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Língua Inglesa
Ensino Fundamental
Estratégias de leitura
Hipóteses sobre a finalidade de um texto
354 questões

354 Questões de Hipóteses sobre a finalidade de um texto

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Hipóteses sobre a finalidade de um texto com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 354 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Hipóteses sobre a finalidade de um texto

Esta página reúne 354 questões de Hipóteses sobre a finalidade de um texto voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Estratégias de leitura, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: função do texto argumentativo; função do infográfico; propósito do texto; hábitos alimentares saudáveis.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
3
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
3
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Hipóteses sobre a finalidade de um texto em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF06LI07Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Identifique a principal função de um texto argumentativo.

  1. A) Informar sobre um fato.
  2. B) Contar uma história.
  3. C) Persuadir o leitor.
  4. D) Descrever um lugar.
  5. E) Criticar uma opinião.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

função do texto argumentativo

💡 Dica de resolução

Pense sobre as características de um texto argumentativo.

✅ Resposta correta: C

A função principal de um texto argumentativo é persuadir.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Informar não é a principal função; é típica de textos informativos.
❌ B) Contar histórias é mais característico de narrativas.
❌ D) Descrever é mais comum em textos descritivos.
❌ E) Criticar pode acontecer, mas não é a função principal.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características e funções dos textos argumentativos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF06LI07Média🧠 Aplicar⏱ curto

Uma campanha escolar brasileira incentiva o uso consciente da água. Em seu infográfico, aparecem três informações: “A leaking tap can waste up to 40 liters of water a day”; “Take shorter showers”; e “Turn off the tap while brushing your teeth”. Os dados são acompanhados por ícones, cores e números destacados. O material será publicado nas redes sociais da escola para informar estudantes e estimular mudanças de hábito. Considerando a organização das informações e o objetivo da campanha, qual é a principal função do infográfico nesse material?

  1. A) Divulgar a campanha principalmente por meio de um vídeo explicativo nas redes sociais.
  2. B) Destacar imagens decorativas para tornar a publicação mais atraente aos estudantes.
  3. C) Apresentar instruções detalhadas em parágrafos extensos para explicar o problema.
  4. D) Organizar dados e orientações visualmente para fortalecer a mensagem da campanha.
  5. E) Substituir as orientações da campanha por números sobre o consumo de água.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

função do infográfico

💡 Dica de resolução

Pense sobre como os infográficos transmitem informações de forma visual.

✅ Resposta correta: D

O infográfico combina dados, textos curtos, ícones e cores para apresentar informações de maneira visual e facilitar sua compreensão. Nesse caso, ele também relaciona os dados a orientações práticas, reforçando a mensagem de economia de água. Sua função principal não é apenas decorar a campanha nem substituir outros formatos de comunicação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse distrator confunde o suporte de divulgação com o gênero utilizado. O texto informa que o material será publicado nas redes sociais, mas descreve um infográfico, não um vídeo.
❌ B) Esse distrator reduz o papel do infográfico à ornamentação. As imagens e as cores do material têm função informativa, pois ajudam a relacionar os dados às orientações da campanha.
❌ C) Esse distrator confunde infográfico com texto expositivo longo. O material usa frases curtas, números, ícones e destaque visual, e não parágrafos extensos.
❌ E) Esse distrator apresenta uma falsa oposição entre dados e orientações. O infográfico reúne as duas formas de informação: mostra um dado sobre desperdício e apresenta atitudes para reduzi-lo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características e funções dos infográficos em comunicação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF06LI07Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Read the text below and identify its main purpose. Text: 'Many people enjoy traveling during holidays.'

  1. A) To warn about travel dangers.
  2. B) To inform about travel habits.
  3. C) To promote local tourism.
  4. D) To share personal travel stories.
  5. E) To discuss holiday locations.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propósito do texto

💡 Dica de resolução

Identifique a intenção do autor ao escrever o texto.

✅ Resposta correta: B

The text clearly states a common travel behavior.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) The text does not discuss dangers related to travel.
❌ C) There is no promotion of local tourism in the text.
❌ D) The text does not include personal stories.
❌ E) The text does not mention specific locations.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como identificar o propósito de um texto.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF06LI07Média🧠 Analisar⏱ curto

Analyze the text: 'Healthy eating is important for a good life.' What is its purpose?

  1. A) To describe unhealthy foods.
  2. B) To promote healthy lifestyles.
  3. C) To criticize poor eating habits.
  4. D) To explain the history of food.
  5. E) To discuss food prices.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propósito do texto

💡 Dica de resolução

Identifique a intenção do autor ao escrever sobre alimentação saudável.

✅ Resposta correta: B

The text emphasizes the importance of healthy eating.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) The text focuses on healthy eating, not unhealthy foods.
❌ C) The text does not criticize; it promotes healthy habits.
❌ D) There is no historical context in the text.
❌ E) The text does not mention prices at all.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de textos e seus propósitos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF06LI07Difícil🧠 Analisar⏱ curto

What is the main purpose of the text: 'Exercise helps keep your body healthy and strong.'?

  1. A) To discourage physical activity.
  2. B) To promote a healthy lifestyle.
  3. C) To discuss different types of exercise.
  4. D) To explain how to exercise properly.
  5. E) To compare exercise and diet.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propósito do texto

💡 Dica de resolução

Identifique a ideia principal do texto.

✅ Resposta correta: B

The text emphasizes the importance of exercise for health.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) The text encourages exercise for health.
❌ C) The text does not detail types of exercise.
❌ D) The text does not provide exercise instructions.
❌ E) The text focuses solely on exercise.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais objetivos de textos informativos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF06LI07Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Identify the purpose of the following text based on its structure: "Healthy eating habits are essential for maintaining good health. This guide will help you choose nutritious foods."

  1. A) To promote unhealthy foods.
  2. B) To provide a guide on nutritious foods.
  3. C) To discuss the importance of exercise.
  4. D) To explain the benefits of fast food.
  5. E) To list unhealthy eating habits.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

hábitos alimentares saudáveis

💡 Dica de resolução

Analise a estrutura do texto para identificar seu propósito.

✅ Resposta correta: B

The text focuses on guiding healthy food choices.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) The text clearly emphasizes healthy eating.
❌ C) The text does not mention exercise at all.
❌ D) This is not the focus of the text.
❌ E) The text promotes healthy habits, not unhealthy ones.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de textos e seus propósitos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LI07Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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