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Sociologia ENEM Teoria Sociológica Clássica Émile Durkheim: Fato Social, Coesão e Suicídio 46 questões

46 Questões de Émile Durkheim: Fato Social, Coesão e Suicídio

Veja 6 questões-amostra de Émile Durkheim: Fato Social, Coesão e Suicídio com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 46 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Émile Durkheim: Fato Social, Coesão e Suicídio

Esta página reúne 46 questões de Émile Durkheim: Fato Social, Coesão e Suicídio voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Teoria Sociológica Clássica, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: impacto da modernização; suicídio e coesão social; influência das redes sociais; coesão social e tecnologia.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
2F · 3M · 5D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
3
Interdisciplinares
9
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Criar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Émile Durkheim: Fato Social, Coesão e Suicídio em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13CHS401Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Em uma cidade brasileira, a expansão das indústrias atraiu trabalhadores de diferentes regiões e modificou rapidamente as relações de trabalho, de vizinhança e de autoridade. As regras que antes orientavam a vida comunitária perderam força, mas novas normas ainda não eram reconhecidas por todos. Nesse contexto, aumentaram a insegurança sobre os comportamentos esperados e os conflitos entre grupos. Para Émile Durkheim, mudanças sociais aceleradas podem produzir esse descompasso entre as transformações da sociedade e a regulação das condutas. Com base no texto e na análise de Émile Durkheim, qual conceito explica o impacto da modernização descrito na situação apresentada?

  1. A) Ela provocou a anomia pela perda de referências normativas compartilhadas.
  2. B) Ela manteve estáveis as regras sociais reconhecidas pelos diferentes grupos.
  3. C) Ela preservou as normas tradicionais e reduziu os conflitos comunitários.
  4. D) Ela eliminou a influência coletiva sobre as escolhas individuais.
  5. E) Ela substituiu os conflitos sociais por relações de cooperação espontânea.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto da modernização

💡 Dica de resolução

Analise o conceito de fatos sociais e sua relação com a modernização.

✅ Resposta correta: A

A anomia ocorre quando as normas sociais perdem força ou deixam de orientar claramente as condutas, especialmente em períodos de transformação acelerada. No texto, a modernização alterou as relações sociais e enfraqueceu regras anteriores sem que novas referências fossem compartilhadas, produzindo insegurança e conflitos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Este distrator ignora a mudança acelerada descrita no texto e afirma justamente o oposto da situação apresentada, na qual as regras anteriores perderam força e não foram substituídas por referências comuns.
❌ C) Este distrator interpreta equivocadamente a modernização como conservação da ordem anterior e redução dos conflitos, contrariando o texto, que destaca o enfraquecimento das regras e o aumento das tensões.
❌ D) Este distrator confunde transformação das normas com desaparecimento da sociedade. Em Durkheim, mesmo quando as regras se enfraquecem, a dimensão coletiva continua sendo central para explicar as condutas.
❌ E) Este distrator transforma a mudança social em cooperação automática, embora o texto indique conflitos e insegurança. A cooperação social, em Durkheim, depende de formas de integração e regulação, não de espontaneidade garantida.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a obra de Durkheim sobre fatos sociais e modernização.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS401Média🧠 Analisar⏱ medio

Em sua análise sociológica, Émile Durkheim relaciona as taxas de suicídio ao grau de integração dos indivíduos à vida coletiva. Em uma comunidade na qual os vínculos familiares, religiosos e comunitários se enfraquecem, as pessoas tendem a contar menos com objetivos e referências compartilhados. Durkheim denomina suicídio egoísta aquele associado a essa integração social insuficiente. O autor também reconhece outros tipos de suicídio, relacionados a condições sociais diferentes. Considerando exclusivamente o suicídio egoísta descrito no texto, qual relação entre integração social e suicídio está de acordo com a perspectiva durkheimiana?

  1. A) A baixa integração social elimina o suicídio egoísta ao ampliar a autonomia individual.
  2. B) A integração social explica igualmente todos os tipos de suicídio em qualquer sociedade.
  3. C) O suicídio egoísta resulta apenas de decisões individuais, sem relação coletiva.
  4. D) A baixa integração social favorece o suicídio egoísta ao enfraquecer vínculos coletivos.
  5. E) A alta integração social favorece o suicídio egoísta ao ampliar vínculos coletivos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

suicídio e coesão social

💡 Dica de resolução

Analise a teoria de Durkheim sobre coesão social e suicídio.

✅ Resposta correta: D

Para Durkheim, o suicídio egoísta está relacionado à insuficiente integração do indivíduo aos grupos e às referências coletivas. Quando os vínculos sociais se enfraquecem, diminui o sentimento de pertencimento e de participação em objetivos comuns, o que favorece esse tipo específico de suicídio. A restrição do enunciado ao suicídio egoísta impede a confusão com outras classificações durkheimianas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O distrator confunde autonomia individual com proteção contra o suicídio egoísta e inverte a consequência da fragilização dos vínculos sociais.
❌ B) O texto delimita a relação apresentada ao suicídio egoísta e informa que há outros tipos relacionados a condições sociais diferentes.
❌ C) O distrator contraria diretamente a abordagem sociológica do texto, que vincula o fenômeno ao grau de integração social.
❌ E) O distrator inverte a relação apresentada no texto: a integração elevada não caracteriza a condição associada ao suicídio egoísta descrito.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a teoria sociológica de Émile Durkheim sobre suicídio.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS403Difícil🧠 Criar⏱ medio

De que maneira as redes sociais influenciam a coesão entre grupos sociais?

  1. A) Elas sempre integram grupos sociais.
  2. B) Potencializam a fragmentação social.
  3. C) Reduzem a comunicação entre indivíduos.
  4. D) Elas promovem a homogeneidade cultural.
  5. E) São irrelevantes para a coesão social.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

influência das redes sociais

💡 Dica de resolução

Analise exemplos de interações em redes sociais.

✅ Resposta correta: B

Podem criar bolhas informativas que isolam grupos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Podem gerar também divisões entre grupos.
❌ C) Facilitam a comunicação, mas podem isolar.
❌ D) Podem aumentar a diversidade cultural, mas também a fragmentação.
❌ E) Têm um papel significativo na dinâmica social.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como as redes sociais afetam a dinâmica social.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 4BNCC EM13CHS403Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Como a tecnologia impacta a coesão social segundo Durkheim?

  1. A) Sempre fortalece a coesão social.
  2. B) Pode criar conexões, mas também divisões.
  3. C) Não tem impacto na vida social.
  4. D) É um fator isolado na sociedade.
  5. E) Tem efeito positivo apenas na economia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

coesão social e tecnologia

💡 Dica de resolução

Analise a relação entre tecnologia e coesão social na obra de Durkheim.

✅ Resposta correta: B

A tecnologia pode unir ou separar grupos sociais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Nem toda tecnologia tem efeito positivo na coesão social.
❌ C) A tecnologia impacta diretamente as interações sociais.
❌ D) A tecnologia é influenciada por contextos sociais mais amplos.
❌ E) O impacto da tecnologia abrange todas as dimensões sociais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as teorias de Durkheim sobre coesão social e modernidade.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS202Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

No contexto atual, como a teoria do suicídio de Durkheim pode ser aplicada para entender a solidão nas redes sociais?

  1. A) Redes sociais eliminam a solidão.
  2. B) Solidão nas redes é resultado de normas sociais fracas.
  3. C) Suicídio é irrelevante nas redes sociais.
  4. D) A solidão não pode ser estudada por Durkheim.
  5. E) Redes sociais aumentam a coesão social de forma uniforme.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

teoria do suicídio de Durkheim

💡 Dica de resolução

Relacione a teoria de Durkheim com exemplos contemporâneos.

✅ Resposta correta: B

A falta de coesão pode levar à solidão, mesmo em ambientes conectados.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Redes sociais podem criar ilusões de conexão, mas não garantem apoio real.
❌ C) O suicídio pode ser um reflexo do sofrimento social, incluindo online.
❌ D) Durkheim oferece uma base teórica válida para analisar a solidão.
❌ E) As redes sociais têm efeitos variados sobre a coesão dependendo do uso.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a teoria do suicídio e suas implicações sociais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EM13CHS403Difícil🧠 Analisar⏱ medio

A crescente influência das redes sociais gerou um aumento nos casos de cyberbullying. Qual é o impacto social disso na coesão grupal?

  1. A) Promove a coesão social ao criar laços de amizade.
  2. B) Aumenta a coesão, pois todos se apoiam online.
  3. C) Causa rupturas na coesão social devido a conflitos.
  4. D) Não afeta a coesão dos grupos sociais.
  5. E) Melhora a compreensão entre diferentes grupos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto social do cyberbullying

💡 Dica de resolução

Analise as consequências sociais do cyberbullying.

✅ Resposta correta: C

Os conflitos virtuais podem afetar a solidariedade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora crie laços, pode aumentar o individualismo.
❌ B) A coesão é prejudicada por conflitos e bullying.
❌ D) O cyberbullying impacta negativamente as relações.
❌ E) A polarização é uma consequência observada.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar as relações sociais e o impacto das redes sociais na sociedade.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
EM13CHS401Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
EM13CHS403Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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