Sobre estas questões de Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração Esta página reúne 17 questões de Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração voltadas para Ensino Fundamental , dentro da unidade temática Números , todas alinhadas à BNCC . Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: subtração números naturais; subtração simples; propriedade comutativa; propriedade inversa da adição.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração em 30 segundos
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Ver planos Qual é o resultado de 8 - 3?
A) 5B) 6C) 4D) 7E) 8📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
subtração números naturais
💡 Dica de resolução
Realize a subtração simples e confira as opções.
✅ Resposta correta: A
Correta! 8 menos 3 é igual a 5.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada! 8 menos 3 não é 6.
❌ C) Errada! 8 menos 3 não é 4.
❌ D) Errada! 8 menos 3 não é 7.
❌ E) Errada! 8 menos 3 não é 8.
📚 Reveja antes de resolver
revisar subtração básica de números naturais
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ calculativa 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Se você tem 15 maçãs e dá 5 para um amigo, quantas maçãs você fica?
A) 5B) 10C) 15D) 20E) 25📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
subtração simples
💡 Dica de resolução
Realize a subtração para encontrar a resposta.
✅ Resposta correta: B
10 é a quantidade de maçãs que sobra após dar 5.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 5 é o resultado de 15 - 10, não de 15 - 5.
❌ C) 15 seria a quantidade inicial, não a que sobra.
❌ D) 20 não é uma opção válida, pois é maior que 15.
❌ E) 25 não se aplica, pois não é possível ter mais do que tinha inicialmente.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar operações de subtração.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ calculativa 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Se você tinha 20 balas e comeu 8, quantas balas restaram?
A) 8B) 12C) 20D) 28E) 16📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
subtração simples
💡 Dica de resolução
Subtraia o número de balas comidas do total.
✅ Resposta correta: B
12 é a quantidade de balas que restaram após comer 8.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 8 é o número de balas que foram comidas, não as que sobraram.
❌ C) 20 era a quantidade inicial de balas, não a que sobrou.
❌ D) 28 não é possível, pois você comeu 8 das 20 balas.
❌ E) 16 é incorreto, pois não é como se desconta as balas comidas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar operações de subtração.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ calculativa 🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Calcule 8 + 5 utilizando a propriedade comutativa da adição. Qual é o resultado?
A) 12B) 13C) 14D) 11E) 15📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
propriedade comutativa
💡 Dica de resolução
Aplique a propriedade comutativa para resolver a adição.
✅ Resposta correta: B
13 é o resultado correto, pois 8 + 5 = 13.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 12 é o resultado incorreto para 8 + 5.
❌ C) 14 é o resultado incorreto para 8 + 5.
❌ D) 11 é o resultado incorreto para 8 + 5.
❌ E) 15 é o resultado incorreto para 8 + 5.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a propriedade comutativa da adição.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Calcule 10 - 3 usando a propriedade inversa da adição. Qual é o resultado?
A) 7B) 6C) 8D) 5E) 9📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
propriedade inversa da adição
💡 Dica de resolução
Aplique a propriedade inversa da adição para resolver.
✅ Resposta correta: A
7 é o resultado correto, pois 10 - 3 = 7.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) 6 é o resultado incorreto para 10 - 3.
❌ C) 8 é o resultado incorreto para 10 - 3.
❌ D) 5 é o resultado incorreto para 10 - 3.
❌ E) 9 é o resultado incorreto para 10 - 3.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a propriedade inversa da adição e suas aplicações.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ calculativa 🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
João fez as contas 6 + 4 e 6 - 4. Qual opção mostra as duas respostas?
A) 10 = 10B) 10 = 2C) 10 = 4D) 8 = 2E) 6 = 6📖 Análise pedagógica e resolução comentada 🎯 Conceito central
soma e subtração
💡 Dica de resolução
Realize as operações de soma e subtração separadamente.
✅ Resposta correta: B
6 + 4 = 10 e 6 - 4 = 2. Portanto, a opção correta é 10 = 2.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criança fez a soma nas duas contas, sem perceber o sinal de menos.
❌ C) A criança acertou a soma e errou a subtração, retirando 2 em vez de 4.
❌ D) A criança errou a soma e acertou a subtração.
❌ E) A criança não fez as operações e repetiu o número 6 nas duas respostas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as operações básicas de adição e subtração.
📊 Raio-X da questão
Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado 🩺 Diagnóstico 🧮 Exige cálculo 🏠 Cotidiano 🔗 Interdisciplinar ⭐ Representativa ✍️ direta 🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF02MA05 Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
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e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
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Todas as 17 questões de Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração com resolução
Qual é o resultado de 8 - 3? Explique a importância da adição e subtração no dia a dia. Se você tem 15 maçãs e dá 5 para um amigo, quantas maçãs você fica? Se você tinha 20 balas e comeu 8, quantas balas restaram? Explique como você faria para resolver a adição 9 + 4 utilizando cálculo mental. Calcule 8 + 5 utilizando a propriedade comutativa da adição. Qual é o resultado? Calcule 10 - 3 usando a propriedade inversa da adição. Qual é o resultado? João fez as contas 6 + 4 e 6 - 4. Qual opção mostra as duas respostas? — Mamãe, posso saber quantas moedas tenho no cofrinho? perguntou Julia. Ela começou a semana com 20 moedas guardadas. Na segunda-feira, seu… — Sua cartela de fidelidade ja esta quase cheia? perguntou o atendente da padaria. Nara mostrou a cartela, que tem 20 quadradinhos para… No gráfico, quantos copos de suco foram vendidos na segunda e na quinta-feira juntos? No gráfico, no início havia 4 carrinhos. Na 3ª rodada, havia 8 carrinhos. Quantos carrinhos a mais havia na 3ª rodada? Na terça-feira, foram servidos 8 copos de suco. Na sexta-feira, foram servidos 9 copos. Quantos copos foram servidos nesses dois dias… Na oficina da escola, há 6 carrinhos azuis e 7 carrinhos vermelhos. Quantos carrinhos há ao todo? Na aula de artes, há 4 lápis de cor na mesa. A professora coloca mais 5 lápis. Quantos lápis de cor há na mesa agora? Durante uma gincana de leitura na escola, Ana marcou 46 pontos e Bia marcou 39 pontos. A pontuação foi registrada ao final da atividade para… Durante uma campanha de leitura, uma escola recebeu 238 livros doados pelas famílias na primeira semana e 157 livros na segunda semana… Artigos sobre Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração
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