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Língua Portuguesa Ensino Fundamental Análise linguística/semiótica (Alfabetização) Sinonímia e antonímia/Morfologia/Pontuação 77 questões

77 Questões de Sinonímia e antonímia/Morfologia/Pontuação

Veja 6 questões-amostra de Sinonímia e antonímia/Morfologia/Pontuação com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 77 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Sinonímia e antonímia/Morfologia/Pontuação

Esta página reúne 77 questões de Sinonímia e antonímia/Morfologia/Pontuação voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica (Alfabetização), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Sinonimo em contexto; Antônimo de grande; Sinônimo de feliz; Antônimos e ortografia.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
10F · 0M · 0D
Distribuição de dificuldade
1
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Sinonímia e antonímia/Morfologia/Pontuação em 30 segundos

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Questão 1BNCC EF01LP15Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Após meses de preparação, Ana recebeu a notícia de que seu projeto havia sido selecionado para representar a escola em uma feira científica. Ao contar a novidade à família, ela estava feliz e agradeceu o apoio de todos. Com base no texto, qual palavra poderia substituir “feliz” sem alterar o sentido da frase?

  1. A) Abatida
  2. B) Contente
  3. C) Surpresa
  4. D) Cansada
  5. E) Irritada
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Sinonimo em contexto

💡 Dica de resolução

Leia a frase e escolha a palavra com sentido semelhante a “feliz”.

✅ Resposta correta: B

No contexto, “contente” indica alegria e satisfação diante da seleção do projeto, funcionando como sinônimo de “feliz”.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Indica desânimo ou tristeza, sentido contrário ao de “feliz” no contexto.
❌ C) Indica espanto diante de um acontecimento inesperado, mas não necessariamente alegria ou satisfação.
❌ D) Indica fadiga física ou mental, característica que não corresponde ao estado emocional descrito.
❌ E) Indica raiva ou aborrecimento, emoção diferente da alegria expressa no texto.
📚 Reveja antes de resolver

Revise palavras sinônimas e antônimas em frases simples.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF02LP10Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das palavras abaixo é um antônimo da palavra 'grande'?

  1. A) Pequeno
  2. B) Amplo
  3. C) Extenso
  4. D) Enorme
  5. E) Gigante
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Antônimo de grande

💡 Dica de resolução

Procure a palavra que apresenta sentido contrário ao de “grande”.

✅ Resposta correta: A

A palavra 'pequeno' é um antônimo de 'grande', pois designa algo de tamanho menor em comparação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A palavra 'amplo' é um sinônimo de 'grande', referindo-se a algo que possui uma vasta extensão.
❌ C) A palavra 'extenso' também é um sinônimo de 'grande', pois indica algo que ocupa muito espaço ou tem grande quantidade.
❌ D) A palavra 'enorme' é um sinônimo de 'grande', pois indica algo de tamanho muito grande.
❌ E) A palavra 'gigante' é um sinônimo de 'grande', referindo-se a algo que tem um tamanho excepcionalmente grande.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a diferença entre palavras sinônimas e antônimas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF02LP10Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo apresenta um sinônimo da palavra 'feliz'?

  1. A) Triste
  2. B) Contente
  3. C) Sério
  4. D) Aborrecido
  5. E) Indiferente
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Sinônimo de feliz

💡 Dica de resolução

Procure a palavra que tem significado semelhante a “feliz”.

✅ Resposta correta: B

A palavra 'contente' é um sinônimo de 'feliz', pois ambas expressam um estado de alegria ou satisfação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A palavra 'triste' é um antônimo de 'feliz', pois expressa um estado emocional oposto.
❌ C) A palavra 'sério' não é sinônimo de 'feliz'; na verdade, ela sugere um estado emocional mais sóbrio e reservado.
❌ D) A palavra 'aborrecido' é um antônimo de 'feliz', pois indica insatisfação ou descontentamento.
❌ E) A palavra 'indiferente' também não é sinônimo de 'feliz'; ela sugere uma falta de interesse ou emoção.
📚 Reveja antes de resolver

Revise que sinônimos são palavras com significados semelhantes.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF01LP15Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo apresenta a forma correta de escrita da palavra que significa o oposto de 'frio'?

  1. A) frioz
  2. B) friu
  3. C) quente
  4. D) quentez
  5. E) quentea
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Antônimos e ortografia

💡 Dica de resolução

Identifique a palavra que tem sentido contrário a frio e observe sua grafia correta.

✅ Resposta correta: C

'Quente' é a forma correta da palavra que indica o oposto de 'frio'.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta forma não existe na língua portuguesa.
❌ B) 'Friu' não é uma palavra reconhecida.
❌ D) Esta forma está incorreta, pois 'quentez' não é uma palavra existente.
❌ E) 'Quentea' não é uma palavra da língua portuguesa.
📚 Reveja antes de resolver

Revise palavras com sentidos opostos e a escrita convencional de palavras frequentes.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF01LP15Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Assinale a alternativa que apresenta a forma correta de escrever a palavra que significa o oposto de 'fraco'.

  1. A) Forte
  2. B) Fortee
  3. C) Forche
  4. D) Fortte
  5. E) Fortez
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Ortografia da palavra forte

💡 Dica de resolução

Leia as alternativas e identifique a grafia convencional da palavra oposta a fraco.

✅ Resposta correta: A

A forma 'forte' está correta, pois é a palavra que corresponde ao oposto de 'fraco'.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A forma 'fortee' está incorreta, pois a duplicação da letra 'e' não é necessária.
❌ C) A forma 'forche' está incorreta, pois não existe essa palavra na língua portuguesa.
❌ D) A forma 'fortte' está errada, pois a duplicação da letra 't' não é necessária.
❌ E) A forma 'fortez' está incorreta, pois a letra 'z' não faz parte da grafia correta.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a escrita convencional de palavras com correspondência entre sons e letras.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EF01LP15Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual a forma correta de escrever a palavra que significa 'o contrário de 'muito'?

  1. A) pouco
  2. B) muitas
  3. C) mais
  4. D) alguns
  5. E) todos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Antônimo de muito

💡 Dica de resolução

Identifique a palavra que expressa quantidade oposta a “muito”.

✅ Resposta correta: A

Esta é a forma correta, pois 'pouco' é o antônimo de 'muito'.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esta palavra é um plural e não se refere ao oposto de 'muito'.
❌ C) Esta palavra não é um antônimo e se refere a uma quantidade maior.
❌ D) Embora 'alguns' esteja relacionado a quantidade, não é o oposto de 'muito'.
❌ E) Esta palavra significa totalidade, portanto está incorreta.
📚 Reveja antes de resolver

Revise palavras de sentido contrário e relações de antonímia.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01LP15Agrupar palavras pelo critério de aproximação de significado (sinonímia) e separar palavras pelo critério de oposição de significado (antonímia).
EF02LP10Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formar antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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