Sobre estas questões de Entraves à concretização dos direitos
Esta página reúne 49 questões de Entraves à concretização dos direitos voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Direitos Humanos e Justiça, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: justiça e igualdade; direitos humanos no Brasil; educação e direitos humanos; direitos humanos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
2F · 4M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Compare a noção de justiça com a de igualdade na Declaração dos Direitos Humanos.
- A) Justiça é mais importante que igualdade
- B) Igualdade é apenas um aspecto da justiça
- C) Justiça não implica igualdade
- D) Ambas são irrelevantes para os direitos humanos
- E) Justiça e igualdade são sinônimos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
justiça e igualdade
💡 Dica de resolução
Analise as definições de justiça e igualdade na Declaração.
✅ Resposta correta: B
A igualdade é uma parte essencial da justiça.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ambas têm papéis fundamentais e interdependentes.
❌ C) Justiça sem igualdade não garante direitos humanos.
❌ D) Justiça e igualdade são essenciais para os direitos.
❌ E) Embora relacionadas, têm significados distintos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da Declaração dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS605Média🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique um progresso recente na luta pelos direitos humanos no Brasil.
- A) Criação de cotas raciais
- B) Extinção de leis trabalhistas
- C) Aumento da desigualdade
- D) Proibição das ONGs
- E) Aumento da criminalização da pobreza
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos humanos no Brasil
💡 Dica de resolução
Pense em eventos ou legislações recentes que impactaram os direitos humanos.
✅ Resposta correta: A
As cotas ajudam a promover igualdade de oportunidades.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Isso não promove direitos humanos, ao contrário.
❌ C) A desigualdade representa um retrocesso, não um progresso.
❌ D) Impede a luta pelos direitos humanos.
❌ E) Isso representa um entrave aos direitos humanos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais avanços e desafios dos direitos humanos no Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS605Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique como a educação pode ajudar na promoção dos direitos humanos.
- A) Criar mais leis
- B) Fomentar o diálogo
- C) Separar culturas
- D) Aumentar a repressão
- E) Desestimular a participação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
educação e direitos humanos
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de práticas educativas que promovem direitos humanos.
✅ Resposta correta: B
Educação promove o diálogo e a compreensão dos direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Leis sozinhas não garantem a promoção dos direitos.
❌ C) A separação não promove a compreensão necessária.
❌ D) Repressão não contribui para a promoção dos direitos.
❌ E) Educação deve promover a participação ativa.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como a educação pode influenciar a cidadania e os direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Questão 4BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Compare a situação dos direitos humanos no Brasil e em outro país da América Latina.
- A) Brasil é o único país com problemas de direitos
- B) Ambos têm avanços e desafios
- C) Brasil não possui leis de proteção
- D) Direitos humanos não são discutidos na América Latina
- E) Outros países têm menos direitos que o Brasil
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos humanos
💡 Dica de resolução
Identifique as principais diferenças e semelhanças entre os países escolhidos.
✅ Resposta correta: B
Tanto Brasil quanto outros países enfrentam entraves.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Muitos países enfrentam desafios semelhantes.
❌ C) O Brasil possui leis, mas enfrenta dificuldades na aplicação.
❌ D) A discussão é intensa em toda a região.
❌ E) Cada país tem suas particularidades e desafios.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais direitos humanos e suas aplicações em diferentes países.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CHS605Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare a importância da justiça social e da igualdade na promoção dos direitos humanos.
- A) A justiça social é mais importante que a igualdade
- B) A igualdade é mais importante que a justiça social
- C) Ambas são fundamentais
- D) A justiça social é um conceito ultrapassado
- E) A igualdade é um conceito abstrato
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
justiça social e igualdade
💡 Dica de resolução
Analise as definições de justiça social e igualdade antes de comparar.
✅ Resposta correta: C
Justiça e igualdade trabalham juntas na promoção de direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ambos são essenciais e se complementam na promoção de direitos.
❌ B) A igualdade sem justiça não garante direitos efetivos.
❌ D) A justiça social permanece relevante para a luta por direitos.
❌ E) Igualdade é um princípio prático para direitos humanos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de justiça social e igualdade nos direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS605Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique um princípio fundamental da Declaração dos Direitos Humanos e sua aplicação.
- A) Fraternidade
- B) Liberdade de expressão
- C) Propriedade privada
- D) Desigualdade social
- E) Cidadania restrita
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Reflita sobre os direitos humanos e suas implicações na sociedade.
✅ Resposta correta: B
Liberdade é importante, mas fraternidade é um princípio fundamental.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Fraternidade promove a paz e a solidariedade entre os povos.
❌ C) Propriedade não é um princípio da Declaração dos Direitos Humanos.
❌ D) Desigualdade é um entrave, não um princípio.
❌ E) Cidadania deve ser universal, não restrita.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar os princípios da Declaração dos Direitos Humanos e suas aplicações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS605Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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