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Arte Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03EF02

Cantiga do Bicho Que Rima Sozinho

As crianças escolhem um bichinho de estimação imaginário e, juntas, criam uma cantiga curta cheia de rimas e sons que se repetem. Batendo palmas no ritmo das palavras, a turma descobre como sons parecidos combinam entre si e transforma a brincadeira em música. Pode acontecer em qualquer momento da rotina, como uma roda de conversa ou antes do lanche, e é uma ótima forma de encher a sala de criatividade e alegria.

Ilustração da atividade Cantiga do Bicho Que Rima Sozinho

O que a criança desenvolve

Linguagem

A criança começa a perceber rimas e sons repetidos nas palavras, o que fortalece a escuta atenta.

Criatividade

Ela tem a oportunidade de inventar versos e cantigas próprias, expressando ideias de forma original.

Corpo e movimento

Batendo palmas no ritmo das palavras, ela exercita a coordenação e a percepção do compasso.

Emoções e convivência

Cantar e criar em roda com outras crianças estimula a participação, o respeito à vez do colega e a alegria de compartilhar.

O que diz a BNCC

EI03EF02 — Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.

A BNCC pede que, nessa idade, a criança possa inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, explorando a linguagem de forma divertida. Na prática, isso significa perceber que palavras diferentes podem terminar com o mesmo som e que a fala tem ritmo, como na música. Esta atividade faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, código EI03EF02, e leva a criança a brincar com as palavras e os sons de maneira prazerosa e cheia de imaginação.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança percebe que palavras terminam com o mesmo som e inventa músicas, ela desenvolve a escuta atenta e a linguagem, base para aprender a ler e escrever depois.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Formato
Arte
Duração
25 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda

O que você vai precisar

  • Cartões com desenhos de bichinhos(6 a 8)sucata
  • Caixa ou saquinho para sortear os cartões(1)sucata
  • Tapete ou almofada(1)sucata

Para começar

Abertura cantada

O adulto canta uma cantiga curta sobre um bichinho, enfatizando as palavras que rimam e batendo palmas no ritmo.

“Olha o gato no telhado, o gato canta e fica ao lado!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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