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— Chegaram mais recados no celular! — disse a apresentadora de uma rádio comunitária, enquanto prepara o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CO01

Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de listas que estabelecem uma organização na qual há um número variável de itens dispostos em sequência, fazendo manipulações simples sobre estas representações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Chegaram mais recados no celular! — disse a apresentadora de uma rádio comunitária, enquanto prepara o programa de pedidos musicais. Ela recebe mensagens com nomes de ouvintes e as músicas que querem ouvir. Alguns pedidos se repetem, outros são cancelados, e novos chegam o tempo todo. Para não se perder, ela quer que o aplicativo mostre sempre “o que vem a seguir” no programa, respeitando a ordem em que os pedidos foram chegando. No mesmo aplicativo, ela também guarda outras informações do programa: o nome do quadro, a imagem do cartaz para divulgar nas redes, o volume padrão do microfone e o horário em que o programa começa. A apresentadora pediu ajuda para decidir como guardar cada tipo de informação, para ficar fácil organizar e atualizar quando necessário. Com base no texto, identifique a informação que faz mais sentido ser representada como uma lista, para permitir adicionar, remover e manter a ordem dos itens ao longo do programa.

  1. A) Guardar a imagem do cartaz de divulgação, para reutilizar o mesmo arquivo quando for publicar.
  2. B) Guardar os pedidos de músicas, na ordem em que chegam, para atualizar a sequência quando entrar ou sair um pedido.
  3. C) Guardar o nome do quadro do programa, para aparecer igual em todas as publicações e telas do aplicativo.
  4. D) Guardar o horário em que o programa começa, para manter o mesmo horário combinado com os ouvintes.
  5. E) Guardar o volume padrão do microfone, para usar sempre o mesmo valor no início de cada programa.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a informação que deve ser representada como lista, ou seja, uma coleção ordenada de itens que muda ao longo do tempo, com adição e remoção, e cuja ordem de chegada precisa ser respeitada.
  2. Os pedidos de músicas se encaixam nessa descrição: chegam um após o outro, alguns se repetem, outros são cancelados e novos entram o tempo todo, e a apresentadora quer ver 'o que vem a seguir' respeitando a ordem de chegada.
  3. Por isso a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Ela trata de uma sequência que cresce e encolhe, exatamente o uso típico de uma lista.
  4. A alternativa A está errada, porque a imagem do cartaz é um único arquivo reutilizado, não uma sequência de itens.
  5. A alternativa C está errada, porque o nome do quadro é um valor único que se repete em todas as publicações, sem ordem a manter.
  6. A alternativa D está errada, porque o horário de início é um único valor fixo do programa.
  7. A alternativa E está errada, porque o volume padrão do microfone é um único valor de configuração, sem sequência nem adição de itens.

💡 Dica: Identifique qual informação precisa ser organizada em sequência e atualizada frequentemente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter pensado que, por ser um arquivo que se reutiliza, ele precisa ser guardado como uma coleção organizada. Na verdade, um único arquivo não exige ordem nem inclusão e remoção de itens.

Por que engana: Confundir dados estáticos com dados dinâmicos que precisam de atualização e ordem.

B Correta

Os pedidos mudam de quantidade e precisam manter uma ordem; isso combina com uma lista que permite inserir e remover itens.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido 'informação que aparece várias vezes' com 'informação que precisa de uma sequência'. O nome do quadro se repete, mas é um único valor que não muda nem tem ordem.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que o horário, por ser combinado com os ouvintes e importante para o programa, precisa ser organizado como lista. Porém é um único valor fixo, sem adição ou remoção de itens.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado que, por o volume ser usado 'sempre' no início de cada programa, ele forma uma sequência. Trata-se de um único valor de configuração reutilizado, não de uma lista de itens.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

estrutura de dados lista

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de lista sequencial

📚 Reveja

Estude como listas armazenam e organizam dados em ordem.

⚠️ Erro mais comum

Confundir dados estáticos com dados dinâmicos que precisam de atualização e ordem.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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