Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI07Média⏱ curto

Tellib Capoeira Circle Join our capoeira group! Meet the musicians, learn basic movements, and practice with…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI07

Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Tellib Capoeira Circle Join our capoeira group! Meet the musicians, learn basic movements, and practice with friends. New members are welcome. Em inglês, qual é a finalidade do texto sobre o Tellib Capoeira Circle?

A) The text explains how to perform basic capoeira movements and practice them with friends.
B) The text describes the history of the Tellib Capoeira Circle and how its activities began.
C) The text invites people to join the Tellib Capoeira Circle and take part in its activities.
D) The text announces a capoeira performance where musicians and group members will meet.
E) The text reports on the group's activities, including music, movements, and practice.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

O texto diz “Join our capoeira group!” (“Junte-se ao nosso grupo de capoeira!”), uma chamada direta para novos participantes.
Em seguida, apresenta atividades que poderão realizar: conhecer os músicos, aprender movimentos básicos e praticar com amigos. Também afirma que novos membros são bem-vindos.
Portanto, a finalidade é convidar pessoas a ingressar no Tellib Capoeira Circle e participar das atividades: alternativa C. O gabarito oficial está correto.
A está errada porque o texto não ensina os movimentos nem explica como praticá-los. B está errada porque não apresenta história ou origem do grupo. D está errada porque não anuncia uma apresentação. E está errada porque o texto não relata atividades já realizadas; ele convida novos membros.

💡 Dica: Observe a expressão “Join our capoeira group!” para identificar o propósito do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a menção a aprender movimentos e praticar com instruções que ensinam como executar essas atividades. O texto apenas as apresenta como parte do convite.

Por que engana: Confundir o convite com uma descrição ou um relato das atividades.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a apresentação do nome do grupo e de suas atividades como informação histórica, embora não haja dados sobre sua origem ou seu passado.

C Correta

O texto convida novos participantes a entrar no grupo e apresenta algumas atividades oferecidas, como conhecer os músicos e praticar movimentos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a menção a músicos e membros anuncia um evento ou apresentação. Na realidade, o texto propõe atividades para quem entrar no grupo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno identifica corretamente os temas mencionados, mas toma o texto como um relato de atividades já realizadas, não como um convite a novos participantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado depende_texto

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura

🎯 Conceito central

Finalidade de um convite em inglês

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Vocabulário básico sobre atividades e grupos · Reconhecer convites e seus propósitos

📚 Reveja

Identificar a finalidade comunicativa de textos curtos

⚠️ Erro mais comum

Confundir o convite com uma descrição ou um relato das atividades.

🏫 Contexto

cotidiano

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