Sobre estas questões de Interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso
Esta página reúne 106 questões de Interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Corpo Humano e Saúde, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: sistema nervoso e muscular; lesões musculares; alimentação e saúde muscular; sistemas muscular e nervoso.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
2F · 8M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT202Média🧠 Analisar⏱ medio
Durante uma partida de vôlei, uma estudante percebe a trajetória da bola, decide movimentar o braço e realiza o saque. Para isso, o sistema nervoso envia impulsos pelos neurônios motores até os músculos. Na junção entre o neurônio e a fibra muscular, esses impulsos desencadeiam a contração. Informações provenientes de receptores do corpo também retornam ao sistema nervoso, permitindo ajustar a força e a posição do movimento.
Com base no texto, qual relação entre os sistemas nervoso e muscular explica a realização e o ajuste do movimento durante a atividade física?
- A) O sistema nervoso coordena a contração muscular e ajusta o movimento por meio de informações sensoriais.
- B) A contração muscular ocorre antes dos impulsos nervosos e orienta o movimento realizado.
- C) O sistema nervoso apenas recebe informações, sem comandar a contração dos músculos.
- D) As fibras musculares enviam comandos ao sistema nervoso para iniciar cada contração.
- E) Os músculos iniciam e ajustam o movimento independentemente dos impulsos nervosos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistema nervoso e muscular
💡 Dica de resolução
Considere como os sistemas interagem durante o exercício.
✅ Resposta correta: A
O texto mostra que o sistema nervoso envia impulsos aos músculos, desencadeando sua contração, e recebe informações sensoriais que permitem corrigir a força e a posição do movimento. Assim, a atividade muscular depende da coordenação nervosa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse distrator inverte a sequência apresentada no texto, pois os impulsos nervosos desencadeiam a contração muscular.
❌ C) Esse distrator confunde a função sensorial do sistema nervoso com sua função motora. O texto afirma que ele também envia impulsos aos músculos.
❌ D) O texto descreve o sentido oposto: os impulsos percorrem os neurônios motores até os músculos, onde desencadeiam a contração.
❌ E) Esse distrator desconsidera que os impulsos enviados pelos neurônios motores desencadeiam a contração muscular.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a interação entre os sistemas nervoso e muscular durante atividades físicas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique as principais lesões que podem ocorrer no sistema muscular durante atividades físicas.
- A) Fraturas
- B) Contusões
- C) Distensões
- D) Rupturas
- E) Entorses
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
lesões musculares
💡 Dica de resolução
Liste as lesões comuns relacionadas ao exercício físico.
✅ Resposta correta: C
Distensões são lesões comuns em músculos durante esforço.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Fraturas são lesões ósseas, não musculares.
❌ B) Contusões são lesões, mas não as principais no músculo.
❌ D) Rupturas musculares ocorrem frequentemente em atividades intensas.
❌ E) Entorses afetam articulações, não músculos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de lesões musculares e suas causas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CNT202Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise o papel da alimentação na manutenção da saúde do sistema muscular.
- A) Não influencia na saúde muscular
- B) Apenas proteínas são importantes
- C) A alimentação equilibra a saúde muscular
- D) Só carboidratos são necessários
- E) A alimentação não afeta a performance muscular
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
alimentação e saúde muscular
💡 Dica de resolução
Considere os nutrientes essenciais para os músculos.
✅ Resposta correta: C
Uma dieta equilibrada sustenta a saúde do sistema muscular.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alimentação é fundamental para a saúde do músculo.
❌ B) Vitaminas e minerais também são essenciais.
❌ D) Carboidratos são importantes, mas não os únicos.
❌ E) A alimentação afeta diretamente a performance muscular.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre nutrientes e funções do sistema muscular.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CNT202Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise a relação entre os sistemas muscular e nervoso durante a prática de atividades físicas.
- A) Os músculos não precisam do sistema nervoso
- B) Os músculos se contraem sem comando nervoso
- C) O sistema nervoso coordena a atividade muscular
- D) Os sistemas operam de forma independente
- E) A atividade muscular não envolve o cérebro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistemas muscular e nervoso
💡 Dica de resolução
Considere como os sistemas interagem durante o exercício.
✅ Resposta correta: C
O sistema nervoso envia sinais para a contração dos músculos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os músculos dependem do sistema nervoso para se contrair.
❌ B) A contração muscular é controlada pelo sistema nervoso.
❌ D) Os sistemas muscular e nervoso estão interligados.
❌ E) O cérebro é essencial para coordenar os movimentos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a interação entre os sistemas muscular e nervoso durante atividades físicas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CNT202Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise a importância da interação entre os sistemas muscular e esquelético na locomoção.
- A) O sistema muscular não influencia a locomoção
- B) O sistema esquelético não é importante na locomoção
- C) Ambos trabalham juntos na locomoção
- D) A locomoção é apenas função do sistema esquelético
- E) Locomoção não envolve interação entre os sistemas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
interação muscular e esquelética
💡 Dica de resolução
Considere como os sistemas interagem durante a locomoção.
✅ Resposta correta: C
A musculatura puxa os ossos para gerar movimento.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os músculos são essenciais para a locomoção.
❌ B) Os ossos fornecem a estrutura necessária para o movimento.
❌ D) Os músculos também são necessários para a locomoção.
❌ E) A locomoção depende da interação entre músculos e ossos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a função dos sistemas muscular e esquelético na locomoção.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CNT202Média🧠 Compreender⏱ medio
Analise como o sistema nervoso controla os movimentos musculares.
- A) Diretamente através de hormônios
- B) Por meio de impulsos elétricos
- C) Por meio da respiração
- D) Através da digestão
- E) Através da circulação sanguínea
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistema nervoso e movimentos
💡 Dica de resolução
Considere a relação entre neurônios e músculos.
✅ Resposta correta: B
Os impulsos nervosos ativam os músculos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Hormônios não são o principal meio de controle.
❌ C) Respiração não controla movimentos.
❌ D) Digestão não está relacionada ao controle muscular.
❌ E) Circulação não controla diretamente os músculos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como o sistema nervoso coordena os movimentos musculares.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT205Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
EM13CNT207Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
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Perguntas frequentes
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