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Por que alguns visitantes se perdem dentro de um museu grande? Para diminuir isso, um museu montou um totem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CO02

Reconhecer objetos do mundo real e digital que podem ser representados através de grafos que estabelecem uma organização com uma quantidade variável de vértices conectados por arestas, fazendo manipulações simples sobre estas representações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que alguns visitantes se perdem dentro de um museu grande? Para diminuir isso, um museu montou um totem que sugere caminhos possíveis entre os espaços. O prédio tem uma Entrada, duas salas de exposição (Sala do Mar e Sala da Floresta), um Planetário, uma Oficina, um Café e a Saída. Ao testar o totem, a equipe percebeu que nem toda sala leva diretamente a todas as outras: da Entrada é possível ir direto para a Sala do Mar ou para a Sala da Floresta. Do Planetário só se chega ao Café. Da Oficina também se chega ao Café. E do Café é possível sair pela Saída. A ideia do totem é mostrar, a partir de onde a pessoa está, quais caminhos existem para chegar a outro espaço, sem precisar decorar o mapa. Com base no texto, identifique a escolha que cria uma representação em grafo adequada para o totem organizar as ligações entre os espaços do museu.

  1. A) Definir as passagens como vértices e os espaços como arestas entre duas passagens
  2. B) Definir os visitantes como vértices e as salas visitadas como arestas entre visitantes
  3. C) Definir a ordem da visita (1o, 2o, 3o...) como vértices e os espaços como arestas
  4. D) Definir os nomes dos espaços como vértices e as cores das placas como arestas entre nomes
  5. E) Definir os espaços como vértices e as passagens entre dois espaços como arestas

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O problema pede uma representação em grafo para o totem mostrar, a partir de cada espaço, para onde é possível ir. Em um grafo, vértices são os elementos que se quer representar e arestas são as ligações entre pares de vértices.
  2. No museu, os elementos que o totem precisa mostrar são os espaços: Entrada, Sala do Mar, Sala da Floresta, Planetário, Oficina, Café e Saída. Logo, os espaços devem ser os vértices.
  3. As ligações são as passagens diretas entre dois espaços (por exemplo, Entrada com Sala do Mar, Planetário com Café, Café com Saída). Cada passagem conecta exatamente dois espaços, então cada passagem é uma aresta entre dois vértices. Essa é a representação correta, pois permite ver, a partir de qualquer espaço, quais caminhos diretos existem.
  4. Por que as outras estão erradas: A inverte os papéis, tornando as passagens vértices e os espaços arestas, o que não representa as ligações corretamente. B usa visitantes como vértices, o que não tem relação com a estrutura do prédio pedida no texto. C usa a ordem da visita como vértices, mas a ordem muda conforme o caminho e não representa os espaços. D usa cores das placas, que não aparecem como informação relevante do texto.
  5. Portanto, a alternativa E é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as conexões entre os espaços e represente-as como um grafo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que as passagens são os elementos a serem representados e que os espaços funcionam como ligações, invertendo os papéis de vértice e aresta.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que o grafo deve representar pessoas em vez do prédio, confundindo o público do museu com a estrutura de ligações entre os espaços.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que a sequência da visita (1o, 2o, 3o) é o que deve ser representado, mas essa ordem depende do percurso escolhido e não identifica os espaços do museu.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que as cores das placas são informação relevante para ligar os espaços, quando o texto fala apenas de caminhos entre salas.

E Correta

O totem precisa representar locais e ligações; no grafo, cada espaço vira um vértice e cada passagem vira uma aresta.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

representação em grafo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de grafo simples

📚 Reveja

estude grafos e suas representações

⚠️ Erro mais comum

Confundir conexões diretas com caminhos indiretos ou esquecer ligações entre espaços.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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