Em um protótipo de monitoramento de água, dois eletrodos ficam imersos na mesma amostra e são ligados em série…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um protótipo de monitoramento de água, dois eletrodos ficam imersos na mesma amostra e são ligados em série com um resistor de 10 kO a uma fonte de 5 V. O sistema mede a tensão entre os eletrodos. Em uma leitura inicial, essa tensão é de 2,0 V; após alguns minutos com tensão contínua aplicada, chega a 3,0 V. A equipe usa o modelo de divisor de tensão, no qual a resistência aparente entre os eletrodos é R = 10 kO × V / (5 V - V), sendo V a tensão medida. Uma integrante afirma: “Como a tensão medida aumentou, a água ficou mais condutiva”. Analise a afirmação da integrante. Calcule as resistências aparentes correspondentes às duas leituras e explique se os dados permitem concluir que a condutividade da água aumentou, considerando também o efeito possível da aplicação contínua de tensão nos eletrodos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A afirmação não é sustentada pelo modelo: a leitura inicial corresponde a uma resistência aparente de aproximadamente 6,7 kO, e a leitura posterior, a 15 kO. Mantidas as demais condições, o aumento da resistência aparente indicaria redução da condutividade, não aumento. Entretanto, como a tensão contínua pode provocar polarização e reações eletroquímicas nos eletrodos, a mudança observada pode decorrer da interface eletrodo-solução, e não de uma alteração real da água. Portanto, as leituras, sozinhas, não permitem afirmar que a condutividade da amostra mudou; seria necessário controlar ou reduzir esse efeito, por exemplo, usando excitação alternada ou pulsada e uma calibração adequada.
Explicação
Pelo modelo dado, 10 × 2/(5 - 2) = 6,7 kO e 10 × 3/(5 - 3) = 15 kO. A resistência aparente aumentou, o que não corresponde a aumento de condutividade. Além disso, a tensão contínua pode polarizar os eletrodos e alterar a medição sem que a água tenha mudado.
Raio-X da questão
Interpretação de medições em um divisor de tensão e limites de inferência sobre condutividade.
avaliacao
Substituição de valores em uma expressão algébrica. · Relação entre resistência e condutividade elétrica.
Resistência elétrica, condutividade e efeitos eletroquímicos de tensão contínua.
Concluir que a água ficou mais condutiva apenas porque a tensão medida aumentou, sem considerar que a resistência aparente também aumentou ou que os eletrodos podem ter sido alterados.
Ciência, tecnologia e meio ambiente.
Pensamento crítico e cautela na interpretação de evidências.
cientifico
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