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Filosofia ENEM Fundamentos da Ética Liberdade e autonomia na ética 56 questões

56 Questões de Liberdade e autonomia na ética

Veja 2 questões-amostra de Liberdade e autonomia na ética com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 56 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Liberdade e autonomia na ética

Esta página reúne 56 questões de Liberdade e autonomia na ética voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Fundamentos da Ética, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: autonomia e responsabilidade ética; ética e empreendedorismo; convivência democrática e ética; solidariedade como valor ético.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
3
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
7
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Liberdade e autonomia na ética em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 56 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1BNCC EM13CHS501Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Qual é a relação entre autonomia e responsabilidade ética?

  1. A) Autonomia não implica responsabilidade.
  2. B) Responsabilidade é independente da autonomia.
  3. C) Ambos são conceitos éticos interligados.
  4. D) Autonomia é mais importante que responsabilidade.
  5. E) Responsabilidade não é um valor ético.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

autonomia e responsabilidade ética

💡 Dica de resolução

Analise como a autonomia influencia a responsabilidade nas decisões éticas.

✅ Resposta correta: C

Ambos são essenciais para a formação ética.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Autonomia exige responsabilidade nas escolhas.
❌ B) Responsabilidade está ligada à autonomia.
❌ D) Ambos têm a mesma importância ética.
❌ E) Responsabilidade é um valor ético fundamental.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de autonomia e responsabilidade na ética.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS501Média🧠 Compreender⏱ medio

Como a ética influencia o empreendedorismo em diferentes sociedades?

  1. A) Não há influência da ética no empreendedorismo.
  2. B) A ética é uma barreira para o sucesso.
  3. C) A ética varia, mas se mantém irrelevante.
  4. D) A ética é fundamental para a confiança no mercado.
  5. E) Empreendimentos éticos são menos lucrativos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética e empreendedorismo

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de diferentes sociedades ao responder.

✅ Resposta correta: D

Confiança é essencial para o empreendedorismo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética sempre influencia as práticas de negócios.
❌ B) Ética pode ser um diferencial competitivo.
❌ C) A ética é central nas relações empresariais.
❌ E) Empreendimentos éticos podem ser muito lucrativos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre ética e práticas empresariais em diferentes culturas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Identifique um exemplo de convivência democrática e sua relação com a ética.

  1. A) Exclusão social é um exemplo.
  2. B) Liberdade de expressão é um exemplo.
  3. C) Desigualdade é um exemplo positivo.
  4. D) Conflito de interesses é um exemplo.
  5. E) Imposição é um exemplo democrático.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

convivência democrática e ética

💡 Dica de resolução

Pense em situações do dia a dia que exemplifiquem a convivência democrática.

✅ Resposta correta: B

Liberdade de expressão é fundamental na democracia.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Exclusão vai contra a convivência democrática.
❌ C) Desigualdade prejudica a convivência democrática.
❌ D) Conflitos devem ser resolvidos eticamente.
❌ E) Imposição não é democrática.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios da convivência democrática e sua relação com a ética.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ longo

Analise como a solidariedade pode ser vista como um valor ético em diferentes contextos sociais.

  1. A) Solidariedade é sempre uma obrigação.
  2. B) Solidariedade é irrelevante em sociedades.
  3. C) Solidariedade é um valor universal.
  4. D) Solidariedade é sempre bem vista.
  5. E) Solidariedade fortalece relações éticas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

solidariedade como valor ético

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de solidariedade em diferentes culturas.

✅ Resposta correta: E

Fortalece laços sociais e éticos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) É uma escolha ética, não uma obrigação.
❌ B) É central para a convivência social.
❌ C) Varia conforme o contexto cultural.
❌ D) Pode ser vista de forma diferente em culturas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de ética e solidariedade em contextos sociais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Compare a concepção de liberdade em sociedades individuais e coletivas.

  1. A) Em sociedades individuais, liberdade é restrita.
  2. B) Em sociedades coletivas, liberdade é abdicada.
  3. C) Ambas as concepções buscam autonomia.
  4. D) Liberdade não é relevante em nenhuma.
  5. E) Sociedades coletivas ignoram a liberdade individual.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

liberdade individual e coletiva

💡 Dica de resolução

Identifique as diferenças e semelhanças entre as duas concepções.

✅ Resposta correta: C

Ambas valorizam a autonomia do sujeito.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Liberdade é central em sociedades individuais.
❌ B) Liberdade é promovida na coletividade.
❌ D) Liberdade é sempre um valor relevante.
❌ E) Liberdade individual é considerada, mas de forma diversa.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as teorias sobre liberdade em filosofia.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EM13CHS502Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Como a ética pode influenciar decisões na vida cotidiana?

  1. A) Não influencia em nada.
  2. B) É um conceito abstrato e distante.
  3. C) Ajuda na formação de valores pessoais.
  4. D) É irrelevante em decisões simples.
  5. E) Só é importante em contextos complexos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

influência da ética

💡 Dica de resolução

Reflita sobre exemplos práticos de decisões éticas.

✅ Resposta correta: C

A ética molda valores e decisões.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética orienta a vida cotidiana.
❌ B) É um conceito prático e presente.
❌ D) A ética é relevante em todas as decisões.
❌ E) É importante em todas as situações.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar como a ética se aplica em situações do dia a dia.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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