Qual das opções abaixo é um recurso gráfico que pode ser utilizado para complementar uma história?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo é um recurso gráfico que pode ser utilizado para complementar uma história?
- A) Gráficos
- B) Contos de fadas
- C) Diários
- D) Cartas
- E) Filmes
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Procuramos um recurso de natureza gráfica, isto é, um elemento visual que possa acompanhar e enriquecer uma história.
- Analise as alternativas. Gráficos são representações visuais (desenhos, esquemas, quadros, linhas do tempo, infográficos) e podem complementar uma narrativa, por exemplo mostrando a cronologia dos fatos, a trajetória de um personagem ou dados ligados ao enredo. Por isso a alternativa A está correta.
- Verifique as demais. Contos de fadas são um gênero literário, não um recurso visual, e estão errados. Diários são um gênero textual, geralmente escrito em primeira pessoa, que pode aparecer dentro de uma história, mas não é recurso gráfico. Cartas também são um gênero textual, usado em narrativas epistolares, e não um recurso gráfico. Filmes são uma linguagem audiovisual, que envolve imagem em movimento e som, e não um recurso gráfico no sentido pedido.
- Conclusão. Entre as opções, somente gráficos são, de fato, um recurso visual que pode complementar uma história, o que confirma o gabarito oficial A.
💡 Dica: Pense em elementos visuais que ajudam a contar uma história.
Alternativa por alternativa
Gráficos ajudam a apresentar informações de forma visual, facilitando a compreensão.
O aluno pode ter associado o termo recurso a algo que aparece dentro de histórias e confundiu o gênero literário com um recurso visual, supondo que contos de fadas 'complementam' uma história por serem narrativas.
O aluno pode ter reconhecido que diários aparecem em histórias (narrativas em forma de diário) e concluiu que são um recurso complementar, sem perceber que se trata de um gênero textual e não de um recurso gráfico.
O aluno pode ter pensado que, por cartas inseridas na narrativa enriquecerem o enredo, elas seriam recurso gráfico, ignorando que a carta é um gênero textual escrito.
O aluno pode ter pensado em filmes como forma visual de complementar uma história, confundindo recurso gráfico (elemento visual estático, como gráficos e ilustrações) com linguagem audiovisual em movimento.
Por que engana: Confundir tipos de texto com recursos gráficos, escolhendo opções que são gêneros textuais em vez de elementos visuais.
Raio-X da questão
recursos gráficos
avaliacao
recursos gráficos · tipos de texto
Revisar os diferentes tipos de recursos gráficos utilizados em narrativas.
Confundir tipos de texto com recursos gráficos, escolhendo opções que são gêneros textuais em vez de elementos visuais.
cotidiano
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