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Mundo Contemporâneo
Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News)
169 questões

169 Questões de Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News) com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 169 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News)

Esta página reúne 169 questões de Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News) voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Mundo Contemporâneo, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: educação e fake news; pós-verdade e fake news; verificação de fontes; fake news e polarização.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
1F · 6M · 3D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
3
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Aplicar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News) em 30 segundos

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A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS103Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise o papel da educação na identificação de fake news.

  1. A) Educação não afeta a identificação.
  2. B) Educação fortalece a desinformação.
  3. C) Desenvolve pensamento crítico.
  4. D) Evita que as pessoas leiam notícias.
  5. E) Não tem impacto nas redes sociais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

educação e fake news

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de como a educação pode ajudar na identificação de fake news.

✅ Resposta correta: C

Educação desenvolve o pensamento crítico necessário.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Educação é essencial para a identificação.
❌ B) Educação não fortalece a desinformação.
❌ D) Educação incentiva a leitura crítica de notícias.
❌ E) Educação impacta o uso responsável das redes.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como a educação pode influenciar o pensamento crítico e a análise de informações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS103Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique como a pós-verdade se relaciona com a disseminação de fake news.

  1. A) Aumenta a confiança nas informações.
  2. B) Destaca a verdade objetiva.
  3. C) Prioriza sentimentos em detrimento de fatos.
  4. D) Melhora a qualidade da informação.
  5. E) Reduz a polarização nas opiniões.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

pós-verdade e fake news

💡 Dica de resolução

Analise a definição de pós-verdade e sua relação com a informação atual.

✅ Resposta correta: C

Isso facilita a aceitação de fake news.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Pós-verdade gera desconfiança.
❌ B) Pós-verdade ignora a verdade objetiva.
❌ D) Qualidade é comprometida pela pós-verdade.
❌ E) A polarização é acentuada pela pós-verdade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de pós-verdade e suas implicações na sociedade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS103Média🧠 Aplicar⏱ medio

Qual a importância de verificar fontes em tempos de fake news?

  1. A) Para aumentar o compartilhamento de informações.
  2. B) Para evitar a desinformação e os danos.
  3. C) Para criar mais fake news.
  4. D) Para que todos tenham acesso à desinformação.
  5. E) Para facilitar a manipulação das informações.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

verificação de fontes

💡 Dica de resolução

Pense sobre as consequências da desinformação.

✅ Resposta correta: B

Verificar fontes previne desinformação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O foco deve ser na veracidade, não no compartilhamento.
❌ C) O objetivo é evitar fake news, não criá-las.
❌ D) A verificação visa garantir informações corretas.
❌ E) Verificação serve para evitar manipulação.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a importância da checagem de informações e suas consequências.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS103Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Explique a relação entre fake news e a polarização política.

  1. A) Fake news não afetam a política.
  2. B) Elas ajudam a unir diferentes grupos.
  3. C) Aumentam a desinformação e o conflito.
  4. D) Reduzem a importância da política.
  5. E) Facilitam o diálogo entre divergentes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

fake news e polarização

💡 Dica de resolução

Analise como as fake news influenciam a opinião pública.

✅ Resposta correta: C

Fake news alimentam conflitos e divisões.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Fake news têm grande impacto na política.
❌ B) Fake news geralmente aumentam divisões.
❌ D) Fake news não diminuem a política.
❌ E) Fake news dificultam diálogos construtivos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os impactos das fake news na sociedade e na política.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS103Média🧠 Analisar⏱ curto

Qual é o principal efeito da disseminação de fake news na política atual?

  1. A) Aumento da participação política.
  2. B) Melhoria na qualidade das informações.
  3. C) Manipulação da opinião pública.
  4. D) Fortalecimento da democracia.
  5. E) Aumento da confiança nas instituições.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

fake news na política

💡 Dica de resolução

Pense nos impactos sociais e políticos das fake news.

✅ Resposta correta: C

Fake news podem direcionar opiniões de forma manipulativa.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Fake news podem desestimular a participação.
❌ B) Não contribuem para a qualidade informativa.
❌ D) Desinformação prejudica a democracia.
❌ E) Fake news minam a confiança nas instituições.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos das fake news na sociedade e na política.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS103Média🧠 Analisar⏱ medio

Qual o impacto das fake news na sociedade contemporânea?

  1. A) Promovem a transparência
  2. B) Aumentam a confiança pública
  3. C) Afetam decisões políticas
  4. D) Melhoram o debate democrático
  5. E) Facilitam o acesso à informação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto das fake news

💡 Dica de resolução

Analise os efeitos das fake news na sociedade atual.

✅ Resposta correta: C

Fake news podem influenciar a opinião pública e decisões eleitorais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Fake news não promovem a transparência, mas a desinformação.
❌ B) Elas tendem a diminuir a confiança nas instituições.
❌ D) O debate democrático é prejudicado pela desinformação.
❌ E) Elas dificultam o acesso à informação verídica.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos das fake news na sociedade contemporânea.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS103Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 169 questões de Sociedade da Informação e Pós-Verdade (Fake News) com resolução — página 3

  1. Identifique uma estratégia eficaz para combater fake news.
  2. Justifique a importância de verificar a fonte de uma informação.
  3. Analise as características de uma fake news e suas consequências.
  4. Discuta a responsabilidade dos cidadãos na disseminação de informações.
  5. Elabore uma análise crítica sobre o impacto das fake news na formação da opinião pública.
  6. Identifique características das fake news e como elas impactam a sociedade.
  7. Analise a importância da verificação de fontes na sociedade da informação.
  8. Comparar a disseminação de informações verdadeiras e falsas nas redes sociais.
  9. Identifique as consequências sociais da propagação de fake news.
  10. Elabore uma hipótese sobre a influência das fake news nas eleições.
  11. Justifique a importância da educação midiática no combate às fake news.
  12. Identifique a principal característica das fake news na sociedade da informação.
  13. Compare as características de uma notícia verdadeira e uma fake news.
  14. Escolha um exemplo de fake news e analise seu impacto na sociedade.
  15. Durante uma enchente em uma cidade brasileira, uma publicação nas redes sociais afirmou que a água distribuída pela prefeitura estava…
  16. Analise a relação entre a sociedade da informação e a propagação de fake news.
  17. Identifique o impacto das fake news nas decisões políticas da sociedade.
  18. Selecione a alternativa que melhor exemplifica um efeito das fake news na sociedade.
  19. Analise o papel da educação na prevenção da disseminação de fake news.
  20. Justifique como a análise crítica de informações pode ajudar na identificação de fake news.
  21. Identifique as consequências da desinformação na sociedade da informação.
  22. Justifique a importância de verificar fontes de informação.
  23. Analise os efeitos das fake news em um contexto eleitoral.
  24. Duas fontes de informação apresentam conclusões sobre o uso de redes sociais por estudantes brasileiros. A Fonte 1 é uma pesquisa realizada…
  25. Comente sobre a relação entre fake news e a polarização política.
  26. Analise as consequências das fake news na sociedade contemporânea e discorra sobre suas implicações sociais e políticas.
  27. Compare as diferenças entre informações verdadeiras e fake news.
  28. Explique como a sociedade da informação pode contribuir para a desinformação.
  29. Descreva a importância da análise crítica das informações na era digital.
  30. Em uma cidade brasileira, uma mensagem compartilhada em redes sociais afirmava que vacinas causavam doenças graves e recomendava que as…
  31. Como a sociedade pode combater as fake news?
  32. Disserte sobre como as fake news podem impactar a percepção da verdade na sociedade contemporânea.
  33. Analise a importância da verificação de fontes na propagação de informações. Justifique sua resposta.
  34. Analise a influência das redes sociais na disseminação de informações falsas.
  35. Analise o impacto das fake news na democracia.
  36. Discuta como a sociedade da informação impacta a formação da opinião pública, considerando o papel das fake news e a atuação dos organismos…
  37. O que caracteriza a pós-verdade na sociedade da informação?
  38. Analise o impacto da disseminação de fake news na sociedade contemporânea e discorra sobre o papel dos organismos internacionais na sua…
  39. Quais são os principais efeitos negativos das fake news nas democracias contemporâneas?
  40. Analise a influência das fake news na percepção pública sobre os direitos humanos, utilizando exemplos concretos.
  41. Como a disseminação de fake news pode impactar a percepção dos direitos humanos na sociedade?
  42. Disserte sobre o impacto das fake news na sociedade da informação. Como elas influenciam a percepção da verdade e a atuação de organismos…
  43. Qual o papel das fake news na sociedade da informação, considerando a atuação de organismos internacionais?
  44. Analise o papel das redes sociais no aumento da disseminação de fake news e como isso pode afetar a efetividade dos direitos humanos em uma…
  45. Como as fake news influenciam a percepção pública sobre os direitos humanos?
  46. Como os direitos humanos são afetados pela disseminação de informações falsas?
  47. Qual o impacto das fake news sobre os Direitos Humanos nas sociedades contemporâneas?
  48. Em um debate sobre a influência da tecnologia na política, qual é o papel das fake news nas eleições?
  49. Pesquise sobre a influência das fake news nos direitos humanos na atualidade. Como você avaliaria a responsabilidade das plataformas…
  50. Segundo o termo 'pós-verdade' e autores como Steve Tesich, o que caracteriza sociologicamente esse fenômeno no debate público?

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