Atividades de Educação Infantil: Escuta, fala, pensamento e imaginação
Brincadeiras de Educação Infantil alinhadas à BNCC. Abra uma atividade para ver o que ela desenvolve na criança, o material e como começar.
Mais atividades
Cantiga do Bicho Que Rima Sozinho
As crianças escolhem um bichinho e, em roda, inventam uma cantiga curta com rimas e sons repetidos, batendo palmas no ritmo das palavras.
Desenhando o Caminho que Eu Faço
As crianças desenham, com lápis de cor, o caminho que fazem de casa até a escola ou o trajeto que mais gostam, e contam para o grupo como ele é, expressando su…
Roda da Parlenda Saudável
As crianças escutam uma parlenda sobre cuidados com o corpo, batem palmas no ritmo e completam as rimas com gestos de higiene.
A Bola Que Canta a Nossa Vez
As crianças sentam em roda e, ao som de uma canção curta, passam uma bola de tecido de mão em mão; quando a música para, quem está com a bola escolhe um cartão…
A Quadra Imaginária da Bola Macia
As crianças, em roda, observam uma imagem de um jogo de vôlei e inventam juntas o que está acontecendo, passando uma bola macia de mão em mão enquanto contam a…
Roda do Golpe Macio
As crianças imitam, com o corpo, movimentos simples de luta de tatame e de briga de bichinhos de pelúcia, depois contam em roda o que fizeram, com ajuda de uma…
O Trem da Historia que Anda Sozinho
As criancas sentam em roda com um livro grande e, cantando uma musica de ritmo, o adulto percorre as paginas da esquerda para a direita e de cima para baixo, e…
A Parlenda que Pula no Pé
As crianças exploram cartões com parlendas conhecidas, batendo palmas e pulando no ritmo das rimas, descobrindo que aquele texto tem ritmo e rima diferente de…
Bola que Passa de Mão em Mão
As crianças exploram bolas de tamanhos e texturas diferentes, rolando, segurando e passando entre si, enquanto o adulto apresenta o esporte como brincadeira de…
O Tapete dos Passinhos Juntos
As crianças dividem um tapete macio e, em dupla ou trio, levam uma bola pequena de um lado a outro empurrando-a com as mãos e os pés, contando depois o que sen…
