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Computação
Ensino Fundamental
Pensamento computacional
Listas e grafos
111 questões

111 Questões de Listas e grafos

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Listas e grafos com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 111 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Listas e grafos

Esta página reúne 111 questões de Listas e grafos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Pensamento computacional, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: vértices e arestas de grafos; Nós e arestas em grafos; listas em programação; Grafo e suas arestas.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · revisao · diagnostico.

10
Questões na página
8F · 1M · 1D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Dedutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Listas e grafos em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF05CO02Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a principal característica de um grafo na computação?

  1. A) Um grafo é sempre linear e sequencial
  2. B) Um grafo é composto por vértices e arestas que conectam pares de vértices
  3. C) Um grafo não pode ter ciclos
  4. D) Um grafo é sempre direcionado
  5. E) Um grafo é um tipo de lista
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

vértices e arestas de grafos

💡 Dica de resolução

Identifique os elementos que formam um grafo e como se relacionam.

✅ Resposta correta: B

Essa é a definição fundamental de um grafo, onde os vértices representam objetos e as arestas representam relações.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Grafos podem ter estruturas não lineares, contendo vértices e arestas.
❌ C) Grafos podem ter ciclos, sendo chamados de grafos cíclicos.
❌ D) Grafos podem ser direcionados ou não direcionados, dependendo da relação entre os vértices.
❌ E) Grafos e listas são estruturas de dados diferentes, com finalidades distintas.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a definição de grafo e a função de vértices e arestas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF05CO02Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a principal característica de um grafo em computação?

  1. A) Um conjunto de nós e arestas que os conectam
  2. B) Uma estrutura que armazena dados em forma de tabela
  3. C) Uma sequência ordenada de elementos
  4. D) Um modelo que representa apenas dados numéricos
  5. E) Um conjunto de funções que realizam operações matemáticas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Nós e arestas em grafos

💡 Dica de resolução

Identifique os elementos básicos que formam um grafo e como eles se relacionam.

✅ Resposta correta: A

Correto! Grafos são compostos por vértices (nós) e arestas (conexões).

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreto! Isso descreve uma tabela ou banco de dados, não um grafo.
❌ C) Incorreto! Isso descreve uma lista, não um grafo.
❌ D) Incorreto! Grafos podem representar relacionamentos variados, não apenas números.
❌ E) Incorreto! Isso se refere a funções, não a grafos.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a definição de grafo e a função de nós e arestas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF05CO01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo representa uma lista em programação?

  1. A) {1, 2, 3, 4}
  2. B) [1, 2, 3, 4]
  3. C) (1, 2, 3, 4)
  4. D) 1; 2; 3; 4
  5. E) <1, 2, 3, 4>
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

listas em programação

💡 Dica de resolução

Identifique a estrutura de dados que representa uma lista.

✅ Resposta correta: B

Esse é o formato correto para uma lista em muitas linguagens de programação, como Python.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse formato é uma representação de um conjunto, não de uma lista.
❌ C) Esse formato representa uma tupla, não uma lista.
❌ D) Esse formato é uma sequência de números separados por ponto e vírgula, não uma lista.
❌ E) Esse formato é muitas vezes utilizado para representar uma coleção em XML ou HTML, mas não é uma lista.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de listas e suas representações em programação.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF05CO02Fácil🧠 Compreender⏱ curto

O que caracteriza um grafo na computação?

  1. A) Uma coleção de elementos numéricos
  2. B) Uma estrutura que conecta elementos através de arestas
  3. C) Uma lista de valores não ordenados
  4. D) Uma sequência de operações matemáticas
  5. E) Um tipo de algoritmo de busca
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Grafo e suas arestas

💡 Dica de resolução

Lembre-se dos componentes básicos de um grafo e da função das arestas.

✅ Resposta correta: B

Grafos consistem em vértices conectados por arestas, representando relações.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Grafos não são apenas coleções de números, mas de vértices e arestas.
❌ C) Isso descreve uma lista, não um grafo.
❌ D) Grafos não são sequências de operações, mas sim relações entre pontos.
❌ E) Grafos são estruturas de dados, enquanto algoritmos de busca são métodos para percorrê-los.
📚 Reveja antes de resolver

Revise grafos como estruturas formadas por elementos conectados por arestas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: revisao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF05CO02Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é uma aplicação prática de grafos na vida cotidiana?

  1. A) Organização de uma lista de compras
  2. B) Navegação em mapas e redes sociais
  3. C) Armazenamento de dados em planilhas
  4. D) Análise de dados financeiros
  5. E) Composição musical
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Aplicações práticas de grafos

💡 Dica de resolução

Identifique aplicações que representam conexões entre elementos.

✅ Resposta correta: B

Grafos são usados para representar conexões em mapas e redes sociais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Listas de compras não utilizam grafos, mas listas simples.
❌ C) Planilhas usam estruturas de tabela, não grafos.
❌ D) Embora grafos possam ser usados indiretamente, a análise financeira geralmente não usa grafos diretamente.
❌ E) Composição musical é uma arte, não uma aplicação de grafos.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como grafos representam elementos e conexões em redes e mapas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF05CO02Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a principal característica de um grafo?

  1. A) É uma coleção de nós e arestas
  2. B) Possui sempre um número fixo de elementos
  3. C) Armazena dados apenas em formato numérico
  4. D) É sempre direcionado
  5. E) Não pode ter ciclos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Nós e arestas de grafos

💡 Dica de resolução

Lembre-se dos elementos básicos que compõem um grafo.

✅ Resposta correta: A

Grafos são definidos como conjuntos de vértices (ou nós) conectados por arestas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Grafos podem ter um número variável de nós e arestas, dependendo da aplicação.
❌ C) Grafos podem armazenar diferentes tipos de dados nos nós, não se limitando a números.
❌ D) Grafos podem ser direcionados ou não direcionados, dependendo de como as arestas são conectadas.
❌ E) Grafos podem ter ciclos, especialmente se forem não direcionados.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a definição de grafo e a função de nós e arestas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
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Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF05CO01Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de listas que estabelecem uma organização na qual há um número variável de itens dispostos em sequência, fazendo manipulações simples sobre estas representações.
EF05CO02Reconhecer objetos do mundo real e digital que podem ser representados através de grafos que estabelecem uma organização com uma quantidade variável de vértices conectados por arestas, fazendo manipulações simples sobre estas representações.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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