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Sociologia ENEM Cultura e Identidade Objetos e vestígios da cultura material e imaterial 44 questões

44 Questões de Objetos e vestígios da cultura material e imaterial

Veja 6 questões-amostra de Objetos e vestígios da cultura material e imaterial com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 44 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Objetos e vestígios da cultura material e imaterial

Esta página reúne 44 questões de Objetos e vestígios da cultura material e imaterial voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Cultura e Identidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: tecnologia e cultura do trabalho; transformações tecnológicas; impacto das tecnologias; desafios comunidades rurais.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 3M · 4D
Distribuição de dificuldade
6
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
9
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Objetos e vestígios da cultura material e imaterial em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 44 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1BNCC EM13CHS403Média🧠 Compreender⏱ medio

Como a introdução de novas tecnologias afeta a cultura do trabalho nas sociedades urbanas?

  1. A) Aumenta a quantidade de trabalho manual
  2. B) Diminui a importância das habilidades digitais
  3. C) Transforma a natureza do trabalho
  4. D) Aumenta o desemprego apenas em áreas rurais
  5. E) Reduz a diversidade cultural no trabalho
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tecnologia e cultura do trabalho

💡 Dica de resolução

Analise as implicações das tecnologias no ambiente de trabalho.

✅ Resposta correta: C

As tecnologias mudam a forma como as tarefas são executadas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Na verdade, as tecnologias tendem a reduzir a quantidade de trabalho manual.
❌ B) Pelo contrário, as habilidades digitais se tornam essenciais.
❌ D) O desemprego pode afetar diversas áreas, urbanas e rurais.
❌ E) A diversidade pode aumentar com a globalização digital.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como as tecnologias influenciam as relações de trabalho.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS403Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em grandes cidades brasileiras, empresas de entrega passaram a utilizar aplicativos para distribuir pedidos, calcular trajetos e avaliar o desempenho dos entregadores. Essas plataformas ampliaram a demanda por trabalhadores, mas também transferiram para eles custos como aquisição de equipamentos, manutenção da motocicleta e períodos sem pedidos. Ao mesmo tempo, empresas que controlam os aplicativos passaram a concentrar dados, decisões e parte significativa dos ganhos do serviço. Nesse processo, trabalhadores com menor poder de negociação ficaram mais sujeitos à variação da renda, enquanto os grupos que controlam a tecnologia ampliaram sua capacidade de acumular recursos. Com base no texto, qual consequência das transformações tecnológicas para as relações de classe é evidenciada pela situação apresentada?

  1. A) Garante aumento salarial aos trabalhadores das plataformas.
  2. B) Distribui os ganhos econômicos de modo uniforme entre os grupos.
  3. C) Aprofunda a desigualdade entre grupos com diferentes poderes econômicos.
  4. D) Promove mobilidade social para todos os trabalhadores envolvidos.
  5. E) Elimina o trabalho humano nas atividades analisadas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

transformações tecnológicas

💡 Dica de resolução

Analise as mudanças sociais e econômicas causadas pela tecnologia.

✅ Resposta correta: C

O texto mostra que a tecnologia não produz efeitos iguais para todos: as empresas concentram dados, decisões e ganhos, enquanto os entregadores assumem custos e enfrentam maior instabilidade de renda. Essa distribuição desigual de recursos e riscos aprofunda as diferenças entre grupos sociais, expressando uma intensificação das relações de classe.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora o texto mencione ampliação da demanda, ele informa que os trabalhadores enfrentam variação da renda e assumem novos custos. Portanto, não há garantia de aumento salarial.
❌ B) O distrator ignora a concentração de dados, decisões e ganhos nas empresas responsáveis pelos aplicativos. A distribuição descrita no texto é desigual, não uniforme.
❌ D) O distrator confunde a ampliação da demanda por trabalhadores com mobilidade social generalizada. O texto não indica que todos tenham melhorado sua posição econômica ou social; ao contrário, destaca a instabilidade da renda de parte dos trabalhadores.
❌ E) O texto apresenta a tecnologia como instrumento de organização e controle do trabalho dos entregadores, não como substituta completa da atividade humana. A existência dos trabalhadores é condição para a realização do serviço descrito.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as relações de classe e seu impacto na sociedade.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 3BNCC EM13CHS403Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Entre 2021 e 2024, um centro de distribuição brasileiro instalou sistemas automatizados para separar e transportar mercadorias. Nesse período, o número de postos ligados exclusivamente à separação manual caiu 30%. Ao mesmo tempo, foram criadas vagas para manutenção dos equipamentos, análise de dados e supervisão dos sistemas. A empresa ofereceu cursos de capacitação, e parte dos trabalhadores foi transferida para essas novas funções. Com base no caso apresentado, qual impacto das novas tecnologias sobre o emprego tradicional foi observado nesse centro de distribuição?

  1. A) Desaparecimento da divisão de tarefas, porque os sistemas realizam todas as operações.
  2. B) Eliminação completa dos postos de trabalho, sem criação de novas funções.
  3. C) Reorganização das ocupações, com redução de tarefas repetitivas e exigência de novas qualificações.
  4. D) Manutenção integral das ocupações existentes, sem mudanças nas atividades profissionais.
  5. E) Redução da necessidade de qualificação, devido à simplificação geral das tarefas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto das tecnologias

💡 Dica de resolução

Analise os efeitos das tecnologias no mercado de trabalho.

✅ Resposta correta: C

O texto informa que os postos de separação manual diminuíram, enquanto surgiram funções relacionadas à manutenção, aos dados e à supervisão. Portanto, a tecnologia não eliminou todo o trabalho nem o manteve inalterado; ela transformou a estrutura ocupacional e ampliou a necessidade de capacitação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto mostra a continuidade de atividades humanas de manutenção, análise e supervisão, portanto não houve desaparecimento da divisão do trabalho.
❌ B) O texto registra a redução de apenas parte dos postos e informa a criação de novas vagas, portanto não sustenta a eliminação completa do emprego.
❌ D) O caso descreve a diminuição de postos de separação manual e o surgimento de funções diferentes, contrariando a ideia de permanência integral.
❌ E) As novas funções exigiram cursos e conhecimentos de manutenção, análise de dados e supervisão, indicando maior demanda por qualificação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as transformações no emprego com a tecnologia.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CHS401Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Uma pesquisa realizada em 2024 com 600 domicílios de comunidades rurais brasileiras investigou o uso de tecnologias digitais. Apenas 42% das famílias possuíam conexão de banda larga estável; 58% dependiam exclusivamente de redes móveis, frequentemente interrompidas. Entre os entrevistados, 37% relataram ter deixado de acessar serviços públicos ou cursos on-line por causa da conexão. A pesquisa também registrou que, quando a internet funcionava adequadamente, plataformas digitais facilitavam a comercialização da produção e o acesso a informações. O estudo não encontrou evidências suficientes para afirmar que a digitalização tivesse provocado desemprego generalizado ou aumento automático da produtividade. Com base no texto, qual desafio social da era digital é mais diretamente enfrentado pelas comunidades rurais pesquisadas?

  1. A) Desemprego generalizado causado pela digitalização rural.
  2. B) Aumento automático da produtividade pela digitalização rural.
  3. C) Isolamento cultural provocado pelo uso de plataformas digitais.
  4. D) Ampliação homogênea do acesso à conectividade digital.
  5. E) Desigualdade no acesso à conectividade digital.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

desafios comunidades rurais

💡 Dica de resolução

Liste os desafios e analise suas implicações.

✅ Resposta correta: E

A pesquisa mostra que a maioria das famílias depende de conexões móveis instáveis e que parte delas deixa de acessar serviços e cursos on-line por esse motivo. O desafio central é, portanto, a desigualdade de acesso a uma conexão adequada, condição necessária para aproveitar as oportunidades oferecidas pelas tecnologias digitais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto afirma expressamente que não há evidências suficientes para concluir que a digitalização tenha provocado desemprego generalizado. A alternativa extrapola os resultados da pesquisa.
❌ B) O texto informa que as plataformas podem facilitar a comercialização e o acesso a informações, mas não apresenta evidência de aumento automático da produtividade. O distrator transforma uma possibilidade em consequência necessária.
❌ C) A pesquisa aborda conexão, serviços, cursos e comercialização, mas não identifica o isolamento cultural como consequência do uso das plataformas. A alternativa introduz uma relação causal não sustentada pelos dados.
❌ D) Esse enunciado inverte os dados apresentados: a pesquisa revela que o acesso é desigual e que muitas famílias dependem de redes instáveis, não que a conectividade seja homogênea.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os impactos da digitalização nas comunidades rurais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CHS401Média🧠 Compreender⏱ medio

Em uma comunidade pernambucana, artesãos que produzem peças de cerâmica com técnicas transmitidas entre gerações passaram a vender seus produtos por plataformas digitais. Para alcançar consumidores de outras regiões, mantiveram símbolos ligados à memória local, mas adaptaram cores, formatos e embalagens segundo tendências divulgadas internacionalmente. O processo também estimulou parcerias com designers de fora da comunidade, sem eliminar a participação dos produtores locais. Com base no texto, qual impacto da globalização sobre a cultura local e suas expressões materiais é evidenciado pela experiência dos artesãos?

  1. A) Ampliação do consumo externo sem transformação nas formas culturais produzidas.
  2. B) Substituição das expressões locais por padrões culturais internacionais uniformes.
  3. C) Imposição de referências externas que impede a participação dos produtores locais.
  4. D) Reconfiguração das expressões locais pela combinação de referências globais e saberes tradicionais.
  5. E) Preservação integral das expressões locais sem alterações provocadas por influências externas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto da globalização

💡 Dica de resolução

Analise as influências da globalização nas culturas locais.

✅ Resposta correta: D

O caso mostra que a globalização não produziu simplesmente desaparecimento ou conservação integral da cultura local. As peças preservaram símbolos e técnicas da comunidade, mas incorporaram tendências internacionais, novas formas de comercialização e parcerias externas. Isso caracteriza uma reconfiguração cultural, resultante da combinação entre referências globais e elementos locais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse distrator reconhece apenas a expansão comercial, ignorando que o texto relaciona o novo mercado a mudanças concretas nas cores, nos formatos e nas embalagens das peças.
❌ B) Esse distrator interpreta a globalização como um processo de homogeneização completa. Entretanto, o texto informa que os símbolos, as técnicas e a participação dos produtores locais foram mantidos.
❌ C) Esse distrator atribui às influências globais um controle total sobre a produção. Porém, o texto afirma que os artesãos continuaram participando e conservaram símbolos e técnicas próprios.
❌ E) Esse distrator confunde a permanência de elementos tradicionais com sua preservação integral. O texto registra mudanças nas cores, nos formatos, nas embalagens e nas parcerias profissionais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos da globalização nas culturas locais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS104Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Qual a importância dos objetos da cultura material na formação da identidade social?

  1. A) São apenas itens de consumo.
  2. B) Refletem a evolução tecnológica.
  3. C) Constituem a base da cultura de um grupo.
  4. D) São irrelevantes na análise social.
  5. E) Possuem valor somente econômico.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

cultura material e identidade

💡 Dica de resolução

Analise como a cultura material influencia a identidade social.

✅ Resposta correta: C

Objetos são expressões tangíveis das tradições e valores de uma cultura.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Objetos transcendem o consumo, representando significados sociais e culturais.
❌ B) Embora possam refletir tecnologia, sua importância é mais sobre significado cultural.
❌ D) São essenciais para entender dinâmicas sociais e culturais.
❌ E) Os objetos têm significados que vão além do valor monetário.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre cultura material e identidade social.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS104Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
EM13CHS401Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
EM13CHS403Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

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