Prato Colorido no Pátio: Pulo, Equilíbrio e Cor
Num dia de pátio, as crianças fazem uma trilha animada: pulam, equilibram o corpo e correm até uma mesa cheia de frutas coloridas. Ali, cada uma escolhe a cor das frutas que vai colocar no seu prato e conta, com as próprias palavras, o que está levando. É uma experiência que mistura movimento, escolha e alimentação de um jeito leve, que cabe bem no intervalo da rotina.
O que a criança desenvolve
A criança exercita pulo, equilíbrio e corrida, ampliando o controle do próprio corpo durante o percurso.
Ela nomeia as frutas e as cores em voz alta, enriquecendo o vocabulário e a forma de se expressar.
Ao escolher o que vai para o seu prato, a criança exercita a tomada de decisão sobre a própria alimentação.
Ela observa e compara cores e alimentos, percebendo diferenças e semelhanças entre eles.
O que diz a BNCC
EI03CG04 — Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
A BNCC, no campo Corpo, gestos e movimentos, espera que as crianças pequenas comecem a adotar hábitos de autocuidado, como os relacionados à higiene, à alimentação, ao conforto e à aparência. Na prática, isso significa que a criança vai aos poucos participando das escolhas sobre o próprio corpo, reconhecendo o que faz bem e percebendo que cuidar de si também é uma atitude sua. A atividade se conecta a esse objetivo (código EI03CG04) ao colocar a alimentação em um contexto de brincadeira, em que a criança decide, nomeia e experimenta alimentos variados. Assim, o autocuidado aparece como algo prazeroso e próximo do seu dia a dia.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança escolhe e nomeia alimentos variados no prato, ela aprende a cuidar do próprio corpo com prazer e começa a construir hábitos saudáveis de alimentação.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por estação, com a turma toda em r
O que você vai precisar
- Frutas de cores variadas (maçã vermelha, banana, laranja, uva roxa, mamão, limão)(1 de cada cor, cerca de 6 tipos)
- Giz de quadro ou giz de calçada(1 caixa)
- Pratinhos de papelão feitos de caixa(1 por criança)sucata
- Bacias rasas de plástico(4)
- Tampinhas coloridas de garrafa(20)sucata
Para começar
As crianças se organizam na partida e o adulto mostra os círculos coloridos no chão. Cada criança escolhe a ordem que vai seguir.
“Vamos fazer um caminho colorido! Onde está o círculo amarelo? Vamos pular nele com dois pés.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF