Duas fontes de informação apresentam conclusões sobre o uso de redes sociais por estudantes brasileiros. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Duas fontes de informação apresentam conclusões sobre o uso de redes sociais por estudantes brasileiros. A Fonte 1 é uma pesquisa realizada com 2.000 estudantes de diferentes regiões do país. O relatório informa o tamanho da amostra, os critérios de seleção dos participantes, as perguntas utilizadas e a margem de erro dos resultados. A Fonte 2 é uma publicação em rede social feita por uma pessoa que relata a experiência de três estudantes conhecidos e conclui que “as redes sociais prejudicam o desempenho escolar de todos os jovens”. A publicação não apresenta método de coleta, quantidade de casos analisados ou dados que permitam verificar sua conclusão. Considerando as informações apresentadas, qual conclusão compara adequadamente a veracidade das duas fontes?
- A) A análise indica que a Fonte 2 é mais confiável.
- B) A análise indica que a Fonte 1 é mais confiável.
- C) A análise indica que as duas fontes são falsas.
- D) A análise indica que as duas fontes são igualmente confiáveis.
- E) A análise indica que não é possível compará-las.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia com atenção o que cada fonte oferece. A Fonte 1 é uma pesquisa com 2.000 estudantes de diferentes regiões do país e informa tamanho da amostra, critérios de seleção, perguntas usadas e margem de erro. A Fonte 2 é uma publicação com relato de três estudantes conhecidos, sem método de coleta, sem quantidade de casos analisados e sem dados verificáveis.
- Avalie a transparência metodológica. Uma fonte é confiável na medida em que permite verificar como os dados foram obtidos. A Fonte 1 descreve seu método e pode ser checada e criticada; a Fonte 2 não traz nenhum elemento para verificação.
- Avalie a representatividade. Duas mil pessoas de várias regiões formam uma amostra muito maior e mais diversa do que três conhecidos, que não permite generalizar para 'todos os jovens'. A conclusão da Fonte 2 é uma generalização apressada, pois parte de casos isolados.
- Conclua. A Fonte 1 é mais confiável do que a Fonte 2. Por isso a alternativa B está correta. A alternativa A está errada, pois a Fonte 2 não oferece base verificável. A alternativa C está errada, pois não há motivo para considerar a Fonte 1 falsa. A alternativa D está errada, pois as fontes não têm o mesmo grau de confiabilidade. A alternativa E está errada, pois as informações disponíveis permitem uma comparação clara, justamente pela presença ou ausência de método.
💡 Dica: Analise as fontes e identifique as diferenças e semelhanças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode se deixar levar pela conclusão categórica e impactante da Fonte 2, confundindo a força da afirmação com a qualidade da evidência.
Por que engana: Assumir que todas as fontes possuem o mesmo grau de confiabilidade sem avaliar criteriosamente sua origem e conteúdo.
A Fonte 1 apresenta procedimentos de pesquisa, amostra definida, critérios de seleção, instrumento de coleta e margem de erro, elementos que permitem avaliar como seus resultados foram produzidos. A Fonte 2 baseia-se em apenas três relatos pessoais e generaliza essa experiência para todos os jovens, sem indicar método ou dados verificáveis. Assim, a Fonte 1 oferece maior confiabilidade para analisar o fenômeno, embora isso não signifique que toda pesquisa seja automaticamente verdadeira.
O aluno pode achar que, como nenhuma fonte é perfeita, ambas devem ser descartadas, sem perceber que a Fonte 1 apresenta método verificável e merece crédito relativo.
O aluno pode supor que qualquer informação divulgada publicamente tem o mesmo peso, sem comparar a transparência metodológica e a amostra de cada fonte.
O aluno pode considerar que a falta de dados numéricos na Fonte 2 impede qualquer comparação, sem reconhecer que a ausência de método já é um critério suficiente para diferenciá-las.
Raio-X da questão
veracidade das fontes
avaliacao
analise critica de fontes · avaliacao de confiabilidade
Revisar critérios de avaliação de fontes de informação.
Assumir que todas as fontes possuem o mesmo grau de confiabilidade sem avaliar criteriosamente sua origem e conteúdo.
pensamento_critico
cientifico
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