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SociologiaENEMBNCC EM13CHS401Difícil⏱ longo

Compare, do ponto de vista sociológico, como a introdução de tecnologias e novas formas de trabalho…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Compare, do ponto de vista sociológico, como a introdução de tecnologias e novas formas de trabalho (automação, plataformas digitais) transforma objetos materiais e práticas imateriais em espaços urbanos e rurais, e explique as implicações para identidade e indicadores de emprego. Use autores e proponha indicadores para pesquisa.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A análise deve articular teoria e evidência empírica. Em zonas rurais, segundo Sennett e estudos sobre trabalho artesanal, a mecanização pode deslocar práticas de ofício, transformando ferramentas em máquinas e reduzindo conhecimentos incorporados; objetos tradicionais (ferramentas, utensílios) perdem uso cotidiano, afetando o capital simbólico local (Bourdieu) e o habitus. Em áreas urbanas, plataformas digitais reconfiguram objetos (smartphones, uniformes) como mediadores de trabalho e identidade, promovendo formas de trabalho precárias e fragmentadas (conceitos de trabalho emocional e de economia de plataformas). Appadurai ajuda a entender circulação de bens e imagens que reconfiguram gostos e práticas identitárias. Indicadores comparativos: taxa de emprego formal vs. informal, horas médias trabalhadas, renda média por setor, posse de bens duráveis ligados ao trabalho (máquinas, smartphones), participação em rituais culturais, índices de migração rural-urbana e autoidentificação ocupacional. Metodologia: usar pesquisa mista — entrevistas semiestruturadas para captar memórias e valores imateriais; inventário etnográfico de objetos; análise estatística de registros de emprego. Implicações para identidade: perda de saberes e desvalorização de práticas locais podem fragilizar orgulho coletivo e reforçar migração; nas cidades, identidades profissionais tornam-se mais flexíveis e vinculadas a marcas e perfis digitais. Políticas sugeridas: programas de capacitação que valorizem saberes locais, regulação das plataformas para assegurar direitos laborais e apoio a redes de comercialização de produtos culturais; indicadores permitem monitorar efeitos sobre emprego e cultura material ao longo do tempo.

Explicação

A resposta demonstra uma análise crítica e fundamentada, integrando teorias sociológicas relevantes e evidências empíricas para abordar as transformações causadas pela tecnologia no trabalho e na identidade. A proposta de indicadores para pesquisa e a metodologia sugerida mostram um entendimento aprofundado da complexidade do tema, permitindo uma avaliação abrangente das implicações sociais. Além disso, as políticas sugeridas refletem uma preocupação com a valorização das práticas locais e a proteção dos direitos dos trabalhadores em um contexto em mudança.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

tecnologia e trabalho

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tecnologia e trabalho · impactos sociais da tecnologia

📚 Reveja

Revisar teorias sobre a relação entre tecnologia e sociedade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode falhar ao não relacionar adequadamente as tecnologias com as mudanças na identidade e no emprego, focando apenas em um dos aspectos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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