Sobre estas questões de Programação - Programação usando grafos e árvores
Esta página reúne 119 questões de Programação - Programação usando grafos e árvores voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: característica de grafos; estruturas de dados; inserção em árvore; estruturas de dados em grafos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Aplicar, Compreender, Avaliar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF06CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é a principal característica de um grafo na programação?
- A) Ele possui apenas um nó raiz.
- B) Ele é sempre orientado.
- C) Ele pode representar relações complexas entre dados.
- D) Ele é uma estrutura linear.
- E) Ele não pode ter ciclos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
característica de grafos
💡 Dica de resolução
Pense nas propriedades dos grafos na programação.
✅ Resposta correta: C
Grafos são ideais para modelar relações complexas entre elementos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Grafos não têm um único nó raiz como árvores, podendo ter múltiplos nós.
❌ B) Grafos podem ser orientados ou não orientados.
❌ D) Grafos são estruturas não lineares, com conexões entre pares de nós.
❌ E) Grafos podem ter ciclos, especialmente os não orientados.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as propriedades e aplicações de grafos na programação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF15CO01Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual estrutura de dados é mais adequada para representar uma rede de amizade entre alunos.
- A) Lista
- B) Matriz
- C) Árvore
- D) Grafo
- E) Registro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estruturas de dados
💡 Dica de resolução
Considere as características das estruturas de dados.
✅ Resposta correta: D
Um grafo representa bem a relação entre os alunos como nodos e arestas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Uma lista não é adequada para relacionar elementos de forma não linear.
❌ B) Uma matriz não representa bem conexões entre nodos em um grafo.
❌ C) Uma árvore é uma estrutura hierárquica, não adequada para redes de amizade.
❌ E) Registros são para dados estruturados e não para relacionamentos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de estruturas de dados e suas aplicações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF15CO02Média🧠 Aplicar⏱ curto
Em um projeto de programação, qual operação é mais utilizada para adicionar um novo elemento em uma árvore?
- A) Deslocar
- B) Inserir
- C) Remover
- D) Ordenar
- E) Atualizar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
inserção em árvore
💡 Dica de resolução
Pense na operação padrão para inserção em estruturas de dados.
✅ Resposta correta: B
Inserir é a operação que adiciona um novo nó à árvore.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Deslocar não é uma operação relevante para a adição em uma árvore.
❌ C) Remover é a operação oposta à adição de um elemento.
❌ D) Ordenar não se aplica diretamente à adição de um novo elemento.
❌ E) Atualizar refere-se à modificação de elementos existentes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as operações básicas de manipulação de árvores em programação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EF15CO01Difícil🧠 Avaliar⏱ curto
Para resolver um problema de busca em uma rede, qual estrutura de dados oferece a melhor performance em termos de caminhos mais curtos?
- A) Árvore Binária
- B) Lista Simples
- C) Grafo
- D) Matriz de Adjacência
- E) Registro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estruturas de dados
💡 Dica de resolução
Considere as características das estruturas de dados em busca de caminhos.
✅ Resposta correta: C
Grafos são a estrutura ideal para representar redes e buscar caminhos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Árvores binárias não oferecem o melhor desempenho para buscas em redes.
❌ B) Listas simples não são eficientes para representações de rede.
❌ D) Matrizes podem ser usadas, mas não são eficientes em todos os casos.
❌ E) Registros não são usados para representar relações entre múltiplos elementos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as estruturas de dados e suas aplicações em algoritmos de busca.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EF15CO01Média🧠 Compreender⏱ medio
Identifique a estrutura de dados mais adequada para representar uma rede social, onde cada usuário é um nó e as conexões são arestas. Qual seria a melhor escolha?
- A) Matriz
- B) Lista encadeada
- C) Árvore
- D) Grafo
- E) Registro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estruturas de dados
💡 Dica de resolução
Considere as características das estruturas de dados.
✅ Resposta correta: D
Grafos permitem representar múltiplas conexões entre usuários de forma eficiente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Matriz é usada para dados que requerem uma estrutura fixa e bidimensional, não ideal para conexões dinâmicas.
❌ B) Lista encadeada não é ideal para representar conexões entre múltiplos nós como em uma rede social.
❌ C) A árvore representa hierarquias e não é adequada para relações não hierárquicas como em redes sociais.
❌ E) Registros são mais adequados para armazenar dados estruturados e não para relações entre nós.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar tipos de estruturas de dados e suas aplicações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EF15CO01Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Considere um problema de transporte em uma cidade. Qual estrutura de dados pode ser usada para otimizar as rotas utilizando grafos?
- A) Matriz
- B) Lista encadeada
- C) Árvore
- D) Grafo
- E) Registro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estruturas de dados em grafos
💡 Dica de resolução
Pense nas estruturas de dados que representam conexões e caminhos.
✅ Resposta correta: D
Grafos modelam eficientemente interseções e rotas em um sistema de transporte.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Matrizes não representam adequadamente conexões dinâmicas, como rotas de transporte.
❌ B) Lista encadeada não é útil para modelar múltiplas rotas entre interseções.
❌ C) Árvores são hierárquicas e não representam rotas não hierárquicas.
❌ E) Registros são para armazenar dados e não servem para otimizar rotas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de grafos e suas aplicações em problemas de otimização.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06CO01Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dados’ Linguagem de programação
EF15CO01Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não estruturada (números, palavras, valores verdade).
EF15CO02Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
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Sobre estas questões
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