Um levantamento etnográfico realizado em duas comunidades brasileiras registrou como os ciclos lunares são…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um levantamento etnográfico realizado em duas comunidades brasileiras registrou como os ciclos lunares são considerados nas práticas de caça. Em uma delas, caçadores preferem noites de Lua cheia para enxergar melhor os caminhos e os animais. Na outra, evitam esse período porque algumas presas ficam mais alertas em ambientes claros. Os pesquisadores também observaram que chuva, tipo de mata, comportamento das espécies e conhecimentos transmitidos entre as gerações influenciam as decisões. Assim, a importância atribuída à Lua varia entre as comunidades e não permite prever sozinha o resultado de uma caçada. Com base no texto, qual conclusão explica adequadamente a relação entre os ciclos lunares e as práticas de caça descritas?
- A) Os ciclos lunares não têm relação com as decisões de caça das comunidades descritas.
- B) Os ciclos lunares determinam os períodos e os resultados das caçadas nessas comunidades.
- C) Os ciclos lunares influenciam igualmente as práticas de caça nas duas comunidades descritas.
- D) Os ciclos lunares orientam decisões de caça em algumas comunidades, sem determinar seu resultado.
- E) Os ciclos lunares são o único fator ambiental considerado nas decisões de caça.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve duas comunidades que tratam a Lua de maneiras opostas: uma prefere a Lua cheia para enxergar melhor, e a outra evita esse período porque algumas presas ficam mais alertas em ambientes claros.
- Observe a conclusão do próprio texto: a importância da Lua varia entre as comunidades e não permite prever sozinha o resultado de uma caçada. Também são citados outros fatores, como chuva, tipo de mata, comportamento das espécies e conhecimentos transmitidos entre gerações.
- Resolvendo por conta própria, a conclusão que melhor expressa isso é a D: os ciclos lunares orientam decisões de caça em algumas comunidades (a expressão 'em algumas' respeita a variação entre elas), sem determinar o resultado da caçada (o texto diz que a Lua sozinha não permite prever o resultado).
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque o texto mostra que a Lua influencia, sim, as decisões de caça nas duas comunidades, ainda que de modos opostos.
- B) Está errada porque o texto afirma que a Lua não determina o resultado das caçadas, pois outros fatores também pesam.
- C) Está errada porque o texto mostra que a importância da Lua varia entre as comunidades, e não é igual nas duas.
- E) Está errada porque o texto cita outros fatores além da Lua, como chuva, tipo de mata e comportamento das espécies.
- O gabarito oficial D está de acordo com a análise feita.
💡 Dica: Considere exemplos de diferentes culturas ao analisar a relação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, se a Lua não determina o resultado, ela não tem relação alguma com a caça. Ele ignora que o texto descreve decisões de caça diretamente ligadas aos ciclos lunares.
Por que engana: Ignorar a influência dos ciclos lunares nas atividades humanas, especialmente na caça, e considerar que não há relação entre eles.
O aluno pode ter confundido 'influenciar' com 'determinar' e tomado a Lua como fator decisivo e suficiente para o resultado. O texto afirma explicitamente o contrário ao dizer que a Lua, sozinha, não permite prever o resultado.
O aluno pode ter entendido que, por ambas as comunidades considerarem a Lua, a influência seria igual nas duas. Ele não percebe que o texto destaca justamente a variação de atitudes entre elas, com práticas opostas.
O texto mostra que as fases da Lua são consideradas no planejamento da caça, mas de maneiras diferentes entre as comunidades. Além disso, outros fatores, como chuva, vegetação e comportamento das presas, também interferem nas decisões e nos resultados. Portanto, a Lua pode orientar práticas culturais, mas não determina sozinha a caça.
O aluno pode ter lido apenas a menção à Lua e ignorado a lista de outros fatores (chuva, tipo de mata, comportamento das espécies). Assim, supõe que a Lua seria o único fator considerado.
Raio-X da questão
ciclos lunares e caça
avaliacao
ciclos lunares · praticas culturais de caça
Revisar a influência dos ciclos naturais nas práticas culturais.
Ignorar a influência dos ciclos lunares nas atividades humanas, especialmente na caça, e considerar que não há relação entre eles.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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