A Bola Que Canta a Nossa Vez
Em roda, a turma acompanha uma canção curta e vai passando uma bolinha de tecido de mão em mão. Quando a música para, quem fica com a bola escolhe um cartão com figura e mostra aos colegas para o que aquele papel serve no dia a dia. É um momento leve de escuta, espera e descoberta, que cabe bem na rotina da roda e aproxima as crianças do mundo da escrita de forma divertida.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o vocabulário ao nomear e comentar os diferentes tipos de texto que aparecem no cotidiano.
Ela aprende a esperar sua vez, a ouvir os colegas e a lidar com a expectativa do momento em que a música para.
A criança começa a relacionar objetos com seus usos, percebendo que a escrita tem funções práticas na vida real.
Ao escolher um cartão e decidir o que mostrar aos colegas, ela exercita a tomada de decisão em um contexto de grupo.
O que diz a BNCC
EI02EF07 — Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças manuseiem diferentes portadores textuais, ou seja, objetos que trazem escrita como cartazes, rótulos, receitas e convites, e reconheçam para que cada um é usado. Na prática, isso significa perceber que um cardápio informa o que se come e que um convite avisa uma festa. Esta atividade se liga ao código EI02EF07 do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, porque convida a criança a segurar, observar e comentar esses materiais enquanto ouve e participa com os colegas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança entende que um papel ou embalagem serve para alguma coisa na vida real, ela começa a perceber que a escrita faz parte do cotidiano e não é só uma brincadeira de letras.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Música
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda de 8 a 10 crianças
O que você vai precisar
- Bola de tecido macia(1)sucata
- Cartões com figuras de portadores de texto(6)sucata
- Tapete ou almofadas para a roda(1)
- Aparelho de som ou voz do professor(1)
Para começar
Sente-se junto e cante a canção de entrada para reunir a turma.
“Vem sentar aqui com a gente, a roda já vai começar!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF