Sobre estas questões de Fraternidade e solidariedade como valores
Esta página reúne 43 questões de Fraternidade e solidariedade como valores voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Direitos Humanos e Justiça, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: fraternidade e justiça; violação dos Direitos Humanos; desigualdade social; Direitos Humanos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
2F · 4M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Analógico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS605Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Em uma cidade brasileira, um programa de acesso à moradia priorizou famílias em situação de vulnerabilidade. Além de estabelecer critérios iguais e transparentes, a política promoveu a cooperação entre moradores, poder público e organizações sociais. Essa cooperação foi considerada necessária para que o direito à moradia não permanecesse apenas formal, mas alcançasse pessoas historicamente excluídas. O caso retoma princípios dos Direitos Humanos, segundo os quais a igualdade de dignidade exige tanto instituições justas quanto relações de solidariedade entre os membros da sociedade.
Com base no texto, qual relação entre fraternidade e justiça é expressa pela política de moradia descrita?
- A) A fraternidade limita a justiça ao favorecer grupos em situação de vulnerabilidade.
- B) A fraternidade e a justiça atuam separadamente na garantia dos Direitos Humanos.
- C) A fraternidade depende da justiça ao exigir regras iguais para toda a sociedade.
- D) A fraternidade substitui a justiça ao priorizar relações de solidariedade social.
- E) A fraternidade fortalece a justiça ao promover cooperação e inclusão social.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fraternidade e justiça
💡 Dica de resolução
Analise como os conceitos se inter-relacionam.
✅ Resposta correta: E
No texto, a fraternidade aparece como cooperação e solidariedade entre diferentes atores sociais. Ela fortalece a justiça porque contribui para que a igualdade de dignidade e o direito à moradia sejam efetivamente alcançados por grupos vulnerabilizados, e não apenas reconhecidos formalmente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator interpreta a prioridade aos grupos vulnerabilizados como privilégio incompatível com a justiça. No texto, porém, a medida busca concretizar a igualdade de dignidade diante de desigualdades históricas.
❌ B) Este distrator separa elementos que o texto articula. A política combina critérios de igualdade com cooperação social para transformar o direito formal à moradia em acesso efetivo.
❌ C) Este distrator inverte a relação apresentada. As regras iguais e transparentes são um componente institucional da política, enquanto a cooperação fraterna contribui para sua efetivação; uma não é apresentada como condição exclusiva da outra.
❌ D) Este distrator confunde complementaridade com substituição. O texto afirma que a cooperação é necessária junto a critérios iguais e transparentes, não que ela dispense instituições e procedimentos justos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS605Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise um exemplo de violação dos Direitos Humanos e suas consequências sociais.
- A) Violação gera harmonia social
- B) Exemplo: racismo e exclusão social
- C) Violação é irrelevante para a sociedade
- D) A violação dos direitos melhora a justiça
- E) Violação traz benefícios sociais
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
violação dos Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Identifique um caso específico e analise suas repercussões.
✅ Resposta correta: B
Racismo resulta em desigualdade e divisão na sociedade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A violação causa descontentamento e conflitos.
❌ C) As violações impactam diretamente as relações sociais.
❌ D) Melhorias na justiça não ocorrem em situações de violação.
❌ E) Os benefícios sociais são prejudicados pela violação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais Direitos Humanos e suas implicações sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Criar⏱ medio
Justifique a necessidade de ações concretas diante da desigualdade social.
- A) Desigualdade não requer ação
- B) Ações são apenas simbólicas
- C) Promovem justiça e igualdade
- D) São desnecessárias
- E) Ações podem piorar a situação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desigualdade social
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de desigualdade social ao justificar.
✅ Resposta correta: C
Ações concretas são necessárias para promover justiça social.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A inação perpetua a desigualdade.
❌ B) Ações concretas têm impacto real na sociedade.
❌ D) A necessidade é evidenciada pela persistência da desigualdade.
❌ E) A falta de ações é o que perpetua a desigualdade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as causas e consequências da desigualdade social.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CHS605Média🧠 Analisar⏱ longo
Analise os principais entraves à concretização dos Direitos Humanos nas sociedades contemporâneas.
- A) Acesso igualitário à educação.
- B) Desigualdade econômica e social.
- C) Maior participação política da população.
- D) Aumento da liberdade de expressão.
- E) Adoção de políticas públicas inclusivas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Identifique os principais obstáculos e discorra sobre eles.
✅ Resposta correta: B
É um dos maiores entraves à efetivação dos direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não representa um entrave, mas uma solução.
❌ C) Contribui para a promoção dos direitos humanos.
❌ D) Não é um entrave, mas um avanço dos direitos.
❌ E) Representa um avanço, não um entrave.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos e desafios dos Direitos Humanos na atualidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Compare a noção de justiça social e a noção de igualdade nos Direitos Humanos.
- A) Justiça social é sinônimo de igualdade.
- B) Igualdade é uma condição para a justiça social.
- C) Ambos tratam apenas de questões econômicas.
- D) Justiça social é um conceito individual.
- E) Igualdade é uma meta; justiça é o caminho.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
justiça social e igualdade
💡 Dica de resolução
Identifique as diferenças e semelhanças entre os conceitos.
✅ Resposta correta: B
A justiça social busca garantir igualdade de direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) São conceitos interligados, mas distintos.
❌ C) Abrangem aspectos sociais e políticos também.
❌ D) É um conceito coletivo, focado em grupos.
❌ E) Ambos são fundamentais no contexto da dignidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios dos Direitos Humanos e suas implicações sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EM13CHS605Fácil🧠 Compreender⏱ curto
O artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma: “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.” O trecho relaciona a dignidade humana à forma como as pessoas devem conviver em sociedade.
Com base no texto, qual formulação identifica diretamente o princípio associado à ideia de fraternidade na Declaração Universal dos Direitos Humanos?
- A) Proteger a vida e a segurança de cada pessoa.
- B) Agir com as outras pessoas em espírito de fraternidade.
- C) Resolver conflitos entre os povos por meios pacíficos.
- D) Assegurar os mesmos direitos a todas as pessoas.
- E) Reconhecer a liberdade de pensamento e expressão.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fraternidade e direitos humanos
💡 Dica de resolução
Reflita sobre os princípios da Declaração dos Direitos Humanos.
✅ Resposta correta: B
A fraternidade aparece explicitamente no artigo 1º como uma orientação para a convivência humana. Ela exige que as pessoas ajam umas com as outras de modo cooperativo, respeitoso e solidário, sem ser confundida com a simples igualdade de direitos ou com a garantia de liberdades específicas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A proteção da vida e da segurança está relacionada ao direito à integridade e à proteção contra ameaças, não à ideia de fraternidade.
❌ C) Essa formulação se refere ao princípio da paz e à solução não violenta de conflitos, que é diferente da orientação de agir fraternalmente nas relações humanas.
❌ D) Essa formulação corresponde ao princípio da igualdade, destacado no próprio artigo, mas não ao dever de convivência fraterna.
❌ E) Esse princípio corresponde à liberdade individual, especialmente à liberdade de opinião e expressão, mas não expressa diretamente a fraternidade nas relações entre as pessoas.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar os princípios da Declaração dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS605Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
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Perguntas frequentes
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