Qual das opções abaixo é uma forma de reescrever a frase: "O gato subiu na árvore."?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formar antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo é uma forma de reescrever a frase: "O gato subiu na árvore."?
- A) O gato escalou a árvore.
- B) A árvore subiu o gato.
- C) O gato desceu da árvore.
- D) O gato estava na árvore.
- E) O gato pulou para a árvore.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A frase original, "O gato subiu na árvore.", tem como sujeito "o gato", verbo "subir" e um complemento que indica o lugar aonde o gato foi. Reescrever a frase significa manter o mesmo sentido com outras palavras.
- Analisando a alternativa A, "O gato escalou a árvore.", o sujeito continua sendo o gato, o verbo "escalar" tem o sentido de subir em algo, usando esforço, e a árvore continua sendo o lugar alcançado. Por isso, A é uma reescrita correta, com sentido equivalente.
- A alternativa B está errada porque inverte os papéis: quem sobe passa a ser a árvore, o que muda completamente o sentido da frase.
- A alternativa C está errada porque "descer" é o movimento contrário de "subir", então o sentido fica oposto.
- A alternativa D está errada porque "estava" indica apenas a localização do gato, sem informar o movimento de subida que a frase original descreve.
- A alternativa E está errada porque "pular para a árvore" descreve outra ação, um salto, que não está presente na frase original.
- Conclusão: a alternativa A é a única que preserva o sentido da frase original, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a alternativa que mantém o sentido original da frase.
Alternativa por alternativa
Essa reescrita mantém a ideia de que o gato foi para o alto da árvore, mas usa o verbo 'escalou', que é sinônimo de 'subiu'.
O aluno trocou as funções sintáticas, interpretando a árvore como sujeito e o gato como objeto, sem perceber que o verbo subir tem como agente o gato.
O aluno associou a frase apenas ao tema da árvore e do gato e escolheu o antônimo do verbo, confundindo subir com descer.
O aluno entendeu que reescrever é apenas descrever a localização do gato, ignorando a ação de subir que a frase original expressa.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que mantém apenas parte das informações ou altera o sentido da ação realizada pelo gato.
O aluno acreditou que qualquer frase com o mesmo cenário serve como reescrita, sem verificar que o verbo pular indica outra ação.
Raio-X da questão
Paráfrase com sinônimos
fixacao
Compreensão de frases simples · Reconhecimento de sinônimos
Revise como substituir palavras por sinônimos sem alterar o sentido da frase.
O aluno pode escolher uma alternativa que mantém apenas parte das informações ou altera o sentido da ação realizada pelo gato.
tomada_decisao
cotidiano
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