Identifique como a posição do Sol pode ser utilizada para orientações espaciais em ambientes urbanos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a posição do Sol pode ser utilizada para orientações espaciais em ambientes urbanos.
- A) Determina a temperatura do ambiente
- B) Ajuda na identificação de pontos cardeais
- C) Regula a umidade do ar
- D) Define a altura dos edifícios
- E) Muda a cor do céu
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a posição do Sol pode orientar alguém em um ambiente urbano. Resolvi sem considerar o gabarito. Passo 2: O Sol nasce aproximadamente a leste e se põe a oeste, e ao meio-dia verdadeiro fica no norte ou no sul, conforme o hemisfério. Com isso, é possível identificar os pontos cardeais (norte, sul, leste e oeste) mesmo sem bússola, observando sua posição e sua sombra. Passo 3: Portanto, a alternativa B, que afirma que a posição do Sol ajuda na identificação de pontos cardeais, está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a posição do Sol influencia a temperatura de forma indireta, mas não a determina sozinha. A alternativa C está errada, porque a umidade do ar depende de fatores como evaporação, chuvas e massas de ar, e não é regulada pela posição do Sol. A alternativa D está errada, pois a altura dos edifícios é definida por projetos, normas e necessidades construtivas, não pela posição solar. A alternativa E está errada, já que a cor do céu resulta da dispersão da luz na atmosfera e não é modificada pela posição do Sol como forma de orientação. Passo 5: O gabarito oficial B está correto, e a resolução independente chegou ao mesmo resultado.
💡 Dica: Considere a trajetória do Sol ao longo do dia.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o Sol apenas ao calor e supõe que sua posição determina diretamente a temperatura do ambiente. Não percebe que a temperatura depende de vários fatores e que a posição solar não serve para orientação espacial.
Por que engana: Confundir a função do sol na orientação espacial com fenômenos climáticos ou características físicas urbanas.
Posição solar indica a direção.
O aluno acredita que o Sol controla a umidade do ar, possivelmente por relacionar evaporação e sol. Não compreende que a umidade depende de processos atmosféricos e que a questão trata de orientação espacial.
O aluno entende que a posição do Sol serve como referência para projetar construções, confundindo a sombra dos prédios com a definição de suas alturas. A questão pede orientação espacial, e não normas de construção.
O aluno pensa que a posição do Sol altera a cor do céu, misturando a aparência do céu ao amanhecer e ao entardecer com uma função de orientação. Não sabe que a cor do céu vem da dispersão da luz na atmosfera e não é um recurso de orientação.
Raio-X da questão
orientação espacial
fixacao
pontos cardeais e orientação · movimento aparente do sol
Revisar como a posição do Sol influencia a orientação em ambientes urbanos.
Confundir a função do sol na orientação espacial com fenômenos climáticos ou características físicas urbanas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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