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Sociologia
Ensino Médio
Antropologia e Cultura
Etnocentrismo, Relativismo e Alteridade
160 questões

160 Questões de Etnocentrismo, Relativismo e Alteridade

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Etnocentrismo, Relativismo e Alteridade com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 160 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Etnocentrismo, Relativismo e Alteridade

Esta página reúne 160 questões de Etnocentrismo, Relativismo e Alteridade voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Antropologia e Cultura, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: estranhamento cotidiano; estranhamento e análise social; alteridade e convivência social; intolerância escolar.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Aplicar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Etnocentrismo, Relativismo e Alteridade em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS502Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Identifique um exemplo de estranhamento na vida cotidiana.

  1. A) Aceitar regras de trânsito
  2. B) Ver a rotina como normal
  3. C) Questionar hábitos alimentares
  4. D) Ignorar desigualdades sociais
  5. E) Aceitar a discriminação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estranhamento cotidiano

💡 Dica de resolução

Pense em situações do dia a dia que podem parecer estranhas.

✅ Resposta correta: C

Questionar hábitos é um exemplo de estranhamento.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Estranhamento surge quando se questiona regras.
❌ B) Estranhar a rotina promove reflexão.
❌ D) Ignorar desigualdades impede estranhamento.
❌ E) Aceitar discriminação é contrário ao estranhamento.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de estranhamento na sociologia.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS502Média🧠 Analisar⏱ medio

Identifique como o estranhamento pode ajudar na análise de questões sociais contemporâneas.

  1. A) Impede a compreensão do que é normal.
  2. B) Facilita a aceitação de normas sociais.
  3. C) Ajuda a ver a complexidade das normas sociais.
  4. D) Desconsidera a diversidade cultural.
  5. E) Não tem impacto nas análises sociais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estranhamento e análise social

💡 Dica de resolução

Reflita sobre exemplos de estranhamento em sua vida cotidiana.

✅ Resposta correta: C

O estranhamento revela nuances nas normas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O estranhamento promove a reflexão sobre o normal.
❌ B) O estranhamento questiona a aceitação.
❌ D) O estranhamento considera diferentes contextos.
❌ E) O estranhamento é fundamental para a crítica.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar como o estranhamento pode ser aplicado na análise de questões sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS502Média🧠 Compreender⏱ medio

Qual é a importância da alteridade na convivência social?

  1. A) Promover a competição entre culturas.
  2. B) Fomentar o diálogo e respeito.
  3. C) Ignorar as diferenças individuais.
  4. D) Criar barreiras culturais.
  5. E) Aumentar o preconceito.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

alteridade e convivência social

💡 Dica de resolução

Reflita sobre como a empatia e o respeito ao outro influenciam as relações sociais.

✅ Resposta correta: B

A alteridade promove respeito e diálogo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alteridade visa a compreensão mútua.
❌ C) Isso é contrário à alteridade.
❌ D) A alteridade busca eliminar barreiras.
❌ E) A alteridade combate o preconceito.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar o conceito de alteridade e sua aplicação nas relações sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS502Difícil🧠 Criar⏱ medio

Em uma escola pública, uma pesquisa realizada com estudantes identificou que piadas sobre origem regional, religião, aparência e deficiência eram frequentemente tratadas como “brincadeiras”. Após a divulgação dos resultados, a escola criou um projeto permanente: as turmas passaram a discutir situações de discriminação, os estudantes participaram da elaboração de regras de convivência e foi estabelecido um procedimento para acolher denúncias, acompanhar os casos e responsabilizar os envolvidos. Ao final do ano, os registros de episódios discriminatórios diminuíram, e mais estudantes passaram a reconhecer essas situações como formas de violência simbólica. Com base no texto, qual estratégia sociológica explica de modo mais completo a redução da intolerância na escola?

  1. A) Preservar a convivência escolar evitando temas controversos.
  2. B) Tratar as ofensas como conflitos individuais entre estudantes.
  3. C) Priorizar campanhas informativas sobre diferentes grupos sociais.
  4. D) Concentrar o controle dos conflitos na direção escolar.
  5. E) Articular educação para a diversidade, participação coletiva e responsabilização institucional.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

intolerância escolar

💡 Dica de resolução

Pense em ações e práticas que promovam a inclusão.

✅ Resposta correta: E

A redução da intolerância resultou de uma ação integrada: o debate permitiu reconhecer e problematizar práticas discriminatórias; a participação dos estudantes conferiu legitimidade às regras de convivência; e o procedimento institucional assegurou acolhimento, acompanhamento e responsabilização. A estratégia, portanto, não se limitou a debates nem apenas à criação de normas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator propõe o silêncio como forma de manter a harmonia. Ele se opõe ao texto, no qual a discussão explícita das situações discriminatórias foi essencial para que fossem reconhecidas e enfrentadas.
❌ B) Este distrator individualiza o problema e ignora sua dimensão social. O texto relaciona as ofensas a preconceitos sobre marcadores sociais e reconhece essas práticas como violência simbólica.
❌ C) Este distrator reduz o enfrentamento da intolerância à transmissão de informações. Embora campanhas possam ampliar o conhecimento, o texto mostra que também foram necessárias participação coletiva e responsabilização institucional.
❌ D) Este distrator expressa uma concepção centralizadora. Ela contraria o texto, que destaca a participação dos estudantes na elaboração das regras e não atribui todo o processo à direção.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar estratégias de convivência e respeito na escola.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomCriar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Criativo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS502Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise a importância do relativismo cultural na promoção do respeito às diferenças.

  1. A) Ele incentiva a intolerância entre culturas.
  2. B) Ele promove a superioridade de uma cultura.
  3. C) Ele ajuda a entender e respeitar as diferenças.
  4. D) Ele é irrelevante para a convivência social.
  5. E) Ele impede a troca cultural entre as sociedades.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

relativismo cultural

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de diferentes culturas ao elaborar sua resposta.

✅ Resposta correta: C

Compreender outras culturas é fundamental para o respeito.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O relativismo cultural busca compreensão, não intolerância.
❌ B) Isso contraria o conceito de relativismo cultural.
❌ D) O relativismo é essencial para a convivência pacífica.
❌ E) Trocas culturais são facilitadas pelo respeito mútuo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios do relativismo cultural e sua aplicação no respeito às diferenças.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS502Difícil🧠 Criar⏱ longo

Descreva como a alteridade pode contribuir para a diminuição de preconceitos na sociedade.

  1. A) Ela aumenta a distância entre as culturas.
  2. B) Ela gera mais conflitos entre grupos.
  3. C) Ela facilita a empatia e a compreensão mútua.
  4. D) Ela promove a uniformidade cultural.
  5. E) Ela desconsidera as identidades culturais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

alteridade e preconceitos

💡 Dica de resolução

Reflita sobre exemplos de alteridade em sua vida.

✅ Resposta correta: C

A empatia é fundamental para reduzir preconceitos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alteridade busca aproximação e entendimento.
❌ B) O foco é na empatia, não no conflito.
❌ D) A alteridade valoriza as diferenças culturais.
❌ E) A alteridade respeita e considera as identidades.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar o conceito de alteridade e suas implicações sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomCriar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 160 questões de Etnocentrismo, Relativismo e Alteridade com resolução — página 3

  1. Qual a relevância de discutir a alteridade em contextos sociais?
  2. Como a intolerância pode ser combatida em ambientes escolares?
  3. Identifique uma ação que promove a igualdade entre diferentes grupos sociais.
  4. Discuta a importância do respeito às diferenças em sociedades multiculturais.
  5. Justifique como ações de solidariedade podem reduzir a intolerância.
  6. Qual é a relação entre relativismo cultural e a promoção dos direitos humanos?
  7. Em uma escola pública, alguns estudantes passaram a afirmar que colegas moradores de uma determinada periferia eram “mais violentos” e…
  8. Identifique ações que promovam a solidariedade em comunidades diversas.
  9. O que é a alteridade e como ela pode combater o preconceito?
  10. Justifique a importância da alteridade na construção de uma sociedade mais solidária.
  11. Identifique ações que podem ser realizadas na escola para combater a intolerância religiosa entre alunos.
  12. Analise a situação de um grupo que discrimina pessoas de uma cultura diferente. Qual é o impacto dessa conduta?
  13. Identifique um exemplo de preconceito e como ele pode ser combatido na sociedade.
  14. Selecione a alternativa que melhor define a alteridade.
  15. Analise a importância dos Direitos Humanos na promoção da igualdade.
  16. Como o respeito às diferenças pode promover a convivência pacífica?
  17. Qual o papel do relativismo na construção de uma sociedade mais justa?
  18. Qual é a importância do relativismo cultural na promoção do respeito às diferenças?
  19. Analise a frase: "Toda cultura tem seu valor e deve ser respeitada." O que essa afirmação implica?
  20. Como a intolerância cultural pode impactar a convivência social?
  21. Analise a importância da alteridade na convivência entre diferentes grupos culturais.
  22. Defina o conceito de alteridade em relação à convivência entre culturas.
  23. Analise a seguinte situação: um aluno não aceita o colega por ele ser de uma cultura diferente. Como isso pode ser problematizado?
  24. Justifique a importância do respeito às diferenças culturais na formação de uma sociedade mais justa.
  25. Compare a técnica de estranhamento com a observação comum.
  26. O que caracteriza a alteridade em relações culturais?
  27. Disserte sobre a importância de respeitar as diferenças culturais na promoção dos direitos humanos.
  28. Analise a frase: A desnaturalização ajuda a ver o que é socialmente construído. O que isso significa?
  29. Identifique ações práticas que promovam o respeito à diversidade cultural.
  30. Identifique como a intolerância pode ser combatida em ambientes escolares.
  31. Discuta a importância do respeito à diversidade nas relações interpessoais.
  32. Analise como o relativismo cultural pode ajudar a combater o preconceito.
  33. Identifique uma ação que promove os Direitos Humanos em sua comunidade.
  34. Compare a intolerância religiosa com o respeito à diversidade.
  35. Identifique um exemplo de discriminação social que pode ocorrer na escola.
  36. Analise como a alteridade pode contribuir para a convivência pacífica.
  37. Explique como o preconceito pode ser combatido na escola.
  38. Analise como a discriminação racial pode afetar a vida cotidiana das pessoas.
  39. Identifique ações que podem promover a igualdade de gênero em ambientes escolares.
  40. Justifique a importância da solidariedade em situações de desigualdade social.
  41. Discuta como o relativismo cultural pode melhorar a convivência entre diferentes grupos sociais.
  42. Analise a seguinte situação: uma pessoa critica outra por usar roupas típicas de sua cultura em um evento. O que essa atitude representa?
  43. Identifique uma forma de relativismo cultural em um contexto social.
  44. A partir de um exemplo, como a alteridade pode contribuir para a convivência pacífica?
  45. Explique como o preconceito pode ser desnaturalizado em um ambiente escolar.
  46. Identifique ações que promovam a solidariedade em grupos sociais diversos.
  47. Como o respeito às diferenças pode ser trabalhado em atividades escolares?
  48. Identifique um impacto negativo da intolerância em sociedades diversas.
  49. Analise como a intolerância religiosa pode afetar a convivência em sociedade.
  50. Como a alteridade pode transformar nossa percepção cultural?

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