Veja 6 questões-amostra de Indução Eletromagnética (Lei de Faraday) com análise pedagógica completa,
para Ensino Médio e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 267 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Indução Eletromagnética (Lei de Faraday)
Esta página reúne 267 questões de Indução Eletromagnética (Lei de Faraday) voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Eletromagnetismo, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: princípio do transformador; força eletromotriz induzida; força em fio condutor; indução eletromagnética.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Indução Eletromagnética (Lei de Faraday) em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 267 questões deste tópico. Veja os planos:
Um gerador de indução eletromagnética produz uma tensão de 120 V ao girar uma bobina em um campo magnético. Se a frequência de rotação for dobrada, qual será a nova tensão gerada?
A) 60 V
B) 120 V
C) 240 V
D) 300 V
E) 150 V
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
indução eletromagnética
💡 Dica de resolução
Considere a relação entre frequência e tensão gerada.
✅ Resposta correta: C
A tensão dobrará se a frequência dobrar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)A tensão não diminui com o aumento da frequência.
❌ B)A tensão vai aumentar com a frequência.
❌ D)Valor superestimado para a tensão gerada.
❌ E)Não corresponde à lógica da indução.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre frequência de rotação e tensão em geradores de indução.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT107Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.
EM13CNT308Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.
🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões
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Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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