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Ciências9º anoBNCC EF09CI15Difícil⏱ medio

Analise como as fases da Lua influenciam a agricultura em diferentes culturas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI15

Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como as fases da Lua influenciam a agricultura em diferentes culturas.

  1. A) Influenciam apenas na colheita.
  2. B) Não têm relação com a agricultura.
  3. C) Apenas culturas ocidentais usam.
  4. D) Elas ajudam a planejar plantios e colheitas.
  5. E) São irrelevantes para as culturas tradicionais.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele pede para analisar como as fases da Lua influenciam a agricultura em diferentes culturas, ou seja, uma relação que é observada em vários povos, e não apenas em um.
  2. Resolva por conta própria. Em muitas culturas tradicionais, agricultores observam o ciclo lunar para decidir quando semear, plantar, podar ou colher. Por exemplo, em certas tradições, plantar na lua crescente é associado ao crescimento das plantas, e a lua minguante a outras atividades. Assim, a alternativa que descreve corretamente essa influência é a que diz que as fases da Lua ajudam a planejar plantios e colheitas.
  3. Compare com o gabarito oficial. O gabarito indica D, que coincide com a conclusão obtida.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A é restritiva demais, pois a influência lunar não se limita à colheita, abrangendo também o plantio e outras práticas. A alternativa B nega a relação, o que contraria o uso tradicional do calendário lunar na agricultura. A alternativa C restringe o uso às culturas ocidentais, quando essa prática aparece em diversos povos, inclusive em culturas não ocidentais. A alternativa E afirma que o tema é irrelevante para as culturas tradicionais, justamente o oposto do que ocorre, já que essas culturas são as que mais se apoiam nessas observações.
  5. Observação. A eficácia real dessa prática não é comprovada cientificamente em todos os casos, mas a questão pede a influência nas culturas, e não a validade científica dela, o que mantém D como a melhor resposta.

💡 Dica: Considere exemplos de culturas que utilizam as fases da Lua.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que a influência lunar se restringe a um único momento da produção agrícola, ignorando que o planejamento também envolve o plantio e outras etapas.

Por que engana: Achar que as fases da Lua influenciam somente a colheita ou que não têm relação com a agricultura.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a Lua é apenas um fenômeno astronômico sem utilidade prática, desconsiderando o uso tradicional do calendário lunar no campo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associou o uso de conhecimentos lunares a uma cultura específica, sem perceber que a prática aparece em diversos povos ao redor do mundo.

D Correta

Fases da Lua orientam o calendário agrícola.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou que, por serem tradições antigas, as observações lunares não teriam importância, invertendo a relação entre culturas tradicionais e o uso do ciclo lunar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

fases da Lua e agricultura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

fases da Lua · agricultura tradicional

📚 Reveja

Revisar a relação entre ciclos lunares e práticas agrícolas.

⚠️ Erro mais comum

Achar que as fases da Lua influenciam somente a colheita ou que não têm relação com a agricultura.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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