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SociologiaENEMBNCC EM13CHS401Difícil⏱ longo

Analise como a circulação de objetos materiais (ex.: ferramentas artesanais, smartphones) e de vestígios…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como a circulação de objetos materiais (ex.: ferramentas artesanais, smartphones) e de vestígios imateriais (ex.: saberes locais, rotinas de trabalho) reconfigura identidades e desigualdades entre sujeitos e classes em contextos urbanos e rurais diante das transformações tecnológicas e informacionais. Relacione autores e proponha pelo menos três indicadores para comparar empregos e formas de trabalho nesses espaços.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A circulação de objetos e vestígios atua como mediadora entre práticas sociais e estruturas econômicas, rearticulando identidades e desigualdades. Ferramentas artesanais preservam saberes locais e capital simbólico (Bourdieu: capital cultural), enquanto smartphones atuam como tecnologia mediadora que amplia acesso a redes, mas também reproduz desigualdades pela divisão digital (Castells: sociedade em rede). Em áreas rurais, a chegada de tecnologias pode valorizar certos saberes (turismo rural, produtos locais) ou deslocar modos de vida, deslocando formas de trabalho tradicional para serviços e venda mediada por plataformas; em áreas urbanas, a mesma tecnologia intensifica mercados de serviços, precariza vínculos e fragmenta jornadas. Guy Standing descreve o 'precariado' como grupo emergente sem garantias; isso se articula com a perda de proteções trabalhistas e com a valorização diferencial de bens simbólicos locais. Benedict Anderson sugere que identidades coletivas se constroem por narrativas compartilhadas; objetos e rituais mantêm essas narrativas, mas sua mercantilização altera sentidos e apropriações. Para comparar empregos e formas de trabalho entre urbano e rural proponho três indicadores: (1) taxa de informalidade por setor (agrícola, serviços, plataformas) — capta vínculos e proteção; (2) índice de acesso e uso de internet móvel vinculada ao trabalho — mede capacidade de inserção em mercados digitais; (3) proporção de renda proveniente de plataformas digitais versus renda formal — evidencia dependência e volatilidade. Metodologicamente, é preciso combinar estatísticas com etnografia (descrição densa) para entender significados locais; políticas públicas devem articular proteção social universal, formação técnica e reconhecimento de saberes locais para mitigar vulnerabilidades e preservar diversidade cultural.

Explicação

A análise apresentada aborda de forma integrada a relação entre objetos materiais e vestígios imateriais, utilizando referências teóricas relevantes que sustentam a argumentação sobre identidades e desigualdades. Os indicadores propostos oferecem uma maneira prática de comparar as dinâmicas de trabalho em diferentes contextos, permitindo uma avaliação crítica das transformações sociais. A combinação de métodos quantitativos e qualitativos enriquece a compreensão das realidades locais e das políticas necessárias para enfrentar os desafios contemporâneos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

identidades e desigualdades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

identidade social · desigualdade social

📚 Reveja

Revisar teorias sobre identidade e desigualdade social.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar adequadamente as transformações tecnológicas com as identidades e desigualdades, focando apenas em um dos aspectos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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