Veja 6 questões-amostra de Campo Magnético e Força Magnética com análise pedagógica completa,
para Ensino Médio e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 221 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Campo Magnético e Força Magnética
Esta página reúne 221 questões de Campo Magnético e Força Magnética voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Eletromagnetismo, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: função da bateria; energia elétrica e resistência; motor elétrico e energia; bobinas em circuitos elétricos.
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Campo Magnético e Força Magnética em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 221 questões deste tópico. Veja os planos:
Em uma atividade de laboratório, estudantes conectaram uma pilha a uma pequena lâmpada por meio de fios metálicos. Enquanto o circuito permaneceu fechado, a lâmpada acendeu. Ao substituir a pilha por um pedaço de fio, a lâmpada não acendeu, embora os fios continuassem conectados. A pilha utilizada era descartável e continha substâncias químicas capazes de produzir uma diferença de potencial entre seus terminais.
Com base nessa situação, qual é a principal função energética da pilha no circuito elétrico?
A) Transformar energia elétrica em calor para aquecer o circuito.
B) Conduzir cargas elétricas sem modificar sua energia.
C) Converter energia química em energia elétrica para alimentar o circuito.
D) Manter constante a tensão elétrica do circuito.
E) Armazenar energia elétrica para uso posterior no circuito.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função da bateria
💡 Dica de resolução
Pense sobre o papel da bateria em fornecer energia.
✅ Resposta correta: C
A pilha utiliza reações químicas internas para estabelecer uma diferença de potencial entre seus terminais. Quando o circuito é fechado, essa diferença de potencial impulsiona a corrente elétrica, fornecendo energia elétrica à lâmpada. Portanto, sua principal função energética é converter energia química em energia elétrica.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Essa alternativa inverte o sentido principal da transformação energética descrita. A pilha fornece energia elétrica ao circuito; o aquecimento, quando ocorre, resulta da dissipação de energia em componentes com resistência elétrica.
❌ B)Esse distrator atribui à pilha apenas a função de condução, que está associada principalmente aos fios. A pilha fornece energia às cargas por meio de processos químicos internos.
❌ D)Uma pilha estabelece uma diferença de potencial, mas sua função principal não é regular ou manter constante a tensão do circuito. Além disso, a tensão de uma pilha pode variar durante o uso.
❌ E)Esse distrator confunde a energia química armazenada na pilha com energia elétrica já armazenada. No circuito descrito, a pilha converte energia química em energia elétrica durante seu funcionamento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os componentes de um circuito elétrico e suas funções.
Em uma atividade de laboratório, uma pilha foi conectada a um LED por meio de fios condutores. O LED acendeu porque reações químicas no interior da pilha provocaram a separação de cargas e estabeleceram uma diferença de potencial entre seus terminais. Quando o circuito foi fechado, essa diferença de potencial impulsionou a corrente elétrica pelo LED.
Com base no texto, qual é a principal função da pilha nesse circuito?
A) Manter constante a resistência elétrica dos componentes ligados ao circuito.
B) Interromper automaticamente a passagem de corrente elétrica pelo circuito.
C) Converter energia elétrica em energia química durante o funcionamento do circuito.
D) Transformar energia mecânica em energia elétrica para impulsionar a corrente.
E) Converter energia química em energia elétrica para impulsionar a corrente no circuito.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função da bateria
💡 Dica de resolução
Pense na função básica de uma bateria em um circuito.
✅ Resposta correta: E
As reações químicas no interior da pilha transformam energia química em energia elétrica. Essa transformação estabelece uma diferença de potencial entre os terminais da pilha, capaz de impulsionar a corrente elétrica quando o circuito é fechado. A pilha não armazena energia elétrica; ela armazena energia química.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)A resistência elétrica dos componentes é uma propriedade desses próprios componentes e não uma função da pilha. A pilha estabelece uma diferença de potencial, mas não controla diretamente a resistência do LED ou dos fios.
❌ B)Esse distrator descreve a função de um interruptor ou dispositivo de proteção, não a de uma pilha. No texto, a pilha contribui para impulsionar a corrente quando o circuito é fechado.
❌ C)Este distrator inverte o sentido da transformação energética descrita no texto. Essa conversão pode ocorrer durante o carregamento de uma bateria recarregável, mas não corresponde ao funcionamento da pilha usada para acender o LED.
❌ D)Este distrator atribui à pilha o funcionamento de um gerador eletromecânico. O texto informa que a origem da energia está nas reações químicas, não em movimento ou trabalho mecânico.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os componentes e funcionamento de circuitos elétricos.
Em uma residência brasileira, um aquecedor elétrico ideal é ligado a uma tomada que mantém a tensão constante durante 60 s. Nesse intervalo, a energia elétrica transformada em energia térmica pelo resistor pode ser calculada por E = Pt, em que P é a potência elétrica. Para um resistor submetido a uma tensão V constante, a potência é P = V²/R.
Com base no texto, mantendo constantes a tensão aplicada e o intervalo de tempo, como a energia elétrica transformada pelo resistor varia quando sua resistência R é alterada?
A) É diretamente proporcional à resistência e inversamente proporcional ao tempo.
B) É inversamente proporcional à resistência e diretamente proporcional ao tempo.
C) É diretamente proporcional à resistência e diretamente proporcional ao tempo.
D) É independente da resistência e diretamente proporcional ao tempo.
E) É inversamente proporcional à resistência e inversamente proporcional ao tempo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
energia elétrica e resistência
💡 Dica de resolução
Considere a Lei de Ohm para responder.
✅ Resposta correta: B
Como E = Pt e P = V²/R, então E = V²t/R. Com V e t constantes, o aumento da resistência reduz a energia transformada, enquanto, com V e R constantes, o aumento do tempo aumenta essa energia.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Esse distrator troca simultaneamente a dependência da resistência e a dependência do tempo, contrariando E = V²t/R.
❌ C)Esse distrator resulta do erro de considerar que a resistência aparece no numerador da expressão da potência, ignorando que P = V²/R quando a tensão é constante.
❌ D)Esse distrator desconsidera a influência da resistência na potência elétrica, embora a expressão P = V²/R mostre que ela participa da determinação da energia.
❌ E)Esse distrator aplica incorretamente uma dependência inversa ao tempo, apesar de E = Pt indicar que a energia acumulada aumenta com a duração do funcionamento.
Em uma aula de Física, estudantes montaram um circuito com uma bateria, uma chave e uma bobina enrolada em um núcleo de ferro. Ao fechar a chave, surgiu um campo magnético ao redor da bobina, que atraiu uma pequena peça metálica. Ao abrir a chave, a atração desapareceu. Durante o funcionamento, parte da energia fornecida pela bateria ficou associada ao campo magnético produzido pela bobina.
Com base no experimento descrito, qual é o papel físico da bobina no circuito elétrico?
A) Armazenar energia no campo magnético produzido pela corrente.
B) Aumentar a resistência elétrica total do circuito.
C) Produzir a corrente elétrica que percorre o circuito.
D) Manter constante a tensão elétrica fornecida ao circuito.
E) Converter a energia elétrica recebida em energia térmica.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
bobinas em circuitos elétricos
💡 Dica de resolução
Considere as funções das bobinas em circuitos elétricos.
✅ Resposta correta: A
Quando a corrente elétrica percorre a bobina, ela produz um campo magnético. A energia fornecida pela bateria pode ficar armazenada nesse campo, cuja presença é evidenciada pela atração da peça metálica. Portanto, no experimento, a bobina atua como elemento que armazena energia magnética.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B)O fenômeno destacado no texto é a formação de um campo magnético, não o aumento intencional da resistência elétrica total. Essa função é associada principalmente a resistores.
❌ C)A bobina não é a fonte de corrente no experimento; a bateria é responsável por fornecer energia e estabelecer a corrente no circuito.
❌ D)Quem fornece a tensão ao circuito é a bateria. O texto não atribui à bobina a função de regular ou manter constante essa tensão.
❌ E)A transformação predominante descrita é a associação da energia ao campo magnético, evidenciada pela atração da peça metálica. A conversão em calor não explica esse efeito observado.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o funcionamento de componentes em circuitos elétricos.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT107Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.
EM13CNT308Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.
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Perguntas frequentes
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