Sobre estas questões de Compreensão de textos orais de cunho descritivo ou narrativo
Esta página reúne 64 questões de Compreensão de textos orais de cunho descritivo ou narrativo voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Compreensão oral, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: assunto de filme; avanços tecnológicos; tema de entrevista; compreensão auditiva.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 3M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Lembrar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF07LI04Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Listen to the audio about a famous movie. What is the main subject discussed?
- A) The director's biography
- B) The plot of the movie
- C) The actors' names
- D) The box office earnings
- E) Cinematography techniques
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
assunto de filme
💡 Dica de resolução
Preste atenção nos detalhes do áudio.
✅ Resposta correta: B
The audio mainly discusses the plot.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) This is not the main subject discussed.
❌ C) While mentioned, it is not the main focus.
❌ D) This detail is secondary to the plot discussion.
❌ E) Not the central topic of the audio.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os temas principais de filmes famosos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF07LI04Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analyze the podcast about technological advancements. What is its purpose?
- A) To entertain listeners
- B) To inform about innovations
- C) To promote a product
- D) To share personal stories
- E) To discuss historical events
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
avanços tecnológicos
💡 Dica de resolução
Identifique o objetivo principal do podcast.
✅ Resposta correta: B
The podcast aims to provide information on advancements.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) The main goal is not entertainment.
❌ C) This is not a promotional podcast.
❌ D) It focuses on technological facts, not personal narratives.
❌ E) The podcast centers on current innovations.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os diferentes tipos de podcasts e seus propósitos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EF07LI04Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
In the interview with a famous author, what is the main topic discussed?
- A) Personal life experiences
- B) Writing process and inspirations
- C) Future plans for travel
- D) Book sales statistics
- E) Literary awards won
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tema de entrevista
💡 Dica de resolução
Leia atentamente o texto da entrevista para identificar o tema principal.
✅ Resposta correta: B
This is the central theme of the interview.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) The focus is not primarily on personal life.
❌ C) Travel plans are not the main discussion.
❌ D) This detail is secondary to the main topic.
❌ E) Awards are mentioned but not the main focus.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais tópicos discutidos em entrevistas com autores.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: literario
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EF07LI04Média🧠 Compreender⏱ curto
Listen to the news report about local events. What is the main context?
- A) Cultural festivals
- B) Political debates
- C) Economic developments
- D) Sports competitions
- E) Environmental issues
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
compreensão auditiva
💡 Dica de resolução
Preste atenção aos detalhes do relatório de notícias.
✅ Resposta correta: A
The report focuses on local cultural events.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Politics is not the main focus of this report.
❌ C) This is not the subject of the news report.
❌ D) Sports are mentioned but not the main context.
❌ E) The report does not focus on environmental topics.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar vocabulário e estruturas de reportagens em inglês.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EF07LI04Difícil🧠 Avaliar⏱ medio
Evaluate the documentary on space exploration. What is its main purpose?
- A) To entertain viewers
- B) To educate about space
- C) To promote space tourism
- D) To discuss historical events
- E) To analyze economic impacts
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
propósito do documentário
💡 Dica de resolução
Identifique o propósito principal do documentário.
✅ Resposta correta: B
The documentary aims to provide educational content.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Entertainment is not its main goal.
❌ C) The focus is not on tourism.
❌ D) It focuses on current exploration efforts.
❌ E) Economic analysis is not part of the content.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de documentários e seus objetivos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EF07LI05Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Listen to the podcast about a historical figure. What is the speaker's main argument?
- A) The figure was not important.
- B) The figure's contributions were misunderstood.
- C) The figure only influenced politics.
- D) The figure was famous for art only.
- E) The figure had no lasting legacy.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
argumento principal
💡 Dica de resolução
Preste atenção nos argumentos principais do palestrante.
✅ Resposta correta: B
The speaker argues that the contributions were undervalued.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) The speaker highlights the figure's significance.
❌ C) The impact was broader than just politics.
❌ D) The speaker discusses multiple areas of influence.
❌ E) The speaker asserts a significant legacy.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como identificar argumentos em podcasts.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF07LI04Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, entre outros.
EF07LI05Compor, em língua inglesa, narrativas orais sobre fatos, acontecimentos e personalidades marcantes do passado.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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