Alvo no Cesto: Mãos que Miram e Soltam
Num momento de brincadeira ao ar livre, as crianças pegam saquinhos de feijão e tentam acertá-los dentro de um cesto colocado a alguns passos de distância. Cada tentativa é uma nova chance de olhar, ajustar o gesto e observar onde o saquinho foi parar. É uma experiência simples e divertida que cabe bem na rotina de movimento e que estimula a concentração e a vontade de tentar de novo.
O que a criança desenvolve
Ela exercita a coordenação entre olhos, braços e mãos ao mirar e lançar o saquinho.
Ela observa onde o objeto cai e usa essa informação para ajustar a próxima tentativa.
Ela decide sozinha como quer tentar acertar, percebendo que pode melhorar com a prática.
Ela aprende a lidar com erros e frustrações de forma leve, esperando sua vez e torcendo pelos colegas.
O que diz a BNCC
EI03CG05 — Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças de 4 a 5 anos coordenem suas habilidades manuais para realizar ações do seu interesse e das situações do dia a dia. Na prática, isso significa ganhar controle sobre as mãos e os braços para pegar, lançar, segurar e manipular objetos com mais precisão. Esta atividade se liga ao objetivo quando a criança precisa dosar a força e a direção do arremesso para acertar o alvo. Ela está inserida no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de explorar o mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança mira e ajusta o gesto para acertar o alvo, ela treina a coordenação dos braços e das mãos, que depois vai usar para escrever, desenhar e se vestir sozinha.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças, revezando em filas
O que você vai precisar
- Saquinhos de tecido cheios de feijão(10 a 12)sucata
- Cesto ou balde largo(1)sucata
- Barbante ou fita(1 rolo pequeno)sucata
- Caixote ou banquinho baixo(1)sucata
Para começar
Mostrar o cesto e o saquinho, deixando as crianças tocarem e sentirem o peso do feijão.
“Olha o saquinho, ele é pesadinho! Vamos ver onde ele cai?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF