Como as fake news influenciam a percepção pública sobre os direitos humanos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as fake news influenciam a percepção pública sobre os direitos humanos?
- A) Aumentam a empatia das pessoas.
- B) Facilitam a compreensão dos direitos humanos.
- C) Geram desconfiança em organizações.
- D) Contribuem para a educação em direitos humanos.
- E) Aumentam o apoio a causas humanitárias.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Antes de olhar o gabarito, pense no que fake news são: informações falsas ou manipuladas, apresentadas como verdadeiras, geralmente com a intenção de enganar ou causar uma reação emocional. Pergunte-se qual efeito esperado dessas informações sobre a forma como as pessoas enxergam os direitos humanos. Passo 2: Fake news tendem a distorcer fatos, espalhar boatos e atacar a credibilidade de instituições, governos, ONGs, órgãos de defesa de direitos e a imprensa. Ao acreditar nessas mensagens, o público passa a desconfiar dessas organizações e de seus trabalhos, o que afeta diretamente a percepção sobre quem defende os direitos humanos. Passo 3: Logo, a alternativa C, 'Geram desconfiança em organizações', descreve um efeito negativo e coerente com o funcionamento da desinformação. Passo 4: Por que as demais estão erradas: A) Fake news não aumentam a empatia, pois tendem a criar hostilidade e polarização em vez de compreensão do outro. B) Elas dificultam, e não facilitam, a compreensão dos direitos humanos, porque deturpam o conteúdo. D) A educação em direitos humanos depende de informação confiável, e a desinformação atrapalha esse processo. E) Ao contrário, a desinformação tende a reduzir o apoio a causas humanitárias, por distorcer fatos e gerar descrédito. Passo 5: Observação: o gabarito oficial coincide com a análise feita, pois é a única alternativa que expressa um efeito negativo e plausível da desinformação sobre a percepção pública dos direitos humanos.
💡 Dica: Analise exemplos de fake news e seus impactos.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a exposição a conteúdos emocionais e chocantes, comum nas fake news, aumenta a empatia, confundindo engajamento emocional com empatia real.
O aluno supõe que qualquer informação, mesmo falsa, ajuda o público a entender melhor os direitos humanos, sem perceber que a desinformação deturpa o conteúdo.
Por que engana: Os alunos podem confundir a influência negativa das fake news, acreditando que elas aumentam a empatia ou o apoio a causas humanitárias.
As fake news podem minar a credibilidade de organizações que promovem direitos humanos.
O aluno associa qualquer circulação de informação sobre direitos humanos à educação, sem considerar que conteúdo falso não educa e pode desinformar.
O aluno acredita que mais exposição a temas humanitários, mesmo distorcidos, gera mais apoio às causas, ignorando que a desinformação costuma enfraquecer a adesão pública.
Raio-X da questão
fake news e direitos humanos
diagnostico
impacto das informações na sociedade · direitos humanos
Estudar a relação entre comunicação e direitos humanos.
Os alunos podem confundir a influência negativa das fake news, acreditando que elas aumentam a empatia ou o apoio a causas humanitárias.
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cotidiano
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