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Música Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EF08

Roda da Parlenda Saudável

Num momento de roda, as crianças escutam uma parlenda que fala de cuidados com o corpo e acompanham o ritmo batendo palmas. Aos poucos, elas descobrem as rimas e completam as frases com gestos ligados à higiene do dia a dia. É uma experiência leve, cheia de cantoria e movimento, que combina bem com a rotina das turmas de bebês e crianças pequenas.

Ilustração da atividade Roda da Parlenda Saudável

O que a criança desenvolve

Linguagem

Ela percebe o ritmo, as rimas e os sons das palavras ao ouvir e acompanhar a parlenda.

Corpo e movimento

Ela coordena movimentos das mãos e do corpo ao bater palmas e acompanhar os gestos da cantiga.

Pensamento

Ela começa a antecipar palavras e a relacionar o que ouve com o que faz, ampliando a atenção e a memória.

Emoções e convivência

Ela participa de um momento coletivo, aprendendo a esperar sua vez e a compartilhar a brincadeira com o grupo.

O que diz a BNCC

EI02EF08 — Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).

A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que as crianças tenham contato com diferentes gêneros textuais, como parlendas, histórias, tirinhas e cartazes, por meio de situações de escuta e manipulação de textos. Na prática, isso significa que a criança ouve textos variados e começa a reconhecer suas formas, seus sons e seus jeitos de falar. Nesta atividade, a parlenda é o gênero escolhido: um texto curto, com rimas e ritmo, feito para ser cantado e brincado. Ao participar da roda, a criança entra em contato com esse tipo de texto de maneira viva e acolhedora. O código EI02EF08 orienta esse percurso dentro dos objetivos da educação infantil.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança canta e brinca com as palavras, ela percebe o ritmo e os sons da língua, e isso prepara a leitura e a escrita de forma natural.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Formato
Música
Duração
15 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda sentada no tapete

O que você vai precisar

  • Bola de pano grande(1)sucata
  • Cartões ilustrados de escova, sabonete e toalha(3)sucata
  • Bacia com água morna(1)
  • Tapete ou manta(1)

Para começar

Chamada cantada

O adulto canta a primeira parte da parlenda enquanto bate palmas, convidando as crianças a acompanhar com as mãos.

“Vem cantar comigo, batendo palminha!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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