GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Inglesa
Ensino Fundamental
Gramática
Quantificadores
67 questões

67 Questões de Quantificadores

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Quantificadores com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 67 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Quantificadores

Esta página reúne 67 questões de Quantificadores voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Gramática, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: uso de quantificadores; quantidade em inglês; uso de 'some' e 'any'; quantidade de frutas.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
7
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
6
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Quantificadores em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 67 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EF08LI16Média🧠 Analisar⏱ curto

A student is describing the things and people he has. Read the sentences and pay attention to the quantifiers. Which sentence uses a quantifier correctly?

  1. A) I have any pets.
  2. B) I have much friends.
  3. C) I have many friends.
  4. D) I have a little apples.
  5. E) I have few money.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uso de quantificadores

💡 Dica de resolução

Identifique o uso correto dos quantificadores.

✅ Resposta correta: C

“Many” é usado com substantivos contáveis no plural, como “friends”. As outras frases apresentam erros no uso de “much”, “few”, “a little” ou “any”.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Em frases afirmativas, “any” normalmente não é usado para indicar uma quantidade indefinida. Nesse caso, seria mais adequado usar “some” ou “a few”.
❌ B) “Much” é usado com substantivos incontáveis. Como “friends” é contável e está no plural, o correto seria usar “many”.
❌ D) “A little” é usado com substantivos incontáveis. Como “apples” é contável e está no plural, seria necessário usar uma expressão como “a few”.
❌ E) “Money” é um substantivo incontável. Para indicar uma pequena quantidade de algo incontável, deve-se usar “little”, e não “few”.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os quantificadores em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF08LI16Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

At the school concert, 300 students were in the audience. Complete the sentence with the correct word: “_____ students attended the concert.”

  1. A) Every
  2. B) Each
  3. C) Much
  4. D) Any
  5. E) Many
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

quantidade em inglês

💡 Dica de resolução

Pense na quantidade de pessoas para escolher entre 'many' ou 'much'.

✅ Resposta correta: E

“Many” é usado antes de substantivos contáveis no plural, como “students”, especialmente quando se indica uma grande quantidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) “Every” é usado antes de substantivos contáveis no singular, como em “every student”. Por isso, não pode acompanhar “students” no plural.
❌ B) “Each” também é usado para indicar os elementos de um grupo individualmente e deve ser seguido por um substantivo contável no singular, como em “each student”.
❌ C) “Much” é usado com substantivos incontáveis, como “water” ou “time”. Não deve ser usado antes de “students”, que é contável e está no plural.
❌ D) “Any” é mais comum em perguntas e frases negativas. Nesta frase afirmativa, que informa a presença de 300 estudantes, seu uso não expressa a grande quantidade apresentada.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o uso de 'many' e 'much' em contextos de contáveis e incontáveis.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Criativo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF08LI16Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Fill in the blank with 'some' or 'any': 'I don't have ___ money left.'

  1. A) some
  2. B) any
  3. C) many
  4. D) much
  5. E) none
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uso de 'some' e 'any'

💡 Dica de resolução

Pense sobre o uso de 'some' e 'any' em frases negativas.

✅ Resposta correta: B

Correct for negative sentences.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Use 'any' in negatives.
❌ C) Not suitable for uncountable nouns.
❌ D) Also incorrect for this context.
❌ E) Not appropriate here.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as regras de uso de 'some' e 'any' em frases negativas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF08LI16Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Complete the sentence with 'much' or 'many': 'How ___ apples are in the basket?'

  1. A) much
  2. B) many
  3. C) some
  4. D) any
  5. E) none
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

quantidade de frutas

💡 Dica de resolução

Lembre-se da diferença entre contáveis e incontáveis.

✅ Resposta correta: B

Correct for countable nouns.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Use 'many' for countables.
❌ C) Not appropriate here.
❌ D) Incorrect for questions.
❌ E) Not suitable.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o uso de 'much' e 'many' em frases.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF08LI16Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Ao conversar com um novo amigo, você gostaria de saber mais sobre sua família. Qual pergunta seria mais apropriada?

  1. A) How many brothers or sisters do you have?
  2. B) Are you busy?
  3. C) What is your favorite sport?
  4. D) Do you like pizza?
  5. E) What do you do for fun?
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

perguntas sobre família

💡 Dica de resolução

Pense em perguntas comuns sobre família.

✅ Resposta correta: A

Essa pergunta é direta e adequada para o contexto.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Não é uma pergunta que se relaciona à família.
❌ C) Essa pergunta não aborda o tema da família.
❌ D) Não se relaciona ao contexto familiar.
❌ E) Essa pergunta é muito ampla e não específica.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como formular perguntas em inglês.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF08LI16Média🧠 Analisar⏱ curto

Sofia olha para uma cesta vazia e percebe que não há maçãs nela. Ela diz: “There ___ apples in the basket.” Choose the sentence that correctly completes Sofia’s statement.

  1. A) There isn’t any apples in the basket.
  2. B) There are any apples in the basket.
  3. C) There are some apples in the basket.
  4. D) There aren’t some apples in the basket.
  5. E) There aren’t any apples in the basket.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uso de some e any

💡 Dica de resolução

Identifique o uso correto de 'some' e 'any'.

✅ Resposta correta: E

Usamos “any” em frases negativas. Como “apples” está no plural, usamos “aren’t”: “There aren’t any apples in the basket.”

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O erro está na concordância: “apples” é plural, portanto deve ser usado “aren’t”, e não “isn’t”.
❌ B) A frase ficou afirmativa, mas o contexto informa que a cesta está vazia. Além disso, “any” não é usado normalmente em frases afirmativas desse tipo.
❌ C) A frase está gramaticalmente formada, mas muda o sentido do contexto: afirma que há algumas maçãs na cesta, quando ela está vazia.
❌ D) O erro é usar “some” em uma frase negativa. Nesse contexto, o correto é “any”.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as regras de uso de 'some' e 'any' em frases.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF08LI16Utilizar, de modo inteligível, corretamente, some, any, many, much.

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Quantificadores vira, em segundos:

  • Prova completa com as 67 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 67 questões de Quantificadores em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Todas as 78 questões de Quantificadores com resolução

  1. A student is describing the things and people he has. Read the sentences and pay attention to the quantifiers. Which sentence uses a…
  2. At the school concert, 300 students were in the audience. Complete the sentence with the correct word: “_____ students attended the…
  3. Fill in the blank with 'some' or 'any': 'I don't have ___ money left.'
  4. Complete the sentence with 'much' or 'many': 'How ___ apples are in the basket?'
  5. Ao conversar com um novo amigo, você gostaria de saber mais sobre sua família. Qual pergunta seria mais apropriada?
  6. Sofia olha para uma cesta vazia e percebe que não há maçãs nela. Ela diz: “There ___ apples in the basket.” Choose the sentence that…
  7. Complete the sentence with the best option: “He has ______ apples than she does.” Choose one word: more, many, much, some, or any.
  8. Na escola, Lucas quer saber quantos adesivos um colega tem. Complete a pergunta: “How ___ stickers do you have?”
  9. Explain how to use 'some', 'any', 'many', and 'much' correctly in sentences, providing examples.
  10. You have 10 apples and you want to share them with your friends. How many apples can each friend get if you have 5 friends? Use 'some' or…
  11. Imagine you are in a classroom. How __________ students are in your class?
  12. Elaborate on the use of 'some', 'any', 'many', and 'much' in English. Provide examples to illustrate your points.
  13. In a basket, there are some apples and bananas. How do you ask if there are any bananas?
  14. Ana is talking about her friends in another city. Complete the sentence to say that Ana has no friends there: “I don’t have ___ friends in…
  15. Discuss the use of quantifiers in English. How do they change meaning in sentences?
  16. Imagine que você está organizando uma festa. Quantas pessoas você convidaria se tivesse muitos amigos e quisesse ter alguém especial?…
  17. At snack time, Leo looks at a bottle. Choose the correct quantifier: “How ___ water is in the bottle?” much many some any few
  18. The fridge is empty. Choose the word that completes the sentence: “There isn’t ___ milk in the fridge.”
  19. There are 25 students in the classroom today, a large number for this class. Complete the sentence with the word that means “a large…
  20. Explain how to use 'some', 'any', 'much', and 'many' in sentences. Give examples for each quantifier.
  21. Lia has five water bottles for the party. Qual frase diz que Lia tem cinco garrafas de água?
  22. Explique como usar os quantificadores 'some', 'any', 'much' e 'many' em frases em inglês, com exemplos. Utilize contextos diferentes para…
  23. At a local market, you see many types of fruits. How would you describe the variety?
  24. What is the correct way to ask about the number of students in a classroom? Choose the correct phrase.
  25. A class has 30 students. In a survey, 24 students say that they prefer tea over coffee. Complete the sentence with the quantifier that shows…
  26. Discuss the importance of using the correct quantifiers in English sentences. Why does it matter?
  27. Imagine que você está organizando uma festa e precisa comprar bebidas. Use 'some', 'any', 'many' ou 'much' para completar a frase: 'I bought…
  28. During a school protest, students hold a sign that says: “The factory pollutes our river.” Which option correctly identifies the voice of…
  29. Complete the sentence with the correct linking word: 'She speaks Spanish ___ Portuguese.' Provide a single word that indicates addition.
  30. Select the linking word that correctly connects cause and effect. Write only the word: "She missed the bus; ____, she was late for the…
  31. A school surveyed 120 students about what they consume during the break. Ninety students eat snacks, and 55 choose juice. The survey shows…
  32. "This month's donations include more historical novels than last month," said Ms. Carter, librarian at Riverside School. According to the…
  33. By the end of the charity drive, the community kitchen had a clear record of what was left on the shelves. The volunteers counted several…
  34. Amid a stack of cardboard boxes, volunteers sort donated hygiene items for the community shelter. They have a box marked 'Toothbrushes' that…
  35. Have you ever run out of an ingredient while cooking? This Sunday, the Elm Street Community Center organized a community bake sale to raise…
  36. In Greenfield, a local community center organized a donation drive last month. Over 150 children’s books arrived, and volunteers delivered…
  37. Report from the community kitchen coordinators: By noon today, we had served 120 meals and still had some rice left in the big pot…
  38. How can a community library host a reading festival with limited resources? Volunteers arrived early to prepare the hall. They brought many…
  39. Empty boxes stand beside the library door, waiting for donated items. A poster reads: “Our school is hosting a reading drive. We are…
  40. A message sent to the student council about the upcoming science fair reads: Hello everyone, we are arranging supplies for our displays. For…
  41. Morning rush at Maplewood Middle School brings students to the cafeteria with new menu ideas. Mrs. Carter asked eight graders to write…
  42. A recent class survey showed that 80% of students plan to attend a picnic next week. Ana and Leo discuss the preparations. Ana: “We need…
  43. Tom: We need to buy ingredients for the charity bake sale this Saturday. Sara: How many cupcakes do we want to sell? Tom: I'd say we should…
  44. How can a small community book exchange sustain itself without money? A group of volunteers decided to start a free library in the…
  45. A group of students is organizing a school community garden. During their meeting, each volunteer suggests what to bring: Hannah: "We need…
  46. Eight students work in a workshop to build small birdhouses. They start with 30 wooden planks, 2 bottles of wood glue and 100 nails. By the…
  47. Why does a spring festival at Maplewood School require precise organization? Last Saturday, organizers prepared 30 sandwiches, 20 pizzas, 5…
  48. The town’s radio booth is preparing a short message for a beach clean-up. The coordinator says about 35 people have confirmed online…
  49. What happens when a small event suddenly gets more visitors than expected? At a weekend charity run, Ana is helping at the snack table. Most…
  50. Why throw away a lamp when a small repair can make it useful again? At a neighborhood repair café, volunteers are preparing Saturday's…

Artigos sobre Quantificadores

Veja também

Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa315.546 questões
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.