Consider a classroom where students are practicing verb pronunciation in the past. How would you evaluate…

Questão

Consider a classroom where students are practicing verb pronunciation in the past. How would you evaluate their understanding of the different -ed endings?

1. A) Listen to them read past verbs aloud and note errors.
2. B) Ask them to write the verbs in a list.
3. C) Give them a test with only multiple-choice questions.
4. D) Have them memorize the verbs without practice.
5. E) Conduct a survey about their favorite verbs.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O objetivo da questão é avaliar se os alunos entendem as diferentes pronúncias da terminação -ed (/t/, /d/ e /id/), que é um aspecto da pronúncia, não da escrita nem da memorização. Passo 2: A melhor forma de avaliar isso é observar a fala, por isso a alternativa A (ouvir os alunos lendo verbos no passado em voz alta e anotar os erros) é a correta, pois permite identificar diretamente quais terminações eles pronunciam de forma errada. Passo 3: A alternativa B está errada porque escrever uma lista avalia a ortografia, e não a pronúncia dos sons finais. Passo 4: A alternativa C está errada porque questões de múltipla escolha medem reconhecimento, não a produção oral dos sons. Passo 5: A alternativa D está errada porque memorizar sem praticar não revela se o aluno consegue pronunciar corretamente as terminações em uso. Passo 6: A alternativa E está errada porque uma pesquisa sobre verbos favoritos não tem relação com a avaliação da pronúncia do -ed. Passo 7: O gabarito oficial A está correto e coincide com a análise feita aqui.

💡 Dica: Observe as diferentes terminações -ed e como os alunos as pronunciam.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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