Comparar a disseminação de informações verdadeiras e falsas nas redes sociais.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Comparar a disseminação de informações verdadeiras e falsas nas redes sociais.
- A) Ambas se espalham na mesma velocidade.
- B) Informações verdadeiras são mais impactantes.
- C) Falsas são mais compartilhadas por emoções.
- D) Não há diferença entre as duas.
- E) Informações verdadeiras são mais aceitas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a comparação entre a disseminação de informações verdadeiras e falsas nas redes sociais. Resolvi com base no que se sabe sobre o tema, sem usar o gabarito. Passo 2: Estudos sobre redes sociais, como a pesquisa do MIT publicada em 2018 por Vosoughi, Roy e Aral analisando milhões de publicações no Twitter, indicam que notícias falsas tendem a se espalhar mais longe, mais rápido e alcançar mais pessoas do que as verdadeiras. Passo 3: Uma explicação apontada por esses estudos é que conteúdos falsos costumam ser mais novos, surpreendentes e carregados de emoção, como medo, indignação ou surpresa, o que estimula o compartilhamento impulsivo. Passo 4: Portanto, a alternativa C, que afirma que as falsas são mais compartilhadas por emoções, está correta e é a mesma do gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois as duas não se espalham na mesma velocidade, já que as falsas se propagam mais rápido. Passo 6: A alternativa B está errada, pois afirmar que as verdadeiras são mais impactantes inverte o padrão observado, em que o impacto maior é das falsas. Passo 7: A alternativa D está errada, pois há diferença clara de alcance e velocidade entre os dois tipos de informação. Passo 8: A alternativa E está errada, pois a questão trata de disseminação e compartilhamento, não de aceitação, e o enunciado não sustenta que as verdadeiras sejam mais aceitas.
💡 Dica: Analise as características de cada tipo de informação.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que todo conteúdo circula da mesma forma nas redes, sem considerar que informações falsas costumam ser mais novas e chamativas e por isso se espalham mais rápido.
Por que engana: Achar que informações verdadeiras e falsas se espalham igualmente, ignorando o papel das emoções na viralização.
O aluno confunde impacto com veracidade, achando que a informação verdadeira, por ser real, causa mais efeito nas pessoas do que a falsa.
A emoção impulsiona o compartilhamento.
O aluno acredita que a origem da informação não influencia seu alcance, tratando verdadeiras e falsas como equivalentes nas redes.
O aluno interpreta disseminação como aceitação e supõe que o público acredita mais em informações verdadeiras, o que desvia do foco do enunciado, que é a circulação e o compartilhamento.
Raio-X da questão
informações verdadeiras e falsas
avaliacao
informacoes verdadeiras e falsas · comportamento em redes sociais
Revisar os conceitos de fake news e veracidade nas redes sociais.
Achar que informações verdadeiras e falsas se espalham igualmente, ignorando o papel das emoções na viralização.
pensamento_critico
cotidiano
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