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Ciências9º anoBNCC EF09CI17Difícil⏱ medio

Em uma comunidade amazônica, pesquisadores analisaram registros mantidos por famílias que praticam caça de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI17

Analisar o ciclo evolutivo do Sol (nascimento, vida e morte) baseado no conhecimento das etapas de evolução de estrelas de diferentes dimensões e os efeitos desse processo no nosso planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma comunidade amazônica, pesquisadores analisaram registros mantidos por famílias que praticam caça de subsistência durante várias décadas. Esses registros relacionavam a atividade solar, estimada pelo número de manchas observadas no Sol, com a quantidade de chuvas, a duração das épocas secas e a disponibilidade de animais. Os pesquisadores verificaram que determinados períodos do ciclo solar coincidiam com mudanças na frequência das chuvas e, consequentemente, com alterações nos locais e horários em que alguns animais eram encontrados. A comunidade, porém, utilizava essa relação apenas como um indicador para planejar as expedições, pois reconhecia que ela não permitia prever com certeza o comportamento dos animais. Com base no texto, identifique como os ciclos solares afetam a atividade de caça nessa comunidade.

  1. A) Servem como indicadores para planejar a caça a partir de possíveis variações climáticas.
  2. B) Permitem prever com certeza o comportamento dos animais durante a caça.
  3. C) Alteram diretamente a quantidade de animais disponível para a caça.
  4. D) Substituem os registros de chuva na escolha das expedições de caça.
  5. E) Determinam diretamente os locais e horários de caça dos animais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto informa que pesquisadores relacionaram a atividade solar (número de manchas no Sol) com mudanças na frequência das chuvas, na duração das épocas secas e, por consequência, na localização e nos horários em que os animais eram encontrados.
  2. Em seguida, o texto esclarece que a comunidade usava essa relação apenas como indicador para planejar as expedições, reconhecendo que ela não permitia prever com certeza o comportamento dos animais.
  3. Portanto, a resposta correta é a alternativa A, pois ela afirma que os ciclos solares servem como indicadores para planejar a caça, a partir das possíveis variações climáticas que eles acompanham.
  4. A alternativa B está errada, pois o próprio texto diz que a relação não permite prever com certeza o comportamento dos animais.
  5. A alternativa C está errada, pois o texto não diz que o ciclo solar altera a quantidade de animais; ele fala apenas de mudanças na localização e nos horários em que os animais são encontrados.
  6. A alternativa D está errada, pois os registros de chuva não são substituídos; a relação solar é usada junto com esses registros como indicador, e não no lugar deles.
  7. A alternativa E está errada, pois o texto fala em coincidência e indicação, e não em determinação direta dos locais e horários de caça.
  8. Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere as relações entre os ciclos solares e as práticas culturais.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto informa que determinados períodos do ciclo solar coincidem com mudanças na frequência das chuvas, que alteram a disponibilidade dos animais e os locais e horários adequados para a caça. Portanto, os ciclos solares são utilizados como indicadores para o planejamento, sem determinar diretamente o comportamento animal nem permitir previsões totalmente certas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a relação entre ciclo solar e comportamento animal é uma previsão exata, ignorando a ressalva do texto de que a comunidade reconhece a falta de certeza.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde mudança de localização e horário dos animais com mudança na quantidade total de animais, algo que o texto não menciona.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que o ciclo solar substitui os registros de chuva, quando o texto indica que a relação solar é usada como complemento, junto às observações climáticas.

Por que engana: Achar que os ciclos solares influenciam apenas a agricultura ou que não afetam o comportamento animal, ignorando sua relação com eventos climáticos e caça.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que os ciclos solares determinam diretamente onde e quando caçar, quando o texto apenas fala de coincidência e de uso como indicador.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ciclos solares e cultura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ciclos solares e clima · comportamento animal e cultura

📚 Reveja

Estudar como os ciclos solares influenciam atividades culturais e econômicas.

⚠️ Erro mais comum

Achar que os ciclos solares influenciam apenas a agricultura ou que não afetam o comportamento animal, ignorando sua relação com eventos climáticos e caça.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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