Sobre estas questões de Presença da língua inglesa no cotidiano
Esta página reúne 111 questões de Presença da língua inglesa no cotidiano voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática A língua inglesa no cotidiano da sociedade brasileira/comunidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: vocabulário cotidiano; expressão selfie; significado de 'sale'; impacto do inglês.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · fixacao.
1F · 7M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF06LI25Média🧠 Compreender⏱ curto
Em qual situação você pode encontrar palavras em inglês no cotidiano brasileiro?
- A) Roupas
- B) Escolas
- C) Alimentos
- D) Rua
- E) Medicina
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
vocabulário cotidiano
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos do seu dia a dia.
✅ Resposta correta: A
Marcas de roupas muitas vezes usam inglês.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Pouco uso de inglês nas escolas.
❌ C) Raramente usam palavras em inglês.
❌ D) Nome de locais não usam inglês.
❌ E) Termos médicos geralmente são em português.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso de palavras em inglês no cotidiano.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF06LI25Média🧠 Compreender⏱ medio
O que significa a expressão "selfie" e como ela é vista no dia a dia da sociedade brasileira?
- A) Uma foto de grupo
- B) Um vídeo
- C) Uma foto de si mesmo
- D) Uma montanha russa
- E) Uma dança
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
expressão selfie
💡 Dica de resolução
Defina a expressão e relacione com exemplos do cotidiano.
✅ Resposta correta: C
"Selfie" é exatamente isso, uma foto tirada por si mesmo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) "Selfie" refere-se a uma foto individual, não de grupo.
❌ B) "Selfie" é uma foto, não um vídeo.
❌ D) "Selfie" não tem relação com montanhas-russas.
❌ E) "Selfie" não é uma dança, mas um termo fotográfico.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso de expressões modernas na língua inglesa.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 3BNCC EF06LI25Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Na publicidade brasileira, a palavra 'sale' é frequentemente utilizada. O que isso significa e qual seu impacto?
- A) Promoção de compras
- B) Um produto específico
- C) Um evento social
- D) Uma marca
- E) Uma frase motivacional
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
significado de 'sale'
💡 Dica de resolução
Analise o significado e a função da palavra no contexto publicitário.
✅ Resposta correta: A
"Sale" indica uma liquidação, atraindo consumidores.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) "Sale" não se refere a um produto específico.
❌ C) "Sale" não é um evento, mas um conceito de venda.
❌ D) "Sale" não é uma marca, mas um termo para descontos.
❌ E) "Sale" não se relaciona com frases motivacionais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso de palavras em publicidade e seu impacto.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF06LI25Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Qual é o impacto do uso de palavras em inglês no vocabulário da juventude brasileira?
- A) Enriquece o vocabulário
- B) Cria confusão
- C) Não tem impacto
- D) É apenas uma moda
- E) Aumenta a clareza
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto do inglês
💡 Dica de resolução
Analise o uso de palavras em inglês na cultura jovem.
✅ Resposta correta: A
Menções em inglês podem diversificar o vocabulário.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O uso excessivo pode dificultar a comunicação.
❌ C) O inglês influencia a forma como os jovens falam.
❌ D) O uso se tornou mais significativo ao longo do tempo.
❌ E) Pode gerar ambiguidades em algumas situações.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o uso de anglicismos na língua portuguesa.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 5BNCC EF06LI25Média🧠 Compreender⏱ medio
Como a língua inglesa pode ser vista em anúncios publicitários no Brasil?
- A) Usam apenas palavras em português.
- B) Não utilizam imagens.
- C) Incorporam palavras em inglês para atrair atenção.
- D) Focam apenas em produtos nacionais.
- E) Evitam o uso de expressões criativas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
uso do inglês em publicidade
💡 Dica de resolução
Analise exemplos de anúncios que utilizam inglês.
✅ Resposta correta: C
Palavras em inglês são usadas para dar um toque moderno.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Anúncios frequentemente misturam inglês e português.
❌ B) Anúncios utilizam imagens para atrair o público.
❌ D) Anúncios promovem produtos nacionais e internacionais.
❌ E) Anúncios costumam ser muito criativos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como o inglês é utilizado em contextos publicitários.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF06LI25Média🧠 Compreender⏱ medio
Observe a imagem de uma loja que vende produtos com nomes em inglês. Qual a importância dessa presença da língua inglesa na sociedade brasileira?
- A) Aumenta a confusão entre os consumidores.
- B) Ajuda na integração cultural.
- C) Limita as opções de compra.
- D) É irrelevante para a cultura brasileira.
- E) Dificulta o aprendizado do português.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
importância da língua inglesa
💡 Dica de resolução
Analise a imagem e relacione com a presença do inglês na sociedade.
✅ Resposta correta: B
Termos em inglês podem facilitar a comunicação e inclusão social.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa afirmação não considera a utilidade de termos em inglês.
❌ C) A presença do inglês não limita, mas pode aumentar as opções.
❌ D) A presença do inglês é relevante e reflete a cultura global.
❌ E) O inglês não dificulta o aprendizado do português, mas sim o complementa.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o impacto da língua inglesa na cultura e sociedade brasileiras.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06LI25Identificar a presença da língua inglesa na sociedade brasileira/comunidade (palavras, expressões, suportes e esferas de circulação e consumo) e seu significado.
EF07LI21Analisar o alcance da língua inglesa e os seus contextos de uso no mundo globalizado.
EF08LI18Construir repertório cultural por meio do contato com manifestações artístico-culturais vinculadas à língua inglesa (artes plásticas e visuais, literatura, música, cinema, dança, festividades, entre outros), valorizando a diversidade entre culturas.
EF09LI19Discutir a comunicação intercultural por meio da língua inglesa como mecanismo de valorização pessoal e de construção de identidades no mundo globalizado.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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