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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS501Fácil⏱ medio

Imagine que um grupo de amigos discute sobre o que significa ser ético em suas vidas. Quais valores eles podem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que um grupo de amigos discute sobre o que significa ser ético em suas vidas. Quais valores eles podem considerar importantes para formar uma convivência harmônica?

  1. A) Liberdade e egoísmo
  2. B) Solidariedade e cooperação
  3. C) Individualismo e competição
  4. D) Autoritarismo e controle
  5. E) Indiferença e apatia

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer identificar valores que favorecem uma convivência harmônica, ou seja, valores éticos que promovem respeito, cuidado mútuo e vida em comum.
  2. Analisando cada alternativa, a B apresenta solidariedade e cooperação, valores que orientam o cuidado com o outro e o trabalho conjunto em benefício de todos. Por isso, a B é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  3. A alternativa A está errada porque o egoísmo coloca o interesse próprio acima do coletivo, o que tende a gerar conflito e não harmonia.
  4. A alternativa C está errada porque o individualismo e a competição, quando levados ao extremo, dividem as pessoas e estimulam a disputa em vez da colaboração.
  5. A alternativa D está errada porque o autoritarismo e o controle impõem a vontade de alguns sobre os outros, o que contraria a autonomia e o diálogo típicos de uma convivência ética.
  6. A alternativa E está errada porque a indiferença e a apatia significam não se importar com o outro, o oposto do cuidado ético com a comunidade.

💡 Dica: Liste os valores éticos que você considera importantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido liberdade com um valor absoluto, achando que liberdade individual justifica buscar apenas o próprio interesse, sem considerar o efeito sobre os outros.

Por que engana: Escolher alternativas que refletem comportamentos egoístas ou autoritários, confundindo ética com interesses pessoais.

B Correta

Esses valores promovem uma convivência mais saudável.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado sucesso pessoal à competição e ao individualismo, acreditando que o esforço isolado e a disputa são caminhos naturais para uma boa convivência.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que ordem e convivência exigem controle e autoridade sobre as pessoas, sem perceber que a convivência ética depende de diálogo e respeito mútuo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a pergunta de forma desatenta, sem perceber que indiferença e apatia são atitudes opostas ao cuidado com o outro, e não valores que sustentam a convivência.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

valores éticos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

valores éticos · convivência harmônica

📚 Reveja

Revisar os principais valores que promovem a convivência harmônica.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que refletem comportamentos egoístas ou autoritários, confundindo ética com interesses pessoais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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