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Por que é importante seguir as instruções de montagem de um brinquedo?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP04

Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que é importante seguir as instruções de montagem de um brinquedo?

  1. A) Para fazer uma competição de montagem
  2. B) Para impressionar os amigos
  3. C) Para ter um brinquedo seguro e funcional
  4. D) Para brincar mais rápido
  5. E) Para aprender a desmontar brinquedos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado, que pergunta a importância de seguir as instruções de montagem de um brinquedo.
  2. Pense no propósito das instruções: elas indicam a ordem correta das peças, como encaixar cada parte e quais cuidados tomar, para que o brinquedo fique bem montado.
  3. Um brinquedo montado corretamente funciona como foi projetado e tem menos risco de peças soltas, quebras ou acidentes, por isso a alternativa C, 'Para ter um brinquedo seguro e funcional', é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois seguir instruções não é requisito para uma competição de montagem, que pode existir independentemente delas.
  5. A alternativa B está errada, porque impressionar amigos não é a finalidade das instruções, que servem à segurança e ao funcionamento do brinquedo.
  6. A alternativa D está errada, já que seguir as instruções geralmente exige mais tempo no início e não garante brincar mais rápido.
  7. A alternativa E está errada, pois as instruções de montagem orientam a montagem e não a desmontagem do brinquedo.

💡 Dica: Pense no que as instruções garantem durante a montagem e o uso do brinquedo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado montagem a competição, imaginando que seguir instruções serve para vencer disputas de montagem, sem perceber que a finalidade é o uso seguro do brinquedo.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que o objetivo de seguir instruções é causar boa impressão social, aplicando uma intuição do cotidiano em vez da função prática das instruções.

C Correta

As instruções ajudam a montar o brinquedo do jeito certo, para que ele possa ser usado com segurança.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter pensado que seguir instruções agiliza a brincadeira, quando na verdade a montagem correta costuma exigir mais atenção e tempo, e a finalidade é segurança e funcionamento.

Por que engana: Escolher uma alternativa que associa as instruções a rapidez ou competição, sem perceber que elas orientam a montagem correta para que o brinquedo funcione com segurança.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter confundido montagem com desmontagem, supondo que as instruções ensinam a desmontar o brinquedo, quando elas orientam apenas a montagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Função das instruções de montagem

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de perguntas diretas · Reconhecimento da finalidade instrucional

📚 Reveja

Revise a finalidade de textos instrucionais e a importância de seguir etapas para montar objetos com segurança.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que associa as instruções a rapidez ou competição, sem perceber que elas orientam a montagem correta para que o brinquedo funcione com segurança.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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