Sobre estas questões de Formação do leitor literário/Leitura multissemiótica
Esta página reúne 42 questões de Formação do leitor literário/Leitura multissemiótica voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Oralidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: influência da imagem; relação imagem e título; recursos gráficos; função das ilustrações.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
4F · 5M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF15LP18Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Qual das opções abaixo mostra como a imagem pode influenciar a leitura de um texto?
- A) A imagem não tem relação com o texto.
- B) A imagem pode mostrar como os personagens se sentem.
- C) A imagem serve apenas para enfeitar o livro.
- D) A imagem deve ser ignorada durante a leitura.
- E) A imagem pode ajudar a lembrar os nomes dos personagens.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
influência da imagem
💡 Dica de resolução
Considere como a imagem complementa o texto.
✅ Resposta correta: B
As expressões dos personagens na imagem podem expressar emoções que o texto descreve.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A imagem sempre ajuda a compreender ou a enriquecer a leitura.
❌ C) A imagem tem uma função importante na compreensão do texto.
❌ D) A leitura deve considerar todos os elementos, incluindo imagens.
❌ E) Embora possa ajudar, a imagem não é a principal função na lembrança dos nomes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre texto e imagem na leitura.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF15LP18Média🧠 Lembrar⏱ curto
Observe a imagem da capa do livro e escolha a alternativa que melhor relaciona a ilustração ao título do livro.
- A) A ilustração é apenas decorativa e não tem relação com a história.
- B) A ilustração mostra os personagens principais e a aventura que eles vivem.
- C) A ilustração é muito colorida, mas não representa nada do livro.
- D) A ilustração é uma foto de um lugar real que não aparece na história.
- E) A ilustração é um desenho que representa o clima da história.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
relação imagem e título
💡 Dica de resolução
Analise a imagem e o título do livro antes de escolher a alternativa.
✅ Resposta correta: B
Ilustrações que mostram os personagens e suas aventuras ajudam a criar um vínculo com a narrativa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As ilustrações devem ter relação com a história para ajudar na compreensão.
❌ C) A cor é importante, mas a relação com a história é fundamental.
❌ D) A ilustração deve ser relacionada à história e seus elementos.
❌ E) Embora seja importante, a ilustração deve representar personagens ou eventos específicos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como interpretar capas de livros e suas relações com os títulos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: literario
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF15LP18Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das opções abaixo é um recurso gráfico que pode ser utilizado para complementar uma história?
- A) Gráficos
- B) Contos de fadas
- C) Diários
- D) Cartas
- E) Filmes
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
recursos gráficos
💡 Dica de resolução
Pense em elementos visuais que ajudam a contar uma história.
✅ Resposta correta: A
Gráficos ajudam a apresentar informações de forma visual, facilitando a compreensão.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Contos de fadas são histórias, mas não são recursos gráficos.
❌ C) Diários são textos pessoais, não recursos gráficos.
❌ D) Cartas são formas de comunicação e não recursos gráficos.
❌ E) Filmes são adaptações de histórias e não são recursos gráficos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os diferentes tipos de recursos gráficos utilizados em narrativas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EF15LP18Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é a função das ilustrações em um livro infantil?
- A) Elas servem apenas como enfeite.
- B) Elas ajudam a contar a história e a explicar o texto.
- C) Elas são usadas para decorar as páginas.
- D) Elas não têm relação com a história.
- E) Elas fazem parte do título do livro.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função das ilustrações
💡 Dica de resolução
Pense sobre o papel das imagens na narrativa.
✅ Resposta correta: B
As ilustrações complementam o texto e ajudam na compreensão.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) As ilustrações têm um papel importante na narrativa.
❌ C) Decoração não é a função principal das ilustrações.
❌ D) As ilustrações estão intimamente ligadas ao texto.
❌ E) O título é uma parte separada que não é uma ilustração.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a importância das ilustrações em livros infantis.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF15LP18Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual emoção a ilustração em um livro provoca?
- A) Tristeza
- B) Alegria
- C) Raiva
- D) Medo
- E) Surpresa
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
emoções em ilustrações
💡 Dica de resolução
Pense na emoção que a imagem transmite.
✅ Resposta correta: B
A ilustração mostra elementos que transmitem alegria.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ilustração não transmite tristeza.
❌ C) A imagem não reflete raiva.
❌ D) A ilustração não expressa medo.
❌ E) A imagem não comunica surpresa.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como as ilustrações podem transmitir sentimentos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EF15LP18Média🧠 Analisar⏱ medio
Leia um poema sobre amizade e observe a imagem que o acompanha. Como a imagem complementa o sentimento do texto?
- A) A imagem não tem relação com o poema
- B) A imagem é apenas decorativa
- C) A imagem sugere felicidade e união
- D) A imagem mostra um lugar distante
- E) A imagem representa a solidão
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sentimento de amizade
💡 Dica de resolução
Analise a imagem e relacione com o poema.
✅ Resposta correta: C
A ideia de felicidade e união é fundamental na amizade e está ilustrada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A imagem complementa o conteúdo do poema, reforçando o tema.
❌ B) A imagem possui significado que relaciona-se ao texto.
❌ D) O lugar não é o foco do poema, mas sim a relação entre amigos.
❌ E) Solidão contradiz o tema de amizade do poema.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a interpretação de poemas e imagens.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: literario
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF15LP18Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
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