GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia
Ensino Médio
Ecologia e Meio Ambiente
Biodiversidade e Sustentabilidade
1477 questões

1477 Questões de Biodiversidade e Sustentabilidade

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Biodiversidade e Sustentabilidade com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 1477 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Biodiversidade e Sustentabilidade

Esta página reúne 1477 questões de Biodiversidade e Sustentabilidade voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Ecologia e Meio Ambiente, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Poluição e biodiversidade marinha; Biodiversidade marinha; Conservação de habitats marinhos; saneamento básico.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
5F · 2M · 3D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
2
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, Indutivo, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Biodiversidade e Sustentabilidade em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 1477 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT206Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Como a poluição dos oceanos pode afetar a diversidade biológica marinha?

  1. A) A poluição não tem efeito sobre a vida marinha, pois os organismos se adaptam rapidamente.
  2. B) A poluição pode levar à morte de muitas espécies, reduzindo a diversidade biológica.
  3. C) A poluição ajuda a aumentar a diversidade biológica ao criar novos habitats.
  4. D) A poluição dos oceanos não afeta a pesca comercial.
  5. E) A poluição pode fazer com que as espécies marinhas se reproduzam mais rapidamente.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Poluição e biodiversidade marinha

💡 Dica de resolução

Relacione a poluição aos impactos sobre a sobrevivência das espécies marinhas.

✅ Resposta correta: B

A poluição é uma das principais ameaças à biodiversidade marinha.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa afirmação é falsa, pois a poluição pode causar extinções e diminuição das populações.
❌ C) Essa ideia é incorreta; a poluição geralmente destrói habitats em vez de criá-los.
❌ D) Na verdade, a poluição pode prejudicar a pesca ao afetar os peixes e outros organismos.
❌ E) Isso não é verdade, pois a poluição geralmente causa estresse nas populações.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como os poluentes provocam mortalidade, desequilíbrios ecológicos e redução da biodiversidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT206Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo é um exemplo de biodiversidade marinha?

  1. A) A variedade de peixes, corais e algas em um recife de coral.
  2. B) A diversidade de árvores em uma floresta tropical.
  3. C) A variedade de insetos em um campo agrícola.
  4. D) A diversidade de pássaros em uma região montanhosa.
  5. E) A diversidade de mamíferos em áreas urbanas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Biodiversidade marinha

💡 Dica de resolução

Identifique a alternativa que apresenta diversidade de seres vivos em ambiente marinho.

✅ Resposta correta: A

Recifes de coral são um dos ecossistemas mais diversos do planeta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esta alternativa se refere à biodiversidade terrestre, não marinha.
❌ C) Esta alternativa é sobre a biodiversidade terrestre, não marinha.
❌ D) Novamente, esta opção não se relaciona com a biodiversidade marinha.
❌ E) Esta alternativa aborda a biodiversidade terrestre.
📚 Reveja antes de resolver

Revise o conceito de biodiversidade e os ambientes marinhos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT206Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Por que é importante proteger os habitats marinhos?

  1. A) Os habitats marinhos não têm importância ecológica.
  2. B) Proteger habitats marinhos ajuda a preservar a biodiversidade e os recursos naturais.
  3. C) Os habitats marinhos podem ser explorados sem consequências.
  4. D) Não é necessário proteger os habitats marinhos, pois eles se regeneram rapidamente.
  5. E) Proteger habitats marinhos é desnecessário, já que os oceanos são vastos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Conservação de habitats marinhos

💡 Dica de resolução

Relacione a proteção dos habitats marinhos à biodiversidade e à conservação dos recursos naturais.

✅ Resposta correta: B

A proteção dos habitats garante a sobrevivência de muitas espécies.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta afirmação é incorreta, pois os habitats marinhos são vitais para a vida no planeta.
❌ C) A exploração irresponsável pode causar danos irreparáveis.
❌ D) Embora alguns habitats possam se regenerar, muitos não conseguem se recuperar de danos significativos.
❌ E) A vastidão dos oceanos não significa que eles estejam livres de ameaças.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a importância ecológica dos habitats marinhos, sua biodiversidade e os recursos naturais associados.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT310Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique um efeito positivo do saneamento básico em comunidades.

  1. A) Aumento da poluição
  2. B) Redução de doenças
  3. C) Desemprego
  4. D) Aumento da mortalidade
  5. E) Contaminação da água
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

saneamento básico

💡 Dica de resolução

Pense nos benefícios do saneamento para a saúde.

✅ Resposta correta: B

Reduzir doenças é um efeito direto do saneamento.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A poluição não é um efeito positivo.
❌ C) O saneamento não causa desemprego.
❌ D) A mortalidade não aumenta com saneamento.
❌ E) Saneamento visa reduzir a contaminação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos do saneamento básico na saúde pública.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT310Média🧠 Compreender⏱ medio

Em um município brasileiro, um programa passou a apoiar agricultores familiares que produzem feijão, frutas e hortaliças, adotam práticas de manejo com menor risco de contaminação e fornecem parte da produção para a alimentação escolar. Após dois anos, os estudantes passaram a consumir mais alimentos in natura e os registros da unidade de saúde indicaram redução dos casos de anemia relacionados à alimentação. O programa também incluiu ações de orientação nutricional e acompanhamento das condições de produção. Com base no texto, qual relação entre produção de alimentos e saúde pública é evidenciada pela situação apresentada?

  1. A) A produção de alimentos não interfere nos indicadores de saúde pública.
  2. B) A produção de alimentos depende apenas do atendimento realizado nas unidades de saúde.
  3. C) A produção de alimentos, sozinha, substitui as ações de orientação nutricional.
  4. D) A produção diversificada e segura favorece a alimentação adequada e reduz agravos nutricionais.
  5. E) A produção de alimentos variados aumenta necessariamente os agravos nutricionais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

produção de alimentos e saúde

💡 Dica de resolução

Considere os impactos da produção de alimentos na saúde da população.

✅ Resposta correta: D

O texto relaciona a produção de alimentos variados e com menor risco de contaminação ao aumento do consumo de alimentos in natura e à redução de casos de anemia. Portanto, a produção, articulada à orientação nutricional e ao acompanhamento sanitário, contribui para a promoção da saúde pública.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse distrator ignora a relação evidenciada pelos dados do caso: depois da implementação do programa, houve maior consumo de alimentos in natura e redução dos registros de anemia.
❌ B) Esse distrator atribui exclusivamente aos serviços de saúde um resultado que, no texto, decorre da articulação entre produção, alimentação escolar, orientação nutricional e acompanhamento das condições de produção.
❌ C) Esse distrator confunde a produção de alimentos com o conjunto de ações do programa. O texto informa que a orientação nutricional também foi necessária, portanto a produção não a substitui.
❌ E) Esse distrator inverte a relação observada no texto. Na situação apresentada, o aumento do consumo de alimentos in natura esteve associado à redução dos casos de anemia.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre alimentação e saúde pública.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT310Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise a importância do acesso à saúde primária para comunidades carentes.

  1. A) Aumenta a desigualdade social
  2. B) Melhora a saúde da população
  3. C) Causa aumento de doenças
  4. D) Dificulta o atendimento
  5. E) Reduz o bem-estar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

acesso à saúde primária

💡 Dica de resolução

Considere os benefícios diretos e indiretos da saúde primária.

✅ Resposta correta: B

Acesso à saúde primária melhora a saúde.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Acesso à saúde visa reduzir desigualdade.
❌ C) Acesso à saúde ajuda a prevenir doenças.
❌ D) Acesso facilita o atendimento à saúde.
❌ E) Melhora o bem-estar da comunidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de saúde pública e suas implicações sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT206Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
EM13CNT310Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fim de avaliar e/ou promover ações que contribuam para a melhoria na qualidade de vida e nas condições de saúde da população.

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Biodiversidade e Sustentabilidade vira, em segundos:

  • Prova completa com as 1477 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 1477 questões de Biodiversidade e Sustentabilidade em Ensino Médio. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Todas as 1477 questões de Biodiversidade e Sustentabilidade com resolução — página 19

  1. Com base em um estudo que mostra a diminuição de 30% nas populações de abelhas nos últimos 10 anos, analise os efeitos dessa redução na…
  2. Durante uma visita a uma reserva ambiental, você observa o desmatamento em áreas adjacentes. Quais ações você sugeriria para minimizar os…
  3. Disserte sobre a importância da conservação da biodiversidade em áreas urbanas. Como as políticas públicas podem contribuir para a proteção…
  4. Durante uma campanha de conscientização ambiental, foram coletadas 500 assinaturas para a proteção de uma área de floresta. Se 80% das…
  5. Em uma pesquisa, constatou-se que 60% das espécies de aves em uma região estão ameaçadas. Qual a importância da conservação dessas espécies…
  6. Um grupo de alunos realizou um projeto de pesquisa sobre a poluição do rio local. Quais são os principais impactos dessa poluição na…
  7. A desmatamento reduz a biodiversidade. Como isso impacta a cadeia alimentar local?
  8. Um estudo revela que 30% da fauna de uma região está extinta devido à atividade humana. Quais ações podem ser tomadas para reverter essa…
  9. Imagine uma cidade que aumentou sua área urbana em 50% nos últimos 10 anos. Como isso afeta a biodiversidade local?
  10. Explique como a radiação eletromagnética é utilizada na comunicação sem fio, incluindo exemplos práticos.
  11. Durante um experimento, um grupo de alunos mede a altura da maré em relação ao ciclo lunar. Como a maré é influenciada pelas fases da Lua?
  12. Em uma pesquisa sobre eclipses, um grupo de alunos coletou dados de eclipses totais nos últimos 20 anos. Elabore um gráfico que mostre a…
  13. Um artista decide usar vidro colorido para criar uma obra que interage com a luz natural. Como as propriedades da luz podem ser utilizadas…
  14. Explique como as máquinas simples, como a alavanca, podem ser aplicadas em situações do cotidiano, como levantar pesos, e discorra sobre a…
  15. Imagine que um grupo de alunos está criando um vídeo sobre a rotação da Terra. Que informações devem ser incluídas para explicar o fenômeno?
  16. Em uma apresentação, você deve explicar a relação entre a rotação da Terra e a mudança das constelações visíveis em uma noite. Como você…
  17. Explique como o movimento de rotação da Terra influencia o ciclo dia-noite e as consequências disso para a vida no planeta.
  18. Elabore um texto explicativo sobre como o movimento de translação da Terra influencia as estações do ano, incluindo a importância do ângulo…
  19. Uma pesquisa acompanhou, durante um ano, 2.000 adultos sexualmente ativos atendidos em unidades de saúde brasileiras. Os participantes foram…
  20. Após uma forte chuva, uma comunidade ribeirinha tem relatos de casos de febre amarela. Como a preservação do meio ambiente pode contribuir…
  21. Um grupo de pesquisadores registrou a temperatura média de diferentes ecossistemas. Qual é a relação entre temperatura e biodiversidade em…
  22. Observe a imagem de uma tribo indígena e sua relação com o meio ambiente. Como a cultura influencia a interação com a natureza?
  23. Durante uma aula de campo, um professor explica que as mudanças climáticas afetam a biodiversidade. Como a seleção natural pode ser um fator…
  24. Em uma floresta tropical, observou-se uma diminuição na população de abelhas. Isso pode afetar a polinização de plantas locais. Qual a…
  25. Explique como a construção de uma estrada em uma área de floresta tropical pode afetar a biodiversidade local e quais medidas podem ser…
  26. Explique como a poluição do oceano pode impactar diretamente a biodiversidade dos invertebrados marinhos e quais medidas podem ser…
  27. Elabore um plano de ação para aumentar a biodiversidade em uma área urbana. Inclua pelo menos três intervenções.
  28. Discuta como a mudança de habitat causada pela urbanização pode afetar a biodiversidade de uma área. Inclua exemplos de adaptações que…
  29. Um agricultor decidiu implementar técnicas de cultivo sustentável em sua fazenda, reduzindo o uso de pesticidas e fertilizantes químicos…
  30. Descreva a importância da reciclagem na conservação do ambiente, citando os impactos ambientais que a falta dela pode causar.
  31. Elabore uma proposta de projeto que visa conservar um ecossistema local afetado por atividades humanas. Inclua métodos de monitoramento e…
  32. Pesquisadores compararam dois trechos de uma floresta atlântica: um trecho preservado e outro no qual as árvores foram removidas. No trecho…
  33. Proponha um plano para reverter a degradação de um ecossistema que sofreu desmatamento. Inclua etapas e métodos para restaurar a…
  34. Descreva como funcionam as lâmpadas LED e a importância da eficiência energética no cotidiano, utilizando princípios físicos envolvidos na…
  35. Explique como a energia elétrica é gerada em uma usina hidrelétrica e como essa energia é transmitida até as residências. Utilize gráficos…
  36. Explique como a preservação de áreas verdes em centros urbanos pode impactar a biodiversidade local e a qualidade de vida dos habitantes.
  37. Em uma pesquisa sobre a biodiversidade de um parque local, foram identificadas 150 espécies de plantas e 80 espécies de animais. Qual a…
  38. Analise a imagem de um rio poluído e descreva os efeitos da poluição hídrica na fauna e flora locais. O que poderia ser feito para minimizar…
  39. Descreva como a hereditariedade de características pode afetar a biodiversidade de uma população de espécies em uma determinada região…
  40. Discuta a importância da conservação de variedades de plantas transgênicas em relação à biodiversidade e agronegócio, considerando os riscos…
  41. Explique como a poluição do ar pode afetar a biodiversidade de uma cidade, considerando os fatores limitantes que surgem desse problema.
  42. Em um estudo realizado em um lago do Cerrado, pesquisadores compararam dois trechos com condições ambientais semelhantes. No primeiro, havia…
  43. Descreva a importância da biodiversidade para a manutenção dos ecossistemas e cite exemplos de como a perda de biodiversidade pode afetar a…
  44. Descreva como a polinização é essencial para o ciclo de vida das plantas, incluindo o papel dos polinizadores e as consequências da sua…
  45. Em uma pesquisa, constatou-se que a poluição da água afeta a diversidade de peixes em um rio. Quais medidas podem ser tomadas para minimizar…
  46. Em um experimento sobre gravitropismo, sementes de feijão foram germinadas em placas inclinadas. Após alguns dias, uma raiz apresentou 2,0…
  47. Em uma pesquisa sobre a fauna de uma região, foi identificado que a população de uma espécie de pássaro diminuiu drasticamente. Qual pode…
  48. Durante uma aula de campo, os alunos observam que a vegetação de uma área está mais densa e diversificada em comparação com uma área…
  49. Um grupo de cientistas propõe a replantação de árvores em uma área degradada. Qual é a importância dessa ação para o meio ambiente?
  50. Discorra sobre a importância da biodiversidade em ecossistemas e como a perda de espécies pode impactar o equilíbrio ambiental.

Artigos sobre Biodiversidade e Sustentabilidade

Veja também

Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa315.546 questões
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.