Fitas Vivas do Quintal: Quem Estica Mais?
Com fitas de comprimentos diferentes espalhadas pelo chão do pátio, as crianças descobrem, de forma livre e divertida, qual delas é mais comprida. Elas esticam, encostam uma na outra e organizam as fitas da menor para a maior, conversando e decidindo juntas. É uma atividade ideal para os momentos de brincadeira ao ar livre, quando a curiosidade está em alta e o corpo pede movimento.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a capacidade de observar e comparar o comprimento de objetos, base do raciocínio matemático.
Exercita a coordenação dos movimentos ao esticar, segurar e posicionar as fitas no espaço.
Estimula a troca de ideias com os colegas e a convivência ao decidir coletivamente a ordem das fitas.
Incentiva a criança a tirar conclusões por conta própria, confiando em seu próprio olhar para descobrir a resposta.
O que diz a BNCC
EI03ET01 — Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
A BNCC pede que, nesta faixa etária, as crianças estabeleçam relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. Na prática, isso significa perceber que as coisas podem ser maiores, menores, mais longas ou mais curtas, e usar essa percepção para entender o mundo. Esta atividade está no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, e o código EI03ET01 indica justamente esse olhar atento para as propriedades dos objetos. Ao comparar as fitas por conta própria, a criança exercita essa habilidade de observar, relacionar e organizar informações.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara fitas, ela aprende a observar propriedades como tamanho e a organizar informações, que são a base do raciocínio matemático que vai usar na escola.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 crianças por vez, em grupos que se
O que você vai precisar
- Fitas de tecido ou fita crepe larga(6 fitas de comprimentos diferentes)
- Sacola de pano(1)sucata
- Lona ou tapete(1)
Para começar
O adulto mostra a sacola e convida as crianças a tirarem uma fita de cada vez, sem ver o que tem dentro.
“O que será que tem aqui dentro? Vamos tirar com cuidado e ver.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF