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Atividades de Educação Infantil para pequenas (4 a 5 anos)

Brincadeiras de Educação Infantil alinhadas à BNCC. Abra uma atividade para ver o que ela desenvolve na criança, o material e como começar.

Mais atividades

Pular Com Um Pé Só: a Regra Nova da Turma
O eu, o outro e o nós EI03EO07
Pular Com Um Pé Só: a Regra Nova da Turma
As crianças escolhem uma brincadeira conhecida, combinam juntas uma mudança na regra, testam a nova versão e, em roda, decidem se funcionou para todos.
Cestas dos Materiais: Quem é de Madeira, Plástico, Tecido ou Papel
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET05
Cestas dos Materiais: Quem é de Madeira, Plástico, Tecido ou Papel
As crianças tocam objetos de madeira, plástico, tecido e papel, descrevem o que sentem e separam cada um na cesta do seu material.
Fitas Vivas do Quintal: Quem Estica Mais?
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01
Fitas Vivas do Quintal: Quem Estica Mais?
As crianças estendem fitas de comprimentos diferentes no chão do pátio, comparam encostando uma na outra e organizam da menor para a maior, descobrindo sozinha…
A Sacola dos Parecidos e Diferentes
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET05
A Sacola dos Parecidos e Diferentes
As crianças tiram blocos de uma sacola sem olhar e os juntam em grupos que compartilham duas características, como cor e forma, explicando o critério escolhido.
Galope e Latido no Palco da Sala
Traços, sons, cores e formas EI03TS01
Galope e Latido no Palco da Sala
As crianças encenam uma pequena história de animais na sala e criam, com a boca e o corpo, os sons de cada personagem, como o latido do cachorro e o trote do c…
Traço Solto na Folha Grande
Traços, sons, cores e formas EI03TS02
Traço Solto na Folha Grande
As crianças seguram o lápis de cor com os dedos, fazem traços livres e círculos numa folha grande no chão e depois contam o que pintaram.
Retrato das Cores de Pele Que Brilham
O eu, o outro e o nós EI03EO05
Retrato das Cores de Pele Que Brilham
As crianças se desenham no papel, escolhem lápis de cor de tons variados para a própria pele e, em dupla, comparam e nomeiam as cores com carinho, reforçando q…
Garras de Pinça: Contas Que Viram Tesouro
Corpo, gestos e movimentos EI03CG05
Garras de Pinça: Contas Que Viram Tesouro
As crianças usam a pinça de dedo indicador e polegar para pegar contas coloridas e colocá-las num pote, e contam juntas quantas conseguiram.
Prato Colorido no Pátio: Pulo, Equilíbrio e Cor
Corpo, gestos e movimentos EI03CG04
Prato Colorido no Pátio: Pulo, Equilíbrio e Cor
As crianças fazem uma trilha no pátio pulando, equilibrando e correndo até uma mesa de frutas coloridas, onde escolhem a cor de cada fruta para o seu prato e a…
Alvo no Cesto: Mãos que Miram e Soltam
Corpo, gestos e movimentos EI03CG05
Alvo no Cesto: Mãos que Miram e Soltam
As crianças jogam saquinhos de feijão dentro de um cesto colocado a alguns passos de distância, tentando acertar várias vezes e observando onde o saquinho cai.
Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa316.645 questões
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