Identifique como a observação das fases da Lua pode ajudar na navegação.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a observação das fases da Lua pode ajudar na navegação.
- A) As fases da Lua não ajudam na navegação.
- B) A Lua cheia sempre indica direção norte.
- C) A observação lunar é inútil para navegadores.
- D) As fases da Lua ajudam a determinar a hora do dia.
- E) A observação das fases permite melhor orientação no mar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. A pergunta pede como a observação das fases da Lua pode ajudar na navegação, ou seja, de que forma essa observação auxilia a orientação de quem está no mar. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a fase da Lua depende da posição relativa da Lua, da Terra e do Sol. Conhecendo a fase e a hora aproximada, é possível inferir a posição da Lua no céu e, a partir dela, estimar direções e a hora da noite, o que ajuda na orientação. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a E, pois a observação das fases permite melhor orientação no mar. Passo 4: A alternativa A está errada, pois nega justamente o que a questão afirma. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a Lua cheia não aponta sempre para o norte; a Lua não funciona como bússola. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a observação lunar é útil como auxílio à orientação, e não é inútil. Passo 7: A alternativa D está errada como resposta, pois, embora a fase tenha alguma relação com a hora da noite, a questão foca na orientação, e não apenas na hora. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, a resposta E coincide com a minha conclusão.
💡 Dica: Considere a relação entre as fases da Lua e a orientação no céu.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido a afirmação negativa e concluído que a Lua não tem utilidade para os navegantes, sem perceber que o enunciado pede justamente a forma como ela ajuda.
O aluno confunde a Lua com uma bússola, achando que a Lua cheia sempre aponta para o norte, o que não corresponde à realidade astronômica.
O aluno acredita que, como a Lua não substitui instrumentos como a bússola, sua observação não tem valor prático para a navegação, desconsiderando o papel auxiliar da posição lunar no céu.
O aluno percebe que a fase da Lua tem relação com a hora da noite e escolhe essa alternativa, mas ela responde a outra pergunta, pois a questão pede como a observação ajuda na orientação, e não como ela ajuda a medir o tempo.
Por que engana: Achar que as fases da Lua nao tem relacao com orientacao ou que indicam direcoes fixas incorretamente.
As fases ajudam na navegação, servindo como referência.
Raio-X da questão
fases da Lua
fixacao
fases da Lua · orientacao e navegacao
Revisar como as fases da Lua influenciam a navegação e a orientação.
Achar que as fases da Lua nao tem relacao com orientacao ou que indicam direcoes fixas incorretamente.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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