Roda do Golpe Macio
As crianças vivem uma brincadeira de movimento em que imitam, com o corpo, gestos simples que aparecem em lutas de tatame e em brincadeiras de bichinhos de pelúcia. Depois, sentadas em roda, elas contam o que fizeram e ouvem os colegas. Uma música marca o começo e o fim do momento, o que ajuda a turma a entender quando a brincadeira começa e termina. A atividade cabe bem na rotina e une corpo, conversa e imaginação de um jeito leve e divertido.
O que a criança desenvolve
A criança coordena e controla os movimentos do próprio corpo ao imitar gestos simples em brincadeira.
Ela organiza e expressa com palavras o que fez, ampliando a capacidade de contar fatos vividos.
Ela aprende a esperar a vez de falar e a ouvir a história dos colegas com atenção.
Ela usa a imaginação para transformar gestos do dia a dia em uma brincadeira cheia de personagens e enredos.
O que diz a BNCC
EI02EF05 — Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a relatar experiências e fatos que viveram, além de histórias que ouviram ou espetáculos que assistiram. Na prática, isso significa que a criança começa a dizer, com as palavras que tem, o que aconteceu, em que ordem e com quem. O código EI02EF05 fica no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, que cuida justamente desse jeito de falar e pensar sobre o mundo. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a criança primeiro vive a experiência no corpo e depois precisa lembrá-la e contá-la para a roda. Assim, o relato nasce de algo real e vivido, o que torna a fala mais natural e significativa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança conta o que fez com o corpo e com o colega, ela aprende a organizar uma história e a ouvir a dos outros, que é a base para contar fatos no futuro.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Música
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 1 adulto e 1
O que você vai precisar
- Tapete grosso ou colchonete(1)
- Bichinhos de pelúcia inteiros(3)sucata
- Caixinha de som ou voz do adulto(1)
Para começar
Todos sentados em roda. O adulto mostra um bichinho e conta, com voz de história, que ele 'foi brincar de luta de tatame' e pergunta o que as crianças já viram.
“Olha quem chegou! Ele quer brincar de luta, mas de luta mansinha. Você já viu alguém lutando?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF