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Língua Inglesa
Ensino Fundamental
Gramática
Imperativo
69 questões

69 Questões de Imperativo

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Imperativo com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 69 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Imperativo

Esta página reúne 69 questões de Imperativo voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Gramática, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: encorajamento à ação; persuasão em slogans; modais em inglês; modal verb for obligation.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.

10
Questões na página
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Analisar, Aplicar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Imperativo em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF06LI21Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Choose the sentence that best encourages action.

  1. A) This product is good.
  2. B) Try it now!
  3. C) Many people use this.
  4. D) You might like this.
  5. E) Consider this option.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

encorajamento à ação

💡 Dica de resolução

Leia as opções e escolha a mais motivadora.

✅ Resposta correta: B

Directly encourages the audience to act.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Vague statements don't persuade.
❌ C) Doesn't compel action.
❌ D) Lacks urgency.
❌ E) Too passive to encourage action.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar frases que incentivam ações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF06LI21Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analyze the effectiveness of a slogan: "Just do it!" How does it persuade consumers?

  1. A) It is unclear and vague
  2. B) It motivates people to act
  3. C) It makes people feel bored
  4. D) It discourages exercise
  5. E) It is too long
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

persuasão em slogans

💡 Dica de resolução

Identifique os elementos persuasivos do slogan.

✅ Resposta correta: B

Motivation is a key persuasive element of the slogan.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) The slogan is clear and encourages action.
❌ C) The slogan energizes rather than bores.
❌ D) The slogan promotes action and exercise.
❌ E) The slogan is concise and impactful.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar técnicas de persuasão em publicidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF06LI21Média🧠 Aplicar⏱ curto

Na aula de bicicleta, a professora diz: “You ___ wear a helmet while biking.” Escolha a palavra que mostra uma regra forte.

  1. A) must
  2. B) can
  3. C) could
  4. D) will
  5. E) might
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

modais em inglês

💡 Dica de resolução

Pense no uso de modais para expressar obrigação ou recomendação.

✅ Resposta correta: A

“Must” mostra uma obrigação ou regra forte. A frase significa: “Você deve usar capacete ao andar de bicicleta.”

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) “Can” indica capacidade ou possibilidade, não uma regra de uso obrigatório.
❌ C) “Could” indica possibilidade ou capacidade no passado, não uma regra forte.
❌ D) “Will” indica uma ação futura, não uma obrigação.
❌ E) “Might” indica possibilidade, não obrigação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os modais de obrigação e permissão em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF06LI21Média🧠 Compreender⏱ curto

A professora deu uma ordem: limpar o quarto. Qual frase mostra obrigação?

  1. A) You might clean your room.
  2. B) You can clean your room.
  3. C) You must clean your room.
  4. D) You should clean your room.
  5. E) You could clean your room.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

modal verb for obligation

💡 Dica de resolução

Identifique o modal que expressa obrigação.

✅ Resposta correta: C

A palavra “must” mostra obrigação, ou seja, algo que deve ser feito. As outras palavras indicam conselho, possibilidade, permissão ou capacidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) “Might” indica possibilidade, não obrigação.
❌ B) “Can” indica capacidade ou permissão, não obrigação.
❌ D) “Should” indica conselho ou recomendação, não uma obrigação forte.
❌ E) “Could” indica possibilidade, capacidade no passado ou um pedido mais gentil, não obrigação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os verbos modais e suas funções.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF06LI21Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Identify the correct sentence structure: If you see Mary, ___ (tell) her to call me.

  1. A) told
  2. B) tell
  3. C) telling
  4. D) tells
  5. E) will tell
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estrutura de frases condicionais

💡 Dica de resolução

Complete com a forma correta do verbo no futuro.

✅ Resposta correta: B

This is the correct imperative form following a condition.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This is past tense, not suitable in this context.
❌ C) This is present participle, incorrect here.
❌ D) This is present simple, not correct in this structure.
❌ E) This is future tense, not appropriate here.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as estruturas de frases condicionais em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF06LI21Média🧠 Analisar⏱ medio

A school club is creating an advertisement for a new reusable bottle. The advertisement is for classmates and must clearly encourage them to try the product. In this activity, a direct command is considered more persuasive than a polite suggestion. Which phrase is more persuasive for this advertisement, and why: “You should try this product because it is useful” or “Try this product; it is the best for you!”?

  1. A) Neither phrase, because useful products do not need advertisements.
  2. B) The second phrase, because it gives a direct command to the reader.
  3. C) Both phrases, because they use exactly the same persuasive strategy.
  4. D) The advertisement, because it should only describe the product.
  5. E) The first phrase, because it sounds more polite to the reader.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

persuasão em comunicação

💡 Dica de resolução

Analise a força persuasiva de cada frase.

✅ Resposta correta: B

The second phrase directly tells the reader what to do by using the imperative verb “Try”. In the situation described, this direct command is the more persuasive choice.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This option incorrectly assumes that a product’s usefulness removes the need for persuasive language.
❌ C) The phrases have a similar purpose, but they use different strategies: one suggests an action and the other gives a direct command.
❌ D) This option ignores the stated purpose of encouraging classmates to try the product and limits an advertisement to description.
❌ E) This option confuses politeness with the direct persuasive strategy required in the advertisement.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar técnicas de persuasão e argumentação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LI21Reconhecer o uso do imperativo em enunciados de atividades, comandos e instruções.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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