Em um debate escolar, os alunos discutem a convivência democrática. Um estudante diz que a democracia garante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate escolar, os alunos discutem a convivência democrática. Um estudante diz que a democracia garante total liberdade. Como você analisaria essa afirmação à luz dos conceitos de ética e convivência?
- A) A afirmação está correta, pois a democracia é anárquica.
- B) A afirmação é válida, pois liberdade é o cerne da democracia.
- C) A afirmação ignora a necessidade de limites éticos.
- D) A afirmação é errada, pois a democracia não permite liberdade.
- E) A afirmação é exagerada, pois a democracia é complicada.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um estudante afirma que a democracia garante total liberdade, e a pergunta pede que essa afirmação seja analisada à luz da ética e da convivência.
- Pense no conceito. A democracia valoriza a liberdade, mas a liberdade de um indivíduo termina onde começa a dos outros. Na convivência social, a liberdade plena e sem limites tende a gerar conflitos, desrespeito e violação de direitos. Por isso, existem leis, normas e princípios éticos (como respeito, igualdade e responsabilidade) que delimitam a liberdade de cada um.
- Aplique ao caso. Ao dizer que a democracia garante total liberdade, o estudante ignora justamente esses limites éticos necessários à vida em comum. A alternativa C expressa exatamente essa crítica, sendo a análise mais adequada.
- Verifique as demais alternativas.
- A) Está errada, pois a democracia não é anárquica: ela se baseia em regras, leis e instituições, e a anarquia é justamente a ausência de ordem.
- B) Está errada, pois, embora a liberdade seja um valor central da democracia, ela não é ilimitada; a afirmação do estudante é que está exagerada.
- D) Está errada, pois a democracia pressupõe liberdade (de expressão, de voto, de associação), então negá-la seria contraditório.
- E) Está errada, pois, apesar de ser um tema complexo, a crítica não se fundamenta na complicação do regime, e sim na falta de limites éticos.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Analise a relação entre liberdade e ética na convivência democrática.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde democracia com anarquia, imaginando que um regime democrático não tem regras nem autoridade. Assim, acredita que a ausência de limites seria uma característica da democracia.
O aluno entende que, por a liberdade ser um valor central da democracia, ela deve ser ilimitada. Não percebe que a liberdade democrática convive com limites éticos e legais.
Por que engana: O aluno pode confundir liberdade total com a ideia de que a democracia não impõe limites éticos, levando a uma análise superficial da afirmação.
A democracia exige respeito às normas e direitos dos indivíduos.
O aluno acredita que, por haver limites, a democracia proíbe a liberdade, tomando a crítica ao excesso como negação total da liberdade. Ele perde a distinção entre liberdade com limites e ausência de liberdade.
O aluno foca na complexidade da democracia, que é um regime difícil de administrar, e não percebe que o problema central da afirmação é a ausência de limites éticos. Ele responde a um aspecto secundário do enunciado.
Raio-X da questão
convivência democrática
avaliacao
conceitos de ética · convivência democrática
Revisar os conceitos de ética e democracia na convivência social.
O aluno pode confundir liberdade total com a ideia de que a democracia não impõe limites éticos, levando a uma análise superficial da afirmação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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